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營(yíng)養(yǎng)要均衡課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《營(yíng)養(yǎng)要均衡》的PPT?！稜I(yíng)養(yǎng)要均衡》是教科版四年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解食物當(dāng)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)行怎樣的搭配，才能夠攝取更加豐富的營(yíng)養(yǎng)。要葷素搭配，粗細(xì)糧搭配，每天吃適量的新鮮水果和蔬菜，如果運(yùn)動(dòng)量較大，要多吃糖類(lèi)食物，補(bǔ)充足夠的能量。成為一名小小營(yíng)養(yǎng)師。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《營(yíng)養(yǎng)要均衡》的相關(guān)內(nèi)容。
種子的萌發(fā)課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《種子的萌發(fā)》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。種子的萌發(fā)需要滿(mǎn)足外部環(huán)境和自身兩個(gè)方面的條件要求，它既需要滿(mǎn)足溫度、水分以及空氣三個(gè)因素，也需要保證種子本身的胚是活的、是完整的。PPT模板中通過(guò)開(kāi)展控制變量實(shí)驗(yàn)來(lái)探究了種子萌發(fā)的外部條件，并在此基礎(chǔ)上提出了其自身?xiàng)l件要求，進(jìn)而闡述了測(cè)定種子的發(fā)芽率的具體步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，同時(shí)促進(jìn)
花、果實(shí)和種子課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)第二單元第三課時(shí)花、果實(shí)和種子課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括植物的繁殖器官、植物的繁殖方式、媒介傳播的過(guò)程等，共計(jì)31頁(yè)；動(dòng)植物在繁衍的方式上大相徑庭，植物無(wú)法向動(dòng)物一樣自由移動(dòng)，只能依托媒介進(jìn)行花粉和種子傳播，例如昆蟲(chóng)、風(fēng)、動(dòng)物媒介，這些媒介可以幫助植物完成授粉的步驟，而花、果實(shí)和種子就是植物的生殖器官；
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)。幾個(gè)不同的數(shù)在總數(shù)不變的前提下，通過(guò)移多補(bǔ)少得到一個(gè)相同的數(shù)，這個(gè)相同的數(shù)就叫做幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。所以，平均數(shù)是一組數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù)。PowerPoint開(kāi)篇運(yùn)用情景導(dǎo)入，引發(fā)了學(xué)生對(duì)平均高度的思考，運(yùn)用幻燈片對(duì)生活問(wèn)題進(jìn)行了探究。通過(guò)演示文稿展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生了解什么是平均數(shù)，運(yùn)用平均數(shù)的計(jì)算方法來(lái)求平均值，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
五四精神團(tuán)課PPT課件
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于五四精神團(tuán)課的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了23張幻燈片。以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為核心的偉大五四精神，在先輩們的革命運(yùn)動(dòng)中熠熠生輝，而在今天，五四精神也不該束之高閣，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)代中國(guó)的偉大實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，既傳承也發(fā)揚(yáng)。該演示文稿介紹了五四精神團(tuán)課的相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容能讓觀者熱血沸騰，以更加飽滿(mǎn)的精神和熱情向先輩們學(xué)習(xí)，將奮斗青春貫徹進(jìn)祖國(guó)復(fù)興的偉大事業(yè)中。
石壕吏教學(xué)課件ppt課件人教部編版語(yǔ)文課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)石壕吏教學(xué)課件人教部編版語(yǔ)文課件PPT課件模板，共計(jì)30頁(yè)。文言文是早期存在時(shí)間比較長(zhǎng)的一種文字形式，它融合了古人的智慧，不僅很好的傳承了中華文化也被很多詩(shī)人用來(lái)表達(dá)自己的志向，而今天我們要一起來(lái)學(xué)習(xí)的課文是杜甫所寫(xiě)的《石壕吏》。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《石壕吏》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解更多有關(guān)文言文課文的相關(guān)內(nèi)容。
語(yǔ)文園地八統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地八的PPT課件，一共包括35張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為識(shí)字加油站，該部分主要是通過(guò)衛(wèi)生間的設(shè)施及其作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字。第二部分為我的發(fā)現(xiàn)，該部分首先呈現(xiàn)了三組圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)，第一組名稱(chēng)都有反犬旁“犭”，反犬旁的字大多和動(dòng)物有關(guān)，第二組名稱(chēng)都帶鳥(niǎo)字旁“鳥(niǎo)”，大多都與鳥(niǎo)類(lèi)、飛禽有關(guān)，第三組名稱(chēng)都有蟲(chóng)字，旁，蟲(chóng)字旁的
高中語(yǔ)文部編版高一必修《百合花》教育教學(xué)課件PPT
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文高一必修課文《百合花》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。本文的作者是當(dāng)代著名女作家茹志鵑。PPT模板采用百合花的元素作為背景，密切聯(lián)系了《百合花》一文的主題。PPT模板基于本課教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)了一套完整的環(huán)節(jié)展開(kāi)對(duì)本文的教學(xué)，呈現(xiàn)了一節(jié)完美的現(xiàn)代文教學(xué)課。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能跟隨模板提示對(duì)本文進(jìn)行深度解析，領(lǐng)會(huì)作者借此文所表述的情感。
海燕課件PPT模板部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于海燕課件的演示文稿，共計(jì)27頁(yè)，用PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)。海燕是一種比較常見(jiàn)小型海鳥(niǎo)，通常在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)喜歡在海上翱翔，并且在暴風(fēng)雨越臨近是表現(xiàn)得更加興奮。這一特點(diǎn)體現(xiàn)出了它的英勇氣概，因此我們可以抓住這一特點(diǎn)，用在我們的文章中來(lái)描述人。如果運(yùn)用得當(dāng)，可以使我們的文章更加有生機(jī)，比如高爾基的海燕。該P(yáng)PT模板就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這一散文，使我們更加了解海燕以及其象征意
過(guò)零丁洋課件PPT模板部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套有關(guān)《過(guò)零丁洋》課件部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件模板。古代的文人墨客通常會(huì)通過(guò)作詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的情感，他們會(huì)在詩(shī)中描寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞，通常他們會(huì)使用托物言志等寫(xiě)作手法，而今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)幻燈片中所講述的《過(guò)零丁洋》這首故事。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)九年級(jí)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步來(lái)了解該古詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)林徽因你是人間的四月天教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于教學(xué)初中人教版語(yǔ)文九年級(jí)課文《你是人間四月天》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀詩(shī)歌內(nèi)容、分析詩(shī)歌的主旨大意等，共計(jì)18頁(yè)；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，林徽因用清麗的語(yǔ)言，獨(dú)特的角度和豐富多彩的比喻，描繪出心中所感所愛(ài)，亦如民國(guó)女神林徽因一樣清新脫俗，讓人刻骨銘心；
人教版四年級(jí)下冊(cè)At the farm第2課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)At thefarm第二課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模版，共計(jì)15頁(yè)。在第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了英語(yǔ)單詞單復(fù)數(shù)的用法以及they are句型使用方式，這套PPT模版對(duì)單詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)方式進(jìn)行了一定補(bǔ)充，增加了that和those在語(yǔ)句使用上的區(qū)別。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容有利于同學(xué)們進(jìn)一步鞏固單詞單復(fù)數(shù)用法、增加句型使用方式的了解程度。
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My Clothes第2-3課時(shí)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《My Clothes》第2-3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My Clothes》這一單元的第2-3課時(shí)，因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分注意到上節(jié)課和本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的知識(shí)的基礎(chǔ)上掌握新的語(yǔ)法知識(shí)和句式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生夯實(shí)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
人教版四年級(jí)下冊(cè)At the farm第3課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)Atthe farm第三課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模版，共計(jì)16頁(yè)。通過(guò)前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)單詞單復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)和回答方式、there are句型使用、that和those的區(qū)別都掌握地比較好，這套PPT模版的內(nèi)容主要加入了一些新單詞的學(xué)習(xí)及對(duì)前兩節(jié)課程的鞏固提升。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容以朗讀為主，可以幫助同學(xué)們提升語(yǔ)感、在具體語(yǔ)境正確使用單詞單復(fù)數(shù)。
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)MY SCHOOL第2-3課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)MYSCHOOL第2-3課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。在本單元第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)中不同場(chǎng)所的表達(dá)方式以及詢(xún)問(wèn)具體樓層的句型使用方式。這套PPT模板對(duì)句型進(jìn)行了補(bǔ)充，增加了“Is thisthe...?” “Yes, it is./ No, it isn’t.”句型，并通過(guò)一系列活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)詢(xún)問(wèn)校園場(chǎng)所
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What time is it 第一課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What time is it 》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。《Whattime is it 》是一節(jié)以時(shí)間為主題的英語(yǔ)教學(xué)課程，其在開(kāi)篇展示了學(xué)生們所熟知的時(shí)間工具——鬧鐘，并借此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生感受如何用英文方式來(lái)討論時(shí)間以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，為提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言能力發(fā)展，為其營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
人教版四年級(jí)下冊(cè)At the farm第1課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)Atthe farm第一課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模版，共計(jì)16頁(yè)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，單詞的學(xué)習(xí)就像是打地基，而語(yǔ)法就是堆砌在單詞上的主體結(jié)構(gòu)，只有地基打好了主體才能結(jié)構(gòu)穩(wěn)固不倒。PPT 課件中用使用了圖文結(jié)合以及情景對(duì)話(huà)的方式，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容可以更好的幫助同學(xué)們理解并記住單詞、掌握這一節(jié)的語(yǔ)法使用。
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What time is it第2-3課時(shí)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What time is it》第2-3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。本節(jié)課是在《What time is it》第1課時(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的，因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以采用復(fù)習(xí)的方式，使學(xué)生充分聯(lián)系起新知識(shí)和舊知識(shí)，繼而為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)。PPT模板中詳細(xì)地展示了本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)組織開(kāi)展分角色扮演、朗讀短文、選詞填空等課堂活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
小學(xué)競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人介紹PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于小學(xué)生進(jìn)行小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的個(gè)人簡(jiǎn)歷和個(gè)人簡(jiǎn)介的PPT模板，主要內(nèi)容包括自己的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、工作能力和水平、可以勝任職位的原因等，共計(jì)18頁(yè)；小學(xué)階段中會(huì)有許多參加競(jìng)選提升自己能力的機(jī)會(huì)，可以加入學(xué)生會(huì)、班干部等培養(yǎng)管理和交際能力，這些都有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)，增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，本套PPT既符合學(xué)生的風(fēng)格，又有完整詳細(xì)的競(jìng)選內(nèi)容，有利于提高競(jìng)爭(zhēng)成功率；
- 含講稿
中小學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享主題班會(huì)PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套適用于中小學(xué)開(kāi)展主題為“中小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享總結(jié)”的主題班會(huì)的PPT模板，主要內(nèi)容包括如何尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性等，共計(jì)17頁(yè)；榜樣模范的力量總是無(wú)窮的，英雄精神、長(zhǎng)征精神等都印入中國(guó)文化的脈絡(luò)里，被傳承與發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也一樣，集思廣益，分析分享高效學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生彼此互相交流學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；