-
- 含教案
《日月山川》統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元·識(shí)字第4課PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版一年級(jí)上冊(cè)第一單元·識(shí)字第4課《日月山川》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括漢字“日月山川”的筆畫順序和書寫規(guī)范、漢字“日月山川”的詞組和釋義等，共計(jì)54頁(yè)；漢字“日月山川”屬于簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的漢字，并且都是象形字，例如漢字“山”與大山的形狀相似，學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的漢字有助于提高學(xué)生的漢字知識(shí)基礎(chǔ)；
- 含教案
《口耳目手足》統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元·識(shí)字第3課PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)第一單元識(shí)字第3課漢字“口耳目手足”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞的特點(diǎn)、課文生字詞的書寫規(guī)范、生字詞的詞組等，共計(jì)46頁(yè)；漢字“口耳目手足”是獨(dú)體字，多作為漢字的偏旁，以這些漢字為偏旁的漢字也蘊(yùn)含著引申含義，例如眼以目為偏旁，就蘊(yùn)含了“看”的含義；
- 含教案
1.2 集合間的基本關(guān)系高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于集合的基本關(guān)系的PPT課件，使用PowerPoint制作。集合間的基本關(guān)系主要有5種。若集合A的每一個(gè)元素都是集合B的元素，則稱A是B的子集；若A是B的子集且A不等于B，則稱A是B的真子集。并集是指由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所構(gòu)成的集合；交集是指由所有既屬于集合A又屬于集合B的元素所構(gòu)成的集合。這些關(guān)系在集合運(yùn)算和邏輯推理中具有重要意義。
- 含教案
Part A Let'stry&Let's talk人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第1課時(shí)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課時(shí)（PartA Let’s try&Let’s talk）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單詞和短語(yǔ)的正確發(fā)音和運(yùn)用、序數(shù)詞在具體具體語(yǔ)境中的靈活應(yīng)用以及實(shí)際練習(xí)等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先觀看一段視頻，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著在Let’s try聽(tīng)力板塊通過(guò)日常對(duì)話，讓學(xué)生在模擬珍視語(yǔ)境中了解句型“When is the...”以
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)再塑生命的人PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套有關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文《再塑生命的人》課文學(xué)習(xí)PPT模板，共計(jì)使用了42張幻燈片。海倫·凱勒是美國(guó)現(xiàn)代優(yōu)秀的女作家和教育家。今天這節(jié)課我們要來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《再塑生命的人》。這部作品里記錄了海倫·凱勒的童年生活，并表達(dá)了海倫·凱勒的一些人生見(jiàn)解。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的分析了此文章的寫作手法等。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)國(guó)行公祭，為佑世界和平PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《國(guó)行公祭，為佑世界和平》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！秶?guó)行公祭，為佑世界和平》是一篇新聞評(píng)論，其主要圍繞我國(guó)第四個(gè)南京大屠殺死難者公祭日來(lái)展開(kāi)敘述，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)南京大屠殺歷史的深刻銘記以及維護(hù)和平、愛(ài)好和平的美好心愿。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高學(xué)生對(duì)于新聞評(píng)論的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)周亞夫軍細(xì)柳PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《周亞夫軍細(xì)柳》的PPT模板，共計(jì)37頁(yè)。《周亞夫軍細(xì)柳》是出自我國(guó)文學(xué)著作《史記》的一篇文言文，其主要圍繞周亞夫、文帝等人來(lái)展開(kāi)敘述，采用對(duì)比和襯托的寫作方法塑造了一個(gè)忠于職守、治軍嚴(yán)明的周亞夫形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入把握《周亞夫軍細(xì)柳》的文章內(nèi)涵，有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I’d like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I'd like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板，共計(jì)38頁(yè)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們不能僅限于課本上的知識(shí)，而是要更注重課外的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。在第二課時(shí)和第三課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)了已經(jīng)基本掌握了本單元的重點(diǎn)知識(shí)，所以接下來(lái)課時(shí)的重點(diǎn)主要是拓展學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語(yǔ)七年級(jí)下
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I’d like some noodles第三課時(shí)教育課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I'd like some noodles第三課時(shí)教育課件PPT模板，共計(jì)25頁(yè)。在學(xué)習(xí)完本單元第二課時(shí)內(nèi)容之后，同學(xué)們已經(jīng)掌握了有關(guān)詢問(wèn)別人想吃什么的基本句型，也掌握了一些比較簡(jiǎn)單和常見(jiàn)食物的單詞，所以第三課時(shí)主要是對(duì)第二課知識(shí)的一個(gè)鞏固，并且對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行一個(gè)深入的討論。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)第三課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第2課時(shí)課件PPT模板
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第二節(jié)課，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要圍繞《魯濱遜漂流記》的英文故事片段以及其中的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)展開(kāi)教學(xué)，同時(shí)著重指出了文中的現(xiàn)在完成時(shí)以及現(xiàn)在完成時(shí)的使用方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter第2課時(shí)課件PPT模板
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter 第二課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)該課文進(jìn)行了講解，展示了其中的大概意思，并展示了文中的重點(diǎn)短語(yǔ)及其分析解讀；第三部分模板展示了幾個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生利用剛學(xué)知識(shí)解讀；第四部分則是對(duì)于本堂課的小結(jié)升華，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂檢測(cè)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第4課時(shí)課件PPT模板_圖片
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第4課時(shí)的PPT模板，共計(jì)41頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》這一單元的第4課時(shí)，同時(shí)也是最后一節(jié)課程，因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)充分聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生順利完成新舊知識(shí)的遷移，從而降低本節(jié)課的學(xué)習(xí)難度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第三節(jié)課，在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中將教學(xué)重心放在了聽(tīng)力練習(xí)和語(yǔ)法知識(shí)兩個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)方面的聽(tīng)說(shuō)能力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter第4課時(shí)課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter第四課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入，通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容來(lái)對(duì)本節(jié)課的新知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行聽(tīng)寫，聽(tīng)音頻來(lái)填寫劃?rùn)M線的內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行講解；第三部分模板講述了重點(diǎn)詞語(yǔ)和短語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)；第四部分模板對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)鞏固。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter第3課時(shí)課件PPT模板
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What is the matter第三課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問(wèn)題導(dǎo)入，展示了常見(jiàn)的身體問(wèn)題以及相對(duì)于的處理方法；第二部分模板講述了重點(diǎn)詞語(yǔ)及用法；第三部分模板開(kāi)始了游戲，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中理解新知識(shí)；第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固，將所學(xué)知識(shí)化成問(wèn)題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識(shí)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第二課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了對(duì)話導(dǎo)入，并由此提出問(wèn)題；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生精讀課文并從中找到問(wèn)題的答案；第三部分模板進(jìn)行了語(yǔ)法講解，模板將文中的一些重要語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解；第四部分則是對(duì)文章的課堂練習(xí)，檢驗(yàn)教學(xué)成果。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第三課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí)；第二部分模板展示了幾道題目來(lái)鞏固知識(shí)，通過(guò)題目再一次復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識(shí)；第三部分模板講解了本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)；第四部分則是進(jìn)行了本節(jié)課的練習(xí)，兩種題型針對(duì)兩種不一樣的知識(shí)點(diǎn)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I’ll help to clean up the city parks第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?！禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解什么是動(dòng)詞不定式，包括動(dòng)詞不定式的形式。動(dòng)詞不定式在不同語(yǔ)句當(dāng)中的用法包括不定式做表語(yǔ)，不定式做賓語(yǔ)，不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等等不同的場(chǎng)合。通過(guò)這個(gè)p
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you ever been to a museum第4課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you ever been to amuseum》第4課時(shí)的PPT模板，共計(jì)41頁(yè)。PPT模板主要圍繞一篇介紹新加坡的英文短文來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其開(kāi)篇引出新加坡的八個(gè)優(yōu)點(diǎn)，繼而在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生逐段分析該短文的具體意義，并總結(jié)了有關(guān)方位介詞、whether的用法、seem的用法等重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)用水平。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you ever been to a museum第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have youever been to a museum第2課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)。經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)本堂課有了一個(gè)初步的了解，第二課時(shí)將進(jìn)入到本單元核心部分，對(duì)于學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握至關(guān)重要，將通過(guò)多種方法進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)，辨析與練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分PPT的內(nèi)容，學(xué)生將掌握本單元核心語(yǔ)法點(diǎn)，對(duì)本單元知識(shí)有一個(gè)全面的了解。