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第1課時9加幾人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

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    第2課時20以內(nèi)數(shù)的計算人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時20以內(nèi)數(shù)的計算人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:15M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與20以內(nèi)數(shù)的計算有關(guān)的PPT演示文稿,總共22頁。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們的計算能力是十分重要的,因此,培養(yǎng)孩子們的計算能力也是學(xué)校和家長極為重視的問題。作為小學(xué)階段最為重視的課題,幫助學(xué)生們掌握20以內(nèi)數(shù)的計算是教師需要關(guān)注的,教師們能夠運用正確的方法來引導(dǎo)學(xué)生,例如“湊十法”,同時要求學(xué)生們熟背加法表,才能有效地提高學(xué)生們的計算能力。

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    第2課時在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套與在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共6頁。教師可以通過在操場上進行游戲活動,讓學(xué)生在游戲中來鞏固和運用所學(xué)知識,從而增強他們對數(shù)學(xué)概念的理解。同時,通過參與到游戲活動中來,不僅能夠讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用性,還可以培養(yǎng)他們的觀察和應(yīng)用能力,使他們在游戲的體驗中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

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    第4課時在教室玩人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時在教室玩人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套關(guān)于在教室玩人教版一年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含6張幻燈片。對低年級學(xué)生進行數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,教師一定要保持一個融洽快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生積極主動的在課堂當(dāng)中學(xué)到知識。這份PPT模板就是通過數(shù)學(xué)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生在無形中學(xué)會分辨左右、學(xué)會數(shù)字、學(xué)會辨別圖形形狀,非常適合低年級的學(xué)生進行學(xué)習(xí)。

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    第3課時在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套關(guān)于在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含6張幻燈片。在對低年級的學(xué)生進行數(shù)學(xué)教學(xué)時,教師需要重視教學(xué)方法,并不是照本宣科把書本上的內(nèi)容給學(xué)生念一遍,這樣來說的話,學(xué)生不僅學(xué)不到什么東西,反而還會降低對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此,時常進行一些有目的性的數(shù)學(xué)游戲也是一種很好的教學(xué)方式之一,教師就可以借鑒這份PPT模板中的數(shù)學(xué)游戲來對一年級的學(xué)生進行教學(xué)。

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    第5課時學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第5課時學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含6張幻燈片。一年級上冊的學(xué)生剛結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,而幼兒園的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活截然不同。因此,各科教師都有責(zé)任和義務(wù)樹立學(xué)生的規(guī)則意識,從而幫助學(xué)生更加迅速的適應(yīng)小學(xué)生活,也可以幫助教師更好的管理班集體,從而順利的展開教學(xué)活動。

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    第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《6和7的分與合》第二課時的PPT課件,共計15頁。PPT課件中開篇利用小紅花等具體形象的事物來引導(dǎo)學(xué)生理解6和7的分與合,從而在此基礎(chǔ)上抽象出數(shù)學(xué),這有助于學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)符號,并為后續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)加減法運算奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)和運算能力,為其數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供助力。

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    第2課時比大小人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時比大小人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《比大小》第二課時的PPT課件,共計19頁。PPT課件中主要教授了學(xué)生如何比較數(shù)字的大小,其通過數(shù)一數(shù)的方式引導(dǎo)學(xué)生猴子和桃子的個數(shù)關(guān)系,進而引出了“>”、“<”、“=”三個關(guān)系符號。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),培養(yǎng)其更高層次的數(shù)感和量感,同時增強學(xué)生的思維邏輯能力的發(fā)展。

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    第2課時減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級下冊數(shù)學(xué)課程《減法》的PPT課件,共計19頁。數(shù)字的分與合是低年級學(xué)生理解加減法運算的重要基礎(chǔ),因此PPT課件在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字的分與合的基礎(chǔ)上順理成章地引出了減法,使得學(xué)生更容易接受和理解,同時結(jié)合多個例題闡述了減法的算法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的計算能力和數(shù)學(xué)理解能力。

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    第2課時立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:18M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共19頁。通過對本課程的學(xué)習(xí)后,教師向?qū)W生們展現(xiàn)生活中的實際物體,并通過分類的方式展現(xiàn)各種立體圖形,包括長方體、正方體和圓柱,使學(xué)生們能夠正確辨認(rèn)和區(qū)分。同時,在引導(dǎo)學(xué)生觀察立體圖形的表象后,學(xué)生可以總結(jié)出各個立體圖形的特征,而通過對立體圖形進行拼組活動后,他們能夠體會到各種立體圖形之間的關(guān)系。

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    第3課時圖形的認(rèn)識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時圖形的認(rèn)識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):8頁

    這是一套與圖形的認(rèn)識有關(guān)的演示文稿,包含8張幻燈片。在認(rèn)識圖形的過程中,不僅要讓學(xué)生區(qū)別每一個圖形,還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握圖形的名稱。由于圖形與我們實際生活有著密切的聯(lián)系,在學(xué)習(xí)該堂課后,他們能夠掌握各種圖形的基本特點,并且運用這些知識來解決實際數(shù)學(xué)問題,使學(xué)生能夠經(jīng)歷由具體到抽象的過程,這為他們之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

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    第4課時分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:3M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《分與合》的PPT課件,共計29頁?!斗峙c合》是《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法》這一章節(jié)中第四課時的教學(xué)內(nèi)容,PPT課件中從不同的分玉米的方法中引出了數(shù)字可以分開和合起來,為后續(xù)學(xué)習(xí)加法和減法打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的邏輯思維能力以及對于算理算法的認(rèn)識和理解。

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    第4課時用8和9的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時用8和9的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與用8和9的加、減法解決問題有關(guān)的PPT,總共14頁。在此堂課中,教師設(shè)計了一系列與我們生活緊密相連的實際數(shù)學(xué)問題,讓學(xué)生在體驗過程中掌握解決問題的一般步驟。同時,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生與同伴之間合作來解決數(shù)學(xué)問題,讓他們能夠相互解答對方的疑惑,并通過新舊知識的聯(lián)系來體會數(shù)學(xué)知識之間的緊密聯(lián)系,從而掌握用8和9的加、減法解決實際數(shù)學(xué)問題。

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    第5課時20以內(nèi)的進位加法解決問題(1)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第5課時20以內(nèi)的進位加法解決問題(1)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):11頁

    這是一套與解決問題第一課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共11頁。在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力是十分受到學(xué)校和家長重視的,這既符合學(xué)生發(fā)展需求,也滿足了學(xué)科教育的需求。因此,培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力,不僅能幫助學(xué)生學(xué)會思考,也能夠使他們將擁有的知識轉(zhuǎn)化為技能,將數(shù)學(xué)知識運用到數(shù)學(xué)題型當(dāng)中,從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

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    第3課時連加、連減人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時連加、連減人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與連加、連減人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。對于一年級的學(xué)生來說,連加、連減的數(shù)學(xué)課程相對抽象,因此,此課堂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有一定的難度。因此,教師在設(shè)計課程的時候,應(yīng)當(dāng)要注意學(xué)生已掌握的知識與實際生活之間的聯(lián)系,并安排緊緊相扣的教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生掌握新課程的重點和難點。同時,教師還應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生們之間互相討論和交流,使他們在探索過程中掌握連加、連減的知識。

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    第6課時20以內(nèi)的進位加法解決問題(2)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第6課時20以內(nèi)的進位加法解決問題(2)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與解決問題第二課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。由于小學(xué)階段是學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的初始階段,其教育質(zhì)量對他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要影響。而在小學(xué)數(shù)學(xué)的教育過程中,培養(yǎng)解決問題的能力是小學(xué)階段最為重視的任務(wù)之一。因此,必須要讓學(xué)生學(xué)會將原有的知識與新學(xué)知識聯(lián)系起來,才能有效提高整體的學(xué)習(xí)教育,發(fā)展他們解決問題的能力。

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    第2課時用6和7的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時用6和7的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《用6和7的加、減法解決問題》第二課時的PPT課件,共計15頁。PPT課件從教材中的圖畫問題出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生逐步分析圖畫信息以及其所表達的問題信息,從而得到算式和結(jié)果,使得學(xué)生在經(jīng)歷解題的過程中形成解決問題的基本思維方式。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的問題解決能力和讀題能力。

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    第四單元 第1課時  口算加法(一)人教一年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第四單元 第1課時 口算加法(一)人教一年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第4單元第一課時口算加法(一)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)歷探索口算加法的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和合作交流能力,初步形成數(shù)學(xué)思維。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分為兩位數(shù)加一位數(shù)的口算(不進位),該部分通過課本中的課前引入環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生嘗試兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)的口算。第二部分為兩位數(shù)加整十

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    第6課時解決排隊中的數(shù)學(xué)問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第6課時解決排隊中的數(shù)學(xué)問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與解決排隊中的數(shù)學(xué)問題有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。由于一年級的學(xué)生很難構(gòu)建起抽象的思維,這需要多種方式來幫助他們理解,例如用圖表的形式,使問題能夠更加生動形象的展現(xiàn)在他們面前,從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時,在解決排隊問題的過程中,教師也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生掌握解決問題的基本方法,才能幫助他們更好地理解。

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    第四單元 第2課時  口算加法(二)人教一年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第四單元 第2課時 口算加法(二)人教一年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第4單元第二課時口算加法(二)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和遷移類推能力,并且在學(xué)習(xí)過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程知識點的學(xué)習(xí)。第一部分為兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法,該部分首先引導(dǎo)學(xué)生用小棒表示“28+5”,強調(diào)注意觀察合并后發(fā)生的變化。第二部分為應(yīng)用

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    0的認(rèn)識和加、減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    0的認(rèn)識和加、減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《0的認(rèn)識和加、減法》的PPT課件,共計15頁。PPT課件主要圍繞0的意義以及其相關(guān)計算來展開教學(xué)內(nèi)容,并生動細(xì)致地講述了0的數(shù)學(xué)要領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以深化學(xué)生對于數(shù)字的意義認(rèn)識,促進學(xué)生數(shù)感和量感這兩個數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展,同時借助豐富多樣的練習(xí)題目來提升學(xué)生的計算能力。

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