這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后,學(xué)生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律,并能夠根據(jù)實(shí)際問題情境來運(yùn)用所學(xué)知識解決數(shù)學(xué)題目。同時,在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們能夠體會到數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,這也培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識。此外,學(xué)生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā),并且在收獲知識的過程中體會到學(xué)習(xí)數(shù)
這是一套關(guān)于第4課時比較同分母分?jǐn)?shù)的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,《比較同分母分?jǐn)?shù)大小》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握比較同分母分?jǐn)?shù)大小的方法,理解分?jǐn)?shù)大小與分子大小之間的關(guān)系。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)就是讓學(xué)生理解同分母分?jǐn)?shù)大小比較的規(guī)則。學(xué)完該課程之后,學(xué)生可以正確進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)之間大小的比較。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第二課時有關(guān)的PPT,總共27頁。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第二課時,學(xué)生能夠掌握二次函數(shù)的圖象特征,包括開口方向和大小等有關(guān)知識,從而運(yùn)用其性質(zhì)來解決有關(guān)簡單的數(shù)學(xué)問題。同時,教師引導(dǎo)學(xué)生們動手操作,讓他們在繪畫中感受函數(shù)圖象的差異,并分析和思考出圖象變化的規(guī)律,從而學(xué)會總結(jié)歸納函數(shù)性質(zhì)的過程,這也進(jìn)一步提高了他們的歸
這是一套有關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教學(xué)PPT課件模板,共計使用了32張幻燈片。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程是一個循序漸進(jìn)的過程,所以在小學(xué)階段,孩子們需要掌握的是一些基本的運(yùn)算以及數(shù)學(xué)學(xué)科里面一些比較簡單的定義,這樣才能夠?yàn)橹蟮膶W(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是有關(guān)于一年級簡單計算的具體內(nèi)容,包括新知講解和鞏固訓(xùn)練等等教學(xué)環(huán)節(jié)。
這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿,總共6頁。教師為學(xué)生安排看圖列算式的情境圖,一方面是為了讓學(xué)生理解加法與乘法之間的關(guān)系,從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);另一方面是為了突出本堂課的重點(diǎn),提醒學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同時,在課堂中教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生之間積極討論和思考,當(dāng)討論無果后,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意計算的步驟,從而真正掌握此堂課的知識。
這是一套與解決問題人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共21頁。教師在課堂上為學(xué)生們展示不同的情境,讓他們在接近于實(shí)際生活的情況下進(jìn)一步鞏固對三位數(shù)加、減法的掌握,并且能夠選擇合適的解題策略,快速地完成題目的要求并得出正確答案。同時,在解決問題的過程中,他們也能夠感受到估算和精算之間的異同、體會到數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)十幾減九的演示文稿,以幻燈片的形式呈現(xiàn),一共22頁。小學(xué)數(shù)學(xué)中的“十幾減九”教學(xué),是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算的一個重要部分。它的核心目的是讓學(xué)生掌握從十幾的數(shù)中減去九的計算方法,并且能夠準(zhǔn)確、快速地完成相關(guān)的減法運(yùn)算。但是,“十幾減九”教學(xué)的目的不應(yīng)該局限于讓學(xué)生掌握一種計算方法,更重要的是培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力,為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算有關(guān)的PPT演示文稿,總共34頁。本堂課通過引入攝影愛好的話題,讓學(xué)生對課堂內(nèi)容有所興趣,這為后續(xù)的數(shù)學(xué)教學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時,教師通過生活中的問題來引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序,并且鼓勵他們運(yùn)用多種方式來解決問題,這不僅培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)學(xué)題目的能力,也提升了他們總結(jié)歸納的能力和解決實(shí)際問題的能力。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第9課時《用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決實(shí)際問題》的教學(xué)課件PPT模板,共計26頁。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要能夠在解決問題中感受數(shù)學(xué)解題策略的巧妙運(yùn)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生在實(shí)際問題中合理選取方法來分析問題解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
這是一套與相似三角形的判定第1課時有關(guān)的PPT,總共28頁。在本節(jié)探究新知的過程中,教師可以有效結(jié)合講授法和小組合作法,并利用多媒體來呈現(xiàn)與生活實(shí)際相關(guān)的相似圖形,例如建筑模型的圖片,來引導(dǎo)學(xué)生觀察這些圖片的特征,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容后,學(xué)生能夠體會到數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用,這有助于學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識內(nèi)容。這份PPT由七個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固,此模板首先介紹了相似多
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解代數(shù)式的概念,并且能夠根據(jù)實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系列出代數(shù)式,在學(xué)習(xí)過程中,提高學(xué)生的審題能力和解決問題的能力。這套PPT從11個方面展開列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的這一課程。第一部分是本章引入,通過一些生活中的實(shí)際問題,引導(dǎo)學(xué)生思考如何用代數(shù)式來表示問題并解決,從而引出這一節(jié)課的主題。第
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五課時解決問題學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了18張幻燈片。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的相關(guān)知識,不僅是為了發(fā)散同學(xué)們的思維,更是為了能夠幫助同學(xué)們解決在生活中遇到的計算問題,本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科解決問題的相關(guān)技巧。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于長方形和正方形解決問題的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與用一副三角尺拼出一個鈍角人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。教師鼓勵學(xué)生用三角尺來拼出鈍角,使他們通過動手實(shí)踐的過程來發(fā)揮自己的想象,并且通過組內(nèi)成員的互相討論來總結(jié)出不同的拼湊方式,這不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維,也培養(yǎng)了同學(xué)們之間的合作交流能力。因此,優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)要讓學(xué)生能夠有所思考、有所收獲,激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級上冊實(shí)際問題與一元二次方程第三課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片。經(jīng)過了第一課時和第二課時的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)基本掌握了一元二次方程解答實(shí)際問題的方法,而今天這節(jié)課,我們將繼續(xù)用一元二次方程來解決有關(guān)于面積和幾何圖形的題型。此PPT模板內(nèi)容主要是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,去提高同學(xué)們的邏輯思維能力。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級上冊實(shí)際問題與一元二次方程第二課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了18張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程解答實(shí)際應(yīng)用問題的第一課時內(nèi)容,我們也已經(jīng)基本掌握了一元二次方程的解答方式,而今天這一節(jié)課,我們將加強(qiáng)難度來用一元二次方程去解答生活中一些比較困難的問題,與此同時,提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊秋季《開學(xué)第一課》的PPT模板,共計21頁。進(jìn)入小學(xué)階段,孩子們開啟了自己新的學(xué)習(xí)生涯。PowerPoint開篇講解了為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),運(yùn)用幻燈片教授了孩子們要如何學(xué)好數(shù)學(xué),提出了數(shù)學(xué)課的要求以及數(shù)學(xué)作業(yè)的要求。通過演示文稿所展示的《數(shù)學(xué)開學(xué)第一課》的內(nèi)容,能夠引起孩子們對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,幫助一年級的孩子們更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測中第三單元角的初步認(rèn)識的PPT模板,共計18頁。二年級的學(xué)生學(xué)習(xí)角的初步認(rèn)識這一單元要求能達(dá)到清晰的識別角、準(zhǔn)確說出角各部分的名稱以及掌握角的大小的比較方法。通過對于本單元的復(fù)習(xí)能夠讓學(xué)生對于角的概念更加的了解,提高學(xué)生的空間觀念以及對角的掌握程度。PowerPoint開篇運(yùn)用幻燈片對于本單元的思維架構(gòu)進(jìn)行了展示,帶領(lǐng)學(xué)生對于單元的知識點(diǎn)進(jìn)行了復(fù)習(xí)
這是一套關(guān)于【語文園地一】人教版一年級上冊語文第一單元·識字的PPT課件,使用PowerPoint制作。識字是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ),掌握足夠的漢字量對于后續(xù)的閱讀、寫作等語文活動至關(guān)重要。在課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)一系列基礎(chǔ)漢字,包括它們的正確書寫方法(筆順、筆畫)、發(fā)音和基本意義。這些漢字通常是日常生活中常見且實(shí)用的,與生活聯(lián)系密切,實(shí)用性強(qiáng)。
這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實(shí)踐活動,學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn),不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的,有的事件更容易發(fā)生,而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件,并通過比較和歸納,
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(一)》的PPT課件模板,共包含25頁,分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。本套PPT模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),再通過“課前引入”部分,以紐扣數(shù)量為情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,通過數(shù)數(shù)的活動,幫助學(xué)生理解“十個一是十”“兩個十是二十”等基本概念,并掌握“拐彎數(shù)”的技巧,如“二十九添1是三十”。學(xué)習(xí)任務(wù)二則通過擺小棒的活動,幫助學(xué)生探究100