這是一套與共價(jià)鍵的極性、鍵的極性對化學(xué)性質(zhì)的影響有關(guān)的演示文稿,包含46張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握判斷分子極性的方法,并且能夠根據(jù)分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和鍵的極性來解釋分子的性質(zhì)和應(yīng)用。同時(shí),通過引導(dǎo)學(xué)生判斷和分析分子極性,引導(dǎo)他們從鍵的極性到分子的極性,再到分析物質(zhì)的性質(zhì),從而提高學(xué)生的綜合分析能力,也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和想象力。
這是一套科學(xué)上冊地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化的PPT模板,共計(jì)33頁。中學(xué)生對自然科學(xué)現(xiàn)象充滿好奇心,他們在科學(xué)教育中的作用是其他學(xué)科無法替代的??茖W(xué)課程的教學(xué)策略直接影響學(xué)生智力和能力的發(fā)展,是樹立學(xué)生科學(xué)價(jià)值觀的關(guān)鍵。眾所周知,持續(xù)強(qiáng)輸出的教學(xué)法是讓人厭學(xué)的重要因素。傳統(tǒng)單調(diào)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于學(xué)生的全面發(fā)展,也不能滿足教育發(fā)展規(guī)劃的需要。同樣,科學(xué)教學(xué)不能要求學(xué)生記住。在課堂上,要充分發(fā)揮學(xué)
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《觀察綠豆芽的生長》的PPT模板,共計(jì)23頁?!队^察綠豆芽的生長》是一節(jié)以觀察探究的課堂活動(dòng)為主的科學(xué)課程,PPT模板一共開展了兩次實(shí)驗(yàn)探究,分別觀察了不同光照條件下和不同水分條件下的綠豆芽的生長情況,同時(shí)闡述了植物的生長和環(huán)境之間存在互相影響的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到大自然的和諧。
這是一套與《海的女兒》部編語文四年級下冊有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了講授法和情境教學(xué)法來幫助學(xué)生理解本課的主要故事情節(jié),并且掌握文中所出現(xiàn)的生字詞,這不僅提高了他們的文本分析能力,也使他們掌握課文的語言表達(dá),從而運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中。此外,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生感受小美人魚的品質(zhì),包括勇敢、善良和追求夢想,從而培養(yǎng)學(xué)生美好的品德,樹立正確的價(jià)值觀。這份PowerPoint由五個(gè)
這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《山水畫的意境》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解意境的概念,領(lǐng)會(huì)山水畫意境的內(nèi)涵,感受中國山水畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者論述山水畫意境的方法,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《山水畫的意境》的這一節(jié)課程。第一部分為預(yù)習(xí)檢測,該部分包括作者介紹、字音字形、詞語釋義三個(gè)部分,幫
這是一套有關(guān)于一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了21張幻燈片。結(jié)束了幼兒園學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí),同學(xué)們即將開始步入小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)學(xué)習(xí)生涯相比于幼兒園來說,學(xué)習(xí)任務(wù)要重很多。因此,同學(xué)們需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們詳細(xì)的講解了有關(guān)于一年級數(shù)學(xué)學(xué)科的主要特點(diǎn)以及教會(huì)同學(xué)們一些有關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。
這是一套部編版八年級歷史上冊《甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮》的PPT模板,共計(jì)35頁。歷史不是要喚醒我們心中的仇恨,而且要通過我們所經(jīng)歷的屈辱來反思自己,更好地理解我們過去所走的錯(cuò)誤道路,并對其他國家的侵略更加警惕?;仡櫄v史是對為更好的生活而犧牲生命的士兵和人民的敬意和尊重。我們必須珍惜和平的生活。此外,記住歷史可以激勵(lì)人民勇敢前進(jìn)。只有一個(gè)強(qiáng)大的國家才能保障其人民的安全。只有當(dāng)中國強(qiáng)大時(shí),中
這是一套關(guān)于人教版三年級英語上冊第二單元《Colours》的PPT模板,共計(jì)22頁。本屆英文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種顏色的英文形式,并借此來表達(dá)生活中的顏色。PPT模板中先羅列了常見的顏色的英文單詞,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展唱英文歌、看圖連線等課堂活動(dòng)來進(jìn)一步鞏固其所學(xué)的知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一個(gè)關(guān)于《HELLO》的授課PPT?!禜ELLO》是人教版三年級英語上冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)如何用英語進(jìn)行自我介紹,如何在學(xué)校用英語與老師、同學(xué)進(jìn)行基本的簡單溝通。學(xué)習(xí)關(guān)于文具的相關(guān)表達(dá)方式,提高英語聽、說、讀、寫、練的能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《HELLO》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹Colours課件PPT模板人教版三年級英語上冊第二單元的PPT,共計(jì)12頁。三年級是我們剛接觸英語的時(shí)候,在學(xué)完基本的字母后,我們就可以從生活中的點(diǎn)滴開始接觸英語。比如顏色,我們每天都生活在色彩斑斕的世界,那么如何用英語描述色彩呢,這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)各種各樣不同的顏色的表達(dá)方式,單詞,詞組以及用法。
這是一套有關(guān)Pets課件人教版三年級英語上冊第四單元PPT模板,共計(jì)14頁。動(dòng)物是人類最真誠的朋友,在我們的生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寵物無處不在,因?yàn)閷櫸锊粌H是陪伴我們成長的朋友,更是我們最衷心的伙伴,它們把主人當(dāng)成它們最重要的人,今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也跟動(dòng)物有關(guān)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級上冊英語第四單元Pets的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,可以讓學(xué)生們學(xué)到更多關(guān)于動(dòng)物的單詞。
這是一套教科版四年級科學(xué)上冊食物在口腔里的變化的PPT模板,共計(jì)21頁。從小學(xué)科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀來看,還存在許多問題,在實(shí)踐教學(xué)中,教師經(jīng)常使用講解的方式,單一、僵化地讓學(xué)生讀教材,這一行動(dòng)打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,未能落實(shí)科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),導(dǎo)致小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下。因此,小學(xué)科學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)對科學(xué)教學(xué)的重視,積極適應(yīng)新課程改革的要求,深化科學(xué)課程的教育價(jià)值,不斷探索教學(xué)模式,提
這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《背影》的PPT模板,共計(jì)27頁?!侗秤啊肥且黄?jīng)典的中國文學(xué)作品,其作者是我國著名散文家、詩人朱自清,其還著有《荷塘月色》、《春》等著作?!侗秤啊愤@篇散文主要圍繞朱自清和父親在火車站離別的情景來展開敘述,該文章通過樸實(shí)無華的文字突出展現(xiàn)了父愛的偉大無私。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套關(guān)于部編版七年級上冊生物中綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者的PPT模板,共計(jì)25頁。生命的產(chǎn)生離不開有機(jī)物這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ),而綠色植物在生物圈中能夠產(chǎn)生有機(jī)物。PowerPoint介紹了光合作用,說明了綠色植物制造有機(jī)物的過程。通過幻燈片,我們可以檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉。學(xué)習(xí)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生清晰的了解光對于綠色植物制造有機(jī)物的作用以及綠色植物制造的有機(jī)物的重要作
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)上冊第四單元第三課時(shí)課文內(nèi)容“像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括氣球向上運(yùn)動(dòng)的原理、用氣球驅(qū)動(dòng)小車的實(shí)驗(yàn)步驟、反沖力定義闡述等,共計(jì)29頁;小學(xué)科學(xué)課程旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過生活中有趣的現(xiàn)象,引發(fā)學(xué)生思考,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,本套PPT讓學(xué)生通過氣球驅(qū)動(dòng)小車比賽,在歡樂的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)反沖力的相關(guān)知識;
這是一個(gè)關(guān)于《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》的授課PPT?!哆\(yùn)動(dòng)與摩擦力》是教科版五年級科學(xué)上冊的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠通過對比汽車和手的摩擦力大小,了解摩擦力的大小與物體重量之間的不同關(guān)系。會(huì)發(fā)現(xiàn)物體的體積越大,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候摩擦力越大,體積越輕,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力會(huì)更小。學(xué)習(xí)增加和減少摩擦力的主要方式。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊內(nèi)容“制作小賽車”的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)22頁。根據(jù)新課改的要求,結(jié)合核心素養(yǎng)的教育背景,實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的主要途徑。而制作小賽車這一課主要教學(xué)形式應(yīng)該是時(shí)間,PPT模板以實(shí)踐為主,設(shè)計(jì)了大量的教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生自主探究、動(dòng)手操作,模板內(nèi)容的設(shè)計(jì)符合本課的目標(biāo),滿足了學(xué)生真正的發(fā)展需求。
這是一套關(guān)于蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》的PPT模板,共計(jì)19頁。PPT模板探究的《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》是在首位或者首兩位都可以整除的前提下的除法筆算教學(xué)。PPT模板引導(dǎo)學(xué)習(xí)從具體問題中探究了相關(guān)除法算理,使學(xué)生充分掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提升學(xué)生的合作交流和主動(dòng)思考的能力,同時(shí)使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。
這是一套關(guān)于人教版八年級生物《保護(hù)生物的多樣性》的PPT模板,共計(jì)21頁。《保護(hù)生物的多樣性》主要圍繞生物的多樣性的定義、意義、相關(guān)事件以及其有效的實(shí)施措施等方面來展開敘述,并通過圖文結(jié)合的形式介紹了臥龍自然保護(hù)區(qū)、鼎湖山自然保護(hù)區(qū)等地方的地理位置和生物特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識到生物與人類之間的聯(lián)系,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第4單元100以內(nèi)的口算加減法單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。該套PPT主要是詳細(xì)介紹了口算加法、口算減法的知識點(diǎn),口算加法又包括兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)加法、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)加法、兩位數(shù)加一位數(shù)的(進(jìn)位)加法這四個(gè)重要知識點(diǎn);口算減法包括兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)減法、兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)減法、兩位數(shù)與兩位數(shù)(