這是一套關(guān)于自相矛盾的成語(yǔ)故事的PPT模板,總計(jì)14頁(yè)。自相矛盾是出自于《韓非子》中的成語(yǔ),它的典故來(lái)源于楚國(guó)一個(gè)賣(mài)長(zhǎng)矛和盾牌的人。他夸自己的長(zhǎng)矛十分銳利,無(wú)論多么堅(jiān)固的東西都能刺穿;又夸自己的盾牌十分的堅(jiān)固,無(wú)論怎樣的利器都無(wú)法將其穿破。旁人問(wèn)起用他的長(zhǎng)矛刺向他的盾牌會(huì)怎么樣?楚國(guó)人無(wú)言以對(duì)。這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)指說(shuō)話或者行事前后相互沖突,不能自圓其說(shuō)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT中自相矛盾的成語(yǔ)故事能夠讓人們
這是一套關(guān)于幼兒園教育教學(xué),主題為家用電器的PPT課件模板,共計(jì)8頁(yè)。電器在我們的日常生活中使用頻率非常高。對(duì)家用電器進(jìn)行了解,認(rèn)識(shí)各種不同的電器的分類、用途以及品種,對(duì)于幼兒園的小朋友是較為重要的。這有助于提高幼兒對(duì)使用電器的重視,保護(hù)自身的用電安全。通過(guò)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以讓幼兒園小朋友清晰的認(rèn)識(shí)各種常用的家用電器,更加適當(dāng)、安全地使用電器。
這是一套崇尚科學(xué)反邪教主題教育班會(huì)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。主題班會(huì)的主要目標(biāo)之一是解決學(xué)生在某些方面的突出問(wèn)題。解決問(wèn)題的好方法離不開(kāi)對(duì)話。傳統(tǒng)的主題課程主要由班主任主導(dǎo),學(xué)生只能被動(dòng)接受。但是,主題課堂對(duì)話不僅是教師和學(xué)生之間的對(duì)話,也是學(xué)生和學(xué)生的對(duì)話。這意味著班主任和學(xué)生都必須培養(yǎng)對(duì)話藝術(shù),提高對(duì)話水平和效果。班主任必須營(yíng)造良好的對(duì)話氛圍,將對(duì)話滲透到主題課的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
這數(shù)一套關(guān)于《教育智慧從哪里來(lái)》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!督逃腔蹚哪睦飦?lái)》是一節(jié)闡述教育智慧和教學(xué)技巧的教育學(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的教育家王曉春?!督逃腔蹚哪睦飦?lái)》重點(diǎn)闡述了教育教育過(guò)程中有關(guān)教師、學(xué)生、師生關(guān)系、家校關(guān)系、管理這五大方面的內(nèi)容,其中引入了豐富的實(shí)際案例,并對(duì)其進(jìn)行講解和分析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高教師的教育智慧。
這是一套幼兒園教師溝通技巧培訓(xùn)教育的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。幼兒教師是教師中不可忽視的重要力量。她們主要是負(fù)責(zé)學(xué)前兒童,即兒童教育的工作者。幼兒園教師主要開(kāi)展啟蒙教育,幫助兒童獲得有用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),其在教育中的作用不僅是基礎(chǔ)知識(shí)的傳遞,也是對(duì)兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持、合作和指導(dǎo)。學(xué)前教育是通過(guò)探索兒童身心發(fā)展和行為規(guī)律,幫助兒童實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展,幫助家長(zhǎng)為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境,并且促進(jìn)兒童全面發(fā)展的
這是一套根據(jù)冷熱穿脫衣的PPT課件模板健康教育教學(xué),共計(jì)12頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓小朋友根據(jù)自己身體的冷熱來(lái)及時(shí)穿衣和脫衣,學(xué)習(xí)到一些衛(wèi)生知識(shí)來(lái)預(yù)防感冒生病。讓學(xué)生看到真正的生活,來(lái)培養(yǎng)孩子自理能力。孩子能學(xué)會(huì)根據(jù)自己的情況進(jìn)行行動(dòng),在一定程度上培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性,還促進(jìn)了孩子的智力開(kāi)發(fā)。自我管理促進(jìn)孩子良好的生活習(xí)慣。
這是一套幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《反義詞》PowerPoint課件模板,共計(jì)12頁(yè)。幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期,演示文稿中,通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片,能夠讓小朋友一目了然,更容易記住這些反義詞,掌握這些詞匯量,讓孩子能更好的理解其中的含義。反義詞在生活中無(wú)處不在,小朋友可以將其應(yīng)用在生活當(dāng)中,還可以去挖掘更多的反義詞詞匯。這在一定程度上,鍛煉了孩子的理解能力和探索能力。
這是一套有關(guān)于幼兒園教師急救知識(shí)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了42張幻燈片。由于幼兒園的小朋友都是年齡階段比較小的孩子,而且他們的心智還不夠成熟,也缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此作為幼兒園的教師,我們需要掌握一些基本的急救知識(shí),包括比較常見(jiàn)的燙傷和發(fā)熱處理方法等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于教師急救知識(shí)培訓(xùn)課件的具體內(nèi)容。
這是一套關(guān)于《教育的智慧》的教師讀書(shū)分享交流會(huì)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!督逃闹腔邸肥俏覈?guó)的一本教育學(xué)著作,其作者是我國(guó)著名教育研究者王曉春,其還著有《走進(jìn)孩子的心靈》等作品?!督逃闹腔邸愤@本書(shū)融合了眾多教育家的教育經(jīng)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上對(duì)小學(xué)教師常遇到的一百個(gè)教育問(wèn)題進(jìn)行闡述和說(shuō)明,并提出了行之有效的實(shí)施建議。
這是一套適用于進(jìn)行書(shū)籍《教育智慧從哪里來(lái)》的讀書(shū)分享會(huì)的PPT課件,主要內(nèi)容包括《教育智慧從哪里來(lái)》內(nèi)容介紹、小說(shuō)主人公的人物形象、作品創(chuàng)作背景等,共計(jì)21頁(yè);教育和青少年這個(gè)群體緊密聯(lián)系,青少年和教育的發(fā)展代表了國(guó)家的未來(lái),世界的未來(lái)掌握在青年人手中,教師和家長(zhǎng)只有掌握教育的方法和智慧,才能提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,有利于青少年的個(gè)人發(fā)展和祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展;
校園小學(xué)生幼兒園消防安全防火教育PPT模板采用卡通風(fēng)格,講述了報(bào)警早,損失小,“119”電話要記牢。社會(huì)主義制度好,救火分文都不要。報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼,說(shuō)明火勢(shì)大和小,跑到馬路等車(chē)來(lái),救火時(shí)間能提早。
這是一套關(guān)于班級(jí)管理幼兒園教師培訓(xùn)會(huì)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。幼兒園是幼兒開(kāi)展學(xué)習(xí)生活的第一站,是幼兒走出家庭環(huán)境,接觸社會(huì)的第一步,同時(shí)幼兒園也是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的開(kāi)始,由此對(duì)幼兒園老師賦予了重要意義,因此對(duì)幼兒園老師來(lái)說(shuō)開(kāi)展班級(jí)管理教育培訓(xùn)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解幼兒園班級(jí)管理中可能會(huì)遇到的問(wèn)題,同時(shí)也可以掌握相對(duì)應(yīng)的解決措施。
這是一套關(guān)于杜甫的語(yǔ)文人物傳記的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。杜甫是我國(guó)十二圣人之一,他也是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人,著有《春望》、《春夜喜雨》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等文學(xué)作品,至今仍然是家喻戶曉。PPT模板圍繞杜甫展開(kāi)敘述,詳細(xì)地介紹了杜甫的人生軌跡、文學(xué)成就以及他貫穿一生的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解杜甫這一歷史人物,并與之開(kāi)展一次跨時(shí)空的古今對(duì)話。
這是一個(gè)關(guān)于《春季兒童常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教育》的PPT。流行感冒指的是由于一種流行病毒而引起的具有高度傳染性的急性傳染病。跟青年人相比,老人和孩子更容易患上流感。出現(xiàn)流感之后,人們可能會(huì)有渾身發(fā)熱,酸痛,咳嗽。咽痛等等癥狀,需要在日常生活當(dāng)中控制傳染源,切斷傳染途徑。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于春季兒童常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教育的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套提高ICU患者教育知曉率品管圈的PPT模板,共計(jì)57頁(yè)。ICU患者的教育不同于一般健康教育,對(duì)象是特殊群體。因此,教學(xué)方法必須滿足ICU住院患者的需求和期望,并以各種方式貫穿整個(gè)教育過(guò)程,以提高效率。在所有教育方式中,口頭解釋是最基本、最主要的教育形式。根據(jù)患者的病情,說(shuō)明了癥狀的治療、藥物、危險(xiǎn)因素、使用各種監(jiān)測(cè)工具的目的、預(yù)防措施、術(shù)前和術(shù)后指導(dǎo)、康復(fù)期間的鍛煉以及出院后不良行為的糾
這是一套2023幼兒園老師急救知識(shí)教育培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。急救知識(shí)是采取緊急措施應(yīng)對(duì)緊急情況的人的醫(yī)學(xué)常識(shí)。它通??梢栽谖C(jī)情況下挽救生命。盡管現(xiàn)階段人們的醫(yī)療條件不斷改善,但許多人的急救觀念并未得到改善。他們?nèi)狈m當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)知識(shí)和觀念。在緊急情況下,只要路人對(duì)急救稍有了解,他們就可以拯救奄奄一息的患者,暫時(shí)控制病情,等待救護(hù)車(chē)和醫(yī)務(wù)人員的到來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中,急救知識(shí)還沒(méi)有普及,人們對(duì)急
這是一個(gè)關(guān)于《小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本》的PPT。小蝸牛的故事,是一年級(jí)語(yǔ)文繪本當(dāng)中的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠。了解小蝸牛的變化,小蝸牛在應(yīng)對(duì)媽媽所給的任務(wù)時(shí)是如何做的。這件事情也告訴小朋友們,做事情要認(rèn)真努力,抓住時(shí)機(jī),要有自己的主見(jiàn)和判斷,不能人云亦云,要擁有自己的主觀想法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于中小學(xué)生心理健康教育的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步,中小學(xué)的學(xué)生接受到來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的壓力也越來(lái)越大,從而導(dǎo)致了各類心理方面的問(wèn)題和疾病的出現(xiàn),因此開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育是不可或缺的,這可以促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己的心理狀態(tài)和外界的壓力,樹(shù)立起健康的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,有利于學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。
這是一篇關(guān)于介紹校園防震減災(zāi)教育培訓(xùn)課件ppt模板免費(fèi)下載的PPT,共計(jì)35頁(yè)。天災(zāi)難免可怕,也很讓人遺憾,真的遇到天災(zāi),可能是最大的不幸,但是如果我們能學(xué)習(xí)一些預(yù)防災(zāi)難或者做好在災(zāi)難中存活的技能,也許能把天災(zāi)導(dǎo)致的災(zāi)難和遺憾減少一些。所以校園的防震減災(zāi)的教育非常重要,從小給學(xué)生好的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己,保護(hù)自己的生命。
這是一套關(guān)于大學(xué)生心理健日心理健康教育培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。隨著社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展與高等教育的普及,大學(xué)生對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)已是不可或缺的一部分。然而,大學(xué)生生活也充滿了學(xué)習(xí)、生活與人際壓力,可能會(huì)造成一些心理健康問(wèn)題,因此,大學(xué)生心理健康教育至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,大學(xué)生將對(duì)心理健康有更深刻的理解。