這是一套關(guān)于中小學(xué)我的寒假生活主題班會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含20張幻燈片。寒假是每個(gè)學(xué)生最期待的節(jié)日之一,因?yàn)樗梢宰寣W(xué)生有更多的時(shí)間安排做自己想做的事情,教師通過(guò)展開(kāi)這份PPT模板就可以幫助學(xué)生合理的規(guī)劃寒假假期,提升自我。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)我的寒假生活。第一部分是健康運(yùn)動(dòng)篇,這一部分介紹了健康運(yùn)動(dòng)可以給生活帶來(lái)力量,為身體提供能,也能創(chuàng)造良好的家庭關(guān)
這套中小學(xué)生抗擊疫情心理輔導(dǎo)PPT課件模板,以新型冠狀病毒肺炎為背景,正確引導(dǎo)中小學(xué)生保持健康的心理,積極應(yīng)對(duì),建議同學(xué)們做好衛(wèi)生防護(hù),保障身心健康。這套PPT課件模板共28頁(yè),內(nèi)容涵蓋范圍廣泛,非常適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)。
中學(xué)生在校使用手機(jī)有利也有弊,其中PPT講述了對(duì)于利與弊的不同觀點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人的想法和觀念都不相同,也就是說(shuō)從不同的角度看世界就有不同的人生,中學(xué)生使用手機(jī)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象,那是隨著科技的發(fā)展,手機(jī)變得越來(lái)越普遍,故每個(gè)中學(xué)生基本上人人都有一部手機(jī),但中學(xué)生的自制能力較差,很容易沉迷于手機(jī),所以還是不建議中學(xué)生在校使用手機(jī)。
這是一套關(guān)于中學(xué)生早戀問(wèn)題的ppt模板,共計(jì)31頁(yè)。一直以來(lái),中學(xué)生的早戀問(wèn)題都是學(xué)校和社會(huì)密切關(guān)注的,家長(zhǎng)和老師十分擔(dān)憂的。早戀現(xiàn)象之所以屢禁不止,這和男女在青春期時(shí)的特點(diǎn)息息相關(guān)。雖然早戀不是洪水猛獸,在一定程度上也有好的影響,但早戀大多數(shù)都是不成熟的、不理智的,極大可能會(huì)給學(xué)業(yè)以及人生帶來(lái)很多壞處。因此,中學(xué)生的早戀問(wèn)題不容忽視。
這是一套有關(guān)于中小學(xué)生誠(chéng)信考試教育主題班會(huì)課件PPT模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。不管是在人與人交際的過(guò)程中,還是在我們生活的方方面面,誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我們做人的第一準(zhǔn)則,作為學(xué)生,誠(chéng)信考試是我們必須要遵循的規(guī)則。誠(chéng)信考試既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于誠(chéng)信考試的具體要求和誠(chéng)信考試的重要性。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)45頁(yè);本課件內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)清晰,旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧前半學(xué)期所學(xué)知識(shí),為后半學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);在內(nèi)容上首先梳理了前半學(xué)期所學(xué)的拼音、生字詞、課文內(nèi)容等重要知識(shí)點(diǎn),通過(guò)簡(jiǎn)要概述,幫助學(xué)生快速建立知識(shí)框架,鞏固記憶;生字詞復(fù)習(xí)部分,通過(guò)拼音和組詞等方式,加深學(xué)生的理解和記憶;偏旁復(fù)習(xí)部分,通過(guò)結(jié)合課文中的生字,引導(dǎo)學(xué)生正確
這是一個(gè)關(guān)于《中小學(xué)生防溺水安全教育知識(shí)》的PPT。學(xué)生發(fā)生溺水問(wèn)題,會(huì)直接危害學(xué)生的生命健康,需要學(xué)校各級(jí)部門(mén)提高重視,向?qū)W生普及關(guān)于防溺水的安全教育知識(shí)。向?qū)W生介紹在游泳時(shí)需要注意的相關(guān)事項(xiàng),以及水邊嬉戲、釣魚(yú)時(shí)的重要事項(xiàng),保護(hù)學(xué)生生命健康,預(yù)防溺水事件的發(fā)生。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中小學(xué)生防溺水安全教育知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套初中七年級(jí)語(yǔ)文《論語(yǔ)十二章》教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《論語(yǔ)》作為記載儒學(xué)言行的權(quán)威著作,也是儒學(xué)形成的基石。兩千多年來(lái),以孔子為代表的儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時(shí),這種思想進(jìn)入到人民的血液中,塑造了中華民族的性格,形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng),對(duì)中華民族的思維方式、價(jià)值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響??鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷而失
這是一套以書(shū)香校園,共享閱讀為主題的校園宣傳主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。PPT模板首先通過(guò)介紹關(guān)于讀書(shū)的一些名言警句講述了讀書(shū)的重要性,如高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最真摯的朋友?!巴ㄟ^(guò)引用名言警句介紹了學(xué)校的重要作用,孫中山說(shuō):”教化之本,出于學(xué)校?!皩?shū)籍和學(xué)校建立了密切的聯(lián)系,營(yíng)造了在校園中提倡閱讀的良好氛圍。
這是一套中小學(xué)生119消防日主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們的消防安全意識(shí)仍然薄弱,火災(zāi)的僥幸心理仍然普遍存在。進(jìn)行消防培訓(xùn)的意義在于提高公眾的消防安全意識(shí)、提高公眾減少火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)、幫助公眾了解疏散知識(shí)以及加強(qiáng)公民對(duì)消防安全的社會(huì)責(zé)任。對(duì)青少年們進(jìn)行消防教育,不僅可以減少當(dāng)前火災(zāi)帶來(lái)的傷害,而且可以從根本上提高公民的消防安全素質(zhì),具有重要的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
這是一套深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆七中全會(huì)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。在這次的會(huì)議中,中央政治局的工作在全會(huì)上得到了充分肯定。黨和人民把新冠肺炎防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào),發(fā)展與安全相協(xié)調(diào),不放松疫情防控,促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,深化改革開(kāi)放,全面發(fā)展人民民主,加強(qiáng)思想文化宣傳。優(yōu)先保護(hù)和改善民生,積極開(kāi)展特色大國(guó)外交,推進(jìn)生態(tài)文明,加快國(guó)防和軍事現(xiàn)代化建設(shè),推進(jìn)黨的全面從嚴(yán)管理。和平和廉潔的環(huán)境,推動(dòng)了黨和國(guó)
這是一套高中語(yǔ)文人教版高一必修《論語(yǔ)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!墩撜Z(yǔ)》作為記載儒學(xué)言行的權(quán)威著作,也是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“儒學(xué)”形成的基石。從古至今,儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時(shí),這種思想進(jìn)入到人民的血液中,塑造了中華民族的性格,形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng),對(duì)中華民族的傳統(tǒng)思想、價(jià)值觀、道德標(biāo)準(zhǔn)、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響??鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷
這是一套初中語(yǔ)文《老人與?!方逃虒W(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《老人與?!肥亲骷液C魍c1951年在古巴所撰寫(xiě)的一部小說(shuō),于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民在遠(yuǎn)離海岸的灣流里與一條巨大的馬林魚(yú)搏斗。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價(jià),最終遭受了無(wú)法挽回的失敗。然而,從另一個(gè)意義上講,他也是一個(gè)贏家。因?yàn)樗粫?huì)屈服于命運(yùn)。無(wú)論情況多么困難,他都會(huì)用自己的勇氣、毅力和智慧勇敢地戰(zhàn)斗。盡管主
這是一個(gè)關(guān)于《無(wú)言美》的PPT。《無(wú)言美》是初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《無(wú)言美》這篇文章,能夠閱讀文章的同時(shí),把握作者的行文思路,學(xué)習(xí)舉例列舉的方法,深入探究,結(jié)構(gòu)梳理,認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的無(wú)言之美,對(duì)文章寫(xiě)作手法進(jìn)行總結(jié),培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《無(wú)言美》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!蹲兩垺肥亲骷移踉X夫所撰寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)。在這部作品中,契訶夫生動(dòng)地描繪了奧楚蔑洛夫,一個(gè)虛偽自滿的巡警。當(dāng)他認(rèn)為這只狗是一只普通的狗時(shí),他威脅要?dú)⑺浪⒚镆曀闹魅恕.?dāng)他聽(tīng)說(shuō)狗的主人是西加洛夫?qū)④姇r(shí),他的額頭冒汗,身體顫抖。通過(guò)對(duì)變色龍和其他角色態(tài)度變化的詳細(xì)描述,它有效地嘲諷了沙皇專制統(tǒng)治下的封建捍衛(wèi)者的面孔。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高一必修《鴻門(mén)宴》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!而欓T(mén)宴》是漢代歷史學(xué)家、作家司馬遷所撰寫(xiě)的歷史傳記。文章闡述了秦朝滅亡后項(xiàng)羽和劉邦兩位反秦軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人在秦朝首都咸陽(yáng)郊區(qū)舉行宴會(huì)。整篇文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美、情節(jié)跌宕起伏,人物形象生動(dòng)?!而欓T(mén)宴》作為經(jīng)典文章已經(jīng)被收入語(yǔ)文教材的必修單元中,可見(jiàn)其重要性。后人也從這篇文章中衍生出許多語(yǔ)言,以及大量的文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、電影和電視作品。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《蜀道難》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《蜀道難》是由詩(shī)人李白所撰寫(xiě)的一部詩(shī)作。這首詩(shī)沿襲了樂(lè)府的古老主題,用豐富的想象來(lái)拓展詩(shī)歌的內(nèi)容。它藝術(shù)地描繪了雄偉、險(xiǎn)峻、堅(jiān)韌、崎嶇而不可逾越的蜀道。贊美蜀道的偉大,展現(xiàn)祖國(guó)山水的偉大,充分展現(xiàn)詩(shī)人的浪漫氣質(zhì)和對(duì)自然的熱愛(ài)。整首詩(shī)的風(fēng)格大膽奔放,感覺(jué)強(qiáng)烈,詩(shī)中的許多意象相互對(duì)應(yīng)。無(wú)論是山川、激流、懸崖,還是景觀的變化以及
這是一套初中語(yǔ)文高二《紅高粱讀后感》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《紅高粱》是中國(guó)當(dāng)代作家莫言所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)。《紅高粱》取材于20世紀(jì)三四十年代,主人公是一個(gè)充滿正義和野蠻的熱血男子。小說(shuō)《紅高粱》的主題不僅崇尚自由生活、個(gè)性解放和坦誠(chéng)的人生觀,還歌頌了抗日的愛(ài)國(guó)精神。在小說(shuō)中,莫言描繪了一個(gè)處于倫理邊緣的紅高粱世界,一群土匪英雄,他們做壞事,但也為國(guó)家服務(wù),充滿了倔強(qiáng)和無(wú)限生機(jī)。
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《過(guò)零丁洋》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《過(guò)零丁洋》是由宋朝大臣文天祥所撰寫(xiě)的一首詩(shī)。在這首詩(shī)的前兩句中,作者回顧了他的人生經(jīng)歷。中間四句清楚地表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的理解。在詩(shī)的最后,作者毫不猶豫地選擇了自己的命運(yùn)。整首詩(shī)展現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義的激情、崇高的品格、面對(duì)死亡的正直,及舍生取義的哲學(xué)。這是中國(guó)傳統(tǒng)美德的崇高體現(xiàn)。
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!队紊轿鞔濉肥撬未?shī)人陸游撰寫(xiě)的一篇的抒情詩(shī)。這首詩(shī)描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩(shī)人用了“游”在這首詩(shī)的標(biāo)題,但沒(méi)有具體描述訪問(wèn)村莊的過(guò)程,而是反應(yīng)在村中的見(jiàn)聞,以映襯無(wú)盡的樂(lè)趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng),和諧地融為一幅完整的畫(huà)卷,營(yíng)造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格,使得整首詩(shī)的設(shè)計(jì)新穎別致。
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