校園調(diào)查之網(wǎng)店與學(xué)生黨的利與弊,社會(huì)調(diào)查PPT模板,網(wǎng)店與學(xué)生黨的利與弊
這是一套全過(guò)程人民民主與社會(huì)主義政治文明的互嵌與驅(qū)動(dòng)PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。常言道:“沒(méi)有文化的繁榮興盛就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興”,政治文明和管理文化是息息相關(guān)的,只有全面激發(fā)起民族文化的創(chuàng)新活力,加強(qiáng)形態(tài)建設(shè)的創(chuàng)造意識(shí),提高全過(guò)程人民民主的質(zhì)量效率、進(jìn)步狀態(tài),建設(shè)始終不渝的奮斗目標(biāo),凝聚共識(shí),才能推進(jìn)文明建設(shè)的核心。
這是一套關(guān)于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的演示文稿,以幻燈片的形式呈現(xiàn),一共21頁(yè)。地球的自轉(zhuǎn)是地球繞自身軸線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周的運(yùn)動(dòng),造成晝夜更替。而公轉(zhuǎn)則是地球圍繞太陽(yáng)進(jìn)行的橢圓形軌道運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致四季變化。自轉(zhuǎn)使地球呈現(xiàn)日夜交替,讓我們的生活有了規(guī)律的節(jié)奏;公轉(zhuǎn)則使地球經(jīng)歷不同的季節(jié),為生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)多樣的變化。兩者共同維持著地球的生態(tài)平衡,是自然界中不可或缺的現(xiàn)象。
這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第二單元第三課時(shí)“勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括勻變速運(yùn)動(dòng)的位移計(jì)算公式、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)復(fù)雜情況下的v-t圖像、加速度的求解等,共計(jì)35頁(yè);勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)有著相同的加速度,即在相同時(shí)間下速度的增加量相同,并且加速度和速度都屬于矢量,具有方向性,相關(guān)的習(xí)題更加復(fù)雜和具備迷惑性;
這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第一課時(shí)“勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容寶括勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的定義、位移計(jì)算公式、速度與時(shí)間的關(guān)系等,共計(jì)27頁(yè);勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是一種物理學(xué)家假設(shè)的理想狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)情形,也是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng),勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)下位移由時(shí)間和速度決定的,在位移固定的情況下,時(shí)間和速度之間呈反比;
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中學(xué)生在校使用手機(jī)有利也有弊,其中PPT講述了對(duì)于利與弊的不同觀點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人的想法和觀念都不相同,也就是說(shuō)從不同的角度看世界就有不同的人生,中學(xué)生使用手機(jī)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象,那是隨著科技的發(fā)展,手機(jī)變得越來(lái)越普遍,故每個(gè)中學(xué)生基本上人人都有一部手機(jī),但中學(xué)生的自制能力較差,很容易沉迷于手機(jī),所以還是不建議中學(xué)生在校使用手機(jī)。
這是一個(gè)關(guān)于數(shù)字貨幣的概念與定義數(shù)字貨幣及ICO的PPT。數(shù)字貨幣是基于互聯(lián)網(wǎng)的一種貨幣,我們需要了解在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)之下,數(shù)字貨幣的相關(guān)概念,以及定義數(shù)字貨幣及ICO的相關(guān)內(nèi)容和特點(diǎn),數(shù)字貨幣支付體系、加密貨幣交易成本等重要內(nèi)容,了解它的起源和發(fā)展,以及如何進(jìn)行監(jiān)管貨幣發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于數(shù)字貨幣的概念與定義數(shù)字貨幣及ICO的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高校輔導(dǎo)員的工作流程與工作方法PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在大學(xué)不再像中學(xué)那般每天都會(huì)遇見(jiàn)班主任,每天也不會(huì)有老師監(jiān)督著去學(xué)習(xí),在高校學(xué)習(xí)不再是老師的任務(wù),而是要自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)。而對(duì)大學(xué)生活更加有重量的就是班上的輔導(dǎo)員,在日常請(qǐng)假、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等事上都是輔導(dǎo)員去處置辦理,所以大學(xué)時(shí)期的班主任更多說(shuō)的是輔導(dǎo)員。
這是一個(gè)關(guān)于《百年社會(huì)發(fā)展主題與黨的教育使命》的PPT。中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史進(jìn)程告訴我們,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨最重要的教育使命。通過(guò)回顧革命,建設(shè),改革以及進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)發(fā)展與教育的不同使命,詮釋社會(huì)的發(fā)展與教育之間的辯證關(guān)系,提出教育要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于百年社會(huì)發(fā)展主題與黨的教育使命的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于西柏坡精神專(zhuān)題黨課的PPT模板,重點(diǎn)講解了西柏坡精神的深刻內(nèi)涵與特殊品質(zhì),共計(jì)18頁(yè)。1949年三月,黨中央在離開(kāi)西柏坡曾經(jīng)明確提出,我們這次是要進(jìn)京趕考,這場(chǎng)考試每個(gè)人都必須得考過(guò)。西柏坡作為新中國(guó)成立前的最后一個(gè)根據(jù)地,在我們黨的歷史中占據(jù)了這樣的地位。今年是進(jìn)京趕考73周年。深刻理解西柏坡精神的內(nèi)涵,對(duì)于我們走好今天的趕考路,具有重要的意義。
這是一套黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課的PPT模板,主題為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與全黨思想和行動(dòng)統(tǒng)一,共計(jì)20頁(yè)。1942年春天,在延安開(kāi)始了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。這是一次全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的馬克思主義思想教育活動(dòng)。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)塑造了中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)特的精神品格,也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大創(chuàng)舉。對(duì)于全黨凝聚思想共識(shí),堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
這是一個(gè)關(guān)于《世紀(jì)疫情下的西方制度危機(jī)與中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)》的PPT。新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)以來(lái),中國(guó)的抗疫行動(dòng)再次凸顯了社會(huì)主義理念、制度的優(yōu)勢(shì),充分彰顯了以人民為中心的社會(huì)主義價(jià)值觀本色,用抗疫行動(dòng)詮釋了人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念真諦。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于世紀(jì)疫情下的西方制度危機(jī)與中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套中國(guó)式現(xiàn)代化道路的特質(zhì)與世界意義PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。隨著國(guó)富民安的繁榮景象,中國(guó)式現(xiàn)代化道路詮釋了中國(guó)的理念,在展現(xiàn)中國(guó)力量和智慧上,彰顯出了中國(guó)有擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)性概念。不管是在歷史與現(xiàn)實(shí)中,還是實(shí)踐與理論中,都將全面深刻的貫徹現(xiàn)代化發(fā)展的鮮明特點(diǎn)和顯著優(yōu)勢(shì),更要體現(xiàn)出在世界意義上的價(jià)值,創(chuàng)造人類(lèi)文明的新征程。
這是一套講解語(yǔ)文課文《地震中的父與子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè),共計(jì)17頁(yè)。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容,想象父親在搶救兒子時(shí)的畫(huà)面;分角色有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中含義深刻的句子,進(jìn)而感受父愛(ài)的偉大,兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語(yǔ)、課堂檢測(cè)、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制
這是一套進(jìn)一步激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活力的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的精神家園。文化是一個(gè)國(guó)家和民族價(jià)值取向、道德規(guī)范、思想作風(fēng)和行為特征的集中體現(xiàn)。中華文明是四大文明中唯一不間斷的文明。中華民族在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生和形成的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為人民群眾的生存、發(fā)展和成長(zhǎng)提供了豐富的精神食糧。
這是一套“古箏培訓(xùn)古箏的起源流派定弦與轉(zhuǎn)調(diào)課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)PT模板共分為七個(gè)部分。第一個(gè)部分該P(yáng)PT模板介紹了古箏的起源;第二部分PPT模板對(duì)古箏的流派進(jìn)行講解;第三部分展示了古箏的構(gòu)造;第四部分講解了定弦與轉(zhuǎn)調(diào)這兩部分;第五部分是對(duì)于古箏的欣賞與介紹,其中包含著彈古箏的指甲使用與坐法;第六部分是指技法符號(hào);最后一部分是演奏的姿勢(shì)。
這是一套關(guān)于中華民族共同體意識(shí)的形成與鑄牢的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。中華民族共同體意識(shí)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的思想基礎(chǔ),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是培育中華民族共同體意識(shí)的根本原則,是我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,文化上兼容并蓄,經(jīng)濟(jì)上相互依存,情感上相互親近,你中有我、我中有你,是共有精神家園基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體。
這是一套為建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。人與自然和諧共處的意義在于推動(dòng)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。只有人與自然和諧共處,才能在不損害子孫后代需要的前提下,解決中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與后代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。只有人與自然和諧共處,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)發(fā)展才能在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域得到協(xié)調(diào),才能保證中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。政府要在合理利用資源、發(fā)展生態(tài)循環(huán)的基礎(chǔ)上,協(xié)調(diào)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)