這是一套關于人教版六年級語文課文《古詩三首》的PPT模板,共計37頁?!豆旁娙住分幸还舱故玖死钯R《馬詩》、于謙的《石灰吟》、鄭燮的《竹石》三首古詩,這三首古詩的共同點在于詩人都是借助一類事物來表明自己的遠大抱負,即托物言志。通過學習PPT模板展示的內容,可以深入感受托物言志這種寫作方法的藝術特色,同時感受詩人們的宏偉志向。
這是一套關于中職語文上冊《念奴嬌?赤壁懷古》的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解蘇軾的生平、文學流派及創(chuàng)作風格,積累相關的文學常識,同時讓學生體會豪放派詞的語言風格和節(jié)奏韻律,提升詩詞朗讀技巧,增強語感。該套PPT從五個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為初讀詩歌感豪放氣概,該部分主要是包括明確該篇詩歌的字音,把握主要內容,聆聽泛讀、把握朗讀節(jié)奏,引導學生概括整首詞
這是一套以黃色為主題的一年級數(shù)學整十數(shù)加減整十數(shù)PPT課件,給21頁。PPT封面鮮亮的黃色為背景色,在背景色上呈現(xiàn)出卡通的房屋、汽車圖畫,以及各類數(shù)學用具等元素構成,黑色正體字突出主題:整十數(shù)加減整十數(shù)。PPT正文以提問的方式進行新課導入,有效的提問是對學生自主探索知識的最有效的教育手段,在解決問題的過程中,通過圖文相結合的方式,讓學生更能直觀準確找到解決問題的方法。第二部分通過習題練習,進行知
這是一套關于人教版五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT模板,共計21頁?!缎?shù)乘小數(shù)》是小學數(shù)學課程中有關小數(shù)乘法的重要教學內容之一,其重難點在乘積的小數(shù)點的問題,因此教師在設計教學內容時應當引導學生自主發(fā)現(xiàn)其計算結果的特點,進而總結分析其中蘊含的規(guī)律,使學生在主動探究的過程中獲取知識,獲得直接的數(shù)學經驗。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的運算能力。
這是一套關于部編版七年級數(shù)學上冊正數(shù)和負數(shù)的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計22張幻燈片。正數(shù)和負數(shù)是七年級數(shù)學上冊的重要內容,在中考中,考試頻率較高。因此,對于學生來說,掌握該部分的內容至關重要。但是由于在進行相關運算時,牽涉到了符號的變化等問題,正數(shù)和負數(shù)的相關運算成為了學生數(shù)學學習的攔路虎。教師在進行該課時授課時,要注意教學方法,循序漸進。學習該PPT模板有利于教師更好的實
這是一套關于小學數(shù)學二年級有余數(shù)的除法的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計26張幻燈片。有余數(shù)的除法是小學數(shù)學二年級的重要內容,相比于沒有余數(shù)的除法,在難度上有所提升,因此不少學生在進行相應計算時經常出錯。與此同時,有余數(shù)的除法是考試的重要內容,因此正確掌握有余數(shù)的除法的內容并且可以做到熟練計算對學生來說至關重要。學習該PPT模板可以幫助教師更好的指導學生的學習。
這是一篇關于介紹分數(shù)乘法教學課件PPT人教版小學六年級數(shù)學的PPT,共計21頁。學完九九乘法表后,我們接觸了分數(shù)的概念。這個相對整數(shù)難度會大一點,這節(jié)課我們來學習分數(shù)的乘法。我們能知道兩個2是4,那么兩個1/2是多少呢,就是一,兩個1/4就是1/2,所以,我們能總結出,分數(shù)的乘法是用分子和乘數(shù)相乘。乘法的意義就是幾個相同的加數(shù)的簡便運算。
這是一套關于在主題教育中爭做新時代合格黨員的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片。對于黨員來說,他們會定期參加一些主題教育活動。參加主題教育活動可以幫助黨員更好的完成黨的中心任務,也可以強化他們干成事的魄力、提高干成事的毅力、提高能成事的能力。該演示文稿聚焦于爭做合格黨員的主題教育展開了具體的介紹,學習該PPT模板有助于黨員在主題教育活動的開展過程中不斷提高自己的政治能力
這是一篇關于介紹人教版小學數(shù)學課程有余數(shù)的除法PPT課件的PPT,共計20頁。數(shù)學非常廣泛的應用在我們生活中,日常運算中,我們都離不開數(shù)學,加減乘除作為最簡單基礎運算,確能給我們生活帶來極大的便利。簡單的加減乘除運算也慢慢擁有更高階的算法,有余數(shù)的除法,函數(shù),乘方等各種高階的算法更加的促進了科技的發(fā)展,讓科學家們在數(shù)學的海洋中創(chuàng)新。搜索復制
這是一套數(shù)的順序人教版小學數(shù)學說課課件的PPT模板,共計26頁。小學數(shù)學學習主要集中在對數(shù)的理解和比較困難的計算上。雖然這一部分中的“十以內加減法”非常簡單,但對于剛剛接觸數(shù)學的學生來說,這是非常困難的。因此,學生使用的教科書中經常包含“教具”,如一些塑料棒、三角形板等,這些都是非常常見的教具。小學數(shù)學教育者在對學生進行數(shù)學教學時,應合理利用教具,讓學生自己完成抽象的數(shù)學問題,既鍛煉學生的實踐能
這是一套有關人教版小學數(shù)學課程有余數(shù)的除法動態(tài)PPT課件。什么叫做"有余數(shù)的除法","一個整數(shù)除以另一個不為0的整數(shù),得到整數(shù)的商以后還有余數(shù)",這樣的除法就被稱為"有余數(shù)的除法",而在小學階段,加、減、乘、除是小學生必須要掌握的算法,所以學好有余數(shù)的除法是十分重要的,這將為初中數(shù)學的學習打下基礎。學習此PPT模板的內容,可以幫助同學們
這是一套有關于數(shù)學學科學習PPT課件模板,共計使用了27張幻燈片。數(shù)學是一門綜合的學科,它不僅培養(yǎng)了學生的邏輯思維,還能夠幫助學生掌握基本的運算技能,解決生活中比較常用的計算問題。但是對于很多人來說,數(shù)學是一門令人頭疼的科目,但是只要我們掌握相關的技巧,然后體會到它的樂趣之后,我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學是一門很有趣的學科。此PPT模板內容主要向我們詳細的介紹了數(shù)學學科的學習方法。
這是一個關于初中歷史第九課民族政權并立時代的PPT課件。通過這個ppt的講解,我們將共同了解學習到關于遼代、北宋、西夏王朝相互對峙,金朝與南宋的對峙的歷史知識。眾所周知,五代十國時期是中國歷史上最為復雜和混亂的歷史年代,后期因為北宋的建立,主要勢力一直是遼國、宋朝、西夏以及后期的金朝,各國之間相互對峙,實力此消彼長,這一時期也是被稱作民族政權并立的時代。
這是一套關于高中歷史選修一《近代西方的法律與教化》的PPT模板,共計18頁。法律是一個社會文明形成和發(fā)展的根本保障,也是社會秩序的維持依據。PPT模板重點介紹了西方國家近代的法律演變歷程,同時闡述了近代西方法律的變化對后世的重大影響。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分認識到法律和法治的重要性,同時建立起正確的世界觀念。
這是一套適用于教學高中歷史部編版高一必修一課文內容《近代西方的法律和教化》的PPT課件模板,主要內容包括西方法律體系的發(fā)展和完善、西方法律體系和大陸法律體系的區(qū)別等,共計18頁;西方法律體系從羅馬法《十二銅表法》開始到《權利法案》形成英美法系,法律法治不斷發(fā)展,從特權階級統(tǒng)治的工具變成如今維護公平與正義的工具,本套PPT通過法律的發(fā)展讓學生思考法律設立的意義,培養(yǎng)學生的辯證思維;
這是一套初中語文人教版七年級《宋代經濟的發(fā)展》的PPT模板,共計25頁。文化信任的培養(yǎng)不是簡單的歷史課堂道德灌輸,而是在保持歷史學科獨立性和特色的基礎上,與文化信任培養(yǎng)的有機結合,從而在實踐中達到內化和外化的教育效果。因此,歷史教師必須對教材資源進行分類和整合,找出歷史教學內容與文化信任的契合點,引導學生學會運用歷史學科基于史實的思維來解讀史料,并吸收文化自信來滋養(yǎng)史料,將培養(yǎng)文化自信的過程自然
這是一個關于《人教版小學一年級語文古對今》的PPT。人教版小學一年級語文課文當中有一篇重要的文章是《古對今》,通過學習這篇文章能夠幫助學生了解許多生詞生字的讀音、組詞和寫法等等內容,知道對對子的基本方式和規(guī)律,提高文章閱讀的能力。通過這個ppt,我們將共同了解關于人教版小學一年級語文課文《古對今》的相關內容。
這是一個關于《古詩三首示兒》的PPT?!豆旁娙资緝骸肥切W語文部編版五年級上冊的學習內容。通過學習這篇文章,不僅能夠了解作者陸游的生平簡介和主要的代表作品,同時還能夠通過這首詩詞感受作者的愛國情懷,在給兒子的遺囑當中表達了詩人的無奈以及對收復失地的殷切期望。通過這個ppt,我們將共同了解關于《古詩三首示兒》的相關內容。
這是一套關于部編版四年級上冊語文課文《古詩三首》中的《雪梅》的PPT模板,共計16頁?!堆┟贰肥且黄浀涞脑佄镌姡淖髡咚纬瘯r期著名詩人盧梅坡。《雪梅》這首詩主要圍繞梅花和雪這兩個事物來展開敘述,通過對比梅花和雪的特點,總結出了“取人之長,補己之短”的深刻哲理。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分認識到《雪梅》所蘊含的文學內涵。
這是一套有關于語文三年級下冊古詩三首人教版教學課件PPT模板。古詩是我們語文學科的學習重點,它不僅結合了中國傳統(tǒng)文化,還結合了詩人的寫作風格。今天這節(jié)課我們主要來重點學習古詩三首的內容,我們要重點學習的古詩有杜甫的《絕句》、蘇軾的《惠崇春江晚景》以及曾幾的《三衢道中》,將三首古詩進行對比分析,來對古詩的寫作手法和詩人的寫作風格進行一個詳細的講解。
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