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Section B 2a-2e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第五課時(shí)Section B 2a—2e的PPT課件，一共包括47張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分主要是通過(guò)展示圖片，讓學(xué)生預(yù)測(cè)文章內(nèi)容。第二部分為讀前感知，該部分主要是通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題。第三部分為讀中操練，該部分通過(guò)閱讀書(shū)本2b部分的信件回答問(wèn)題，了解信件的類型和寫(xiě)信原因。第四部分為讀后拓展，完成
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Section A 1a-2c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套是用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section A 1a-2c Unit2第1課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)47頁(yè)。本套PPT模板圍繞主題"I'll help to clean up the city parks"展開(kāi)，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。PPT從志愿者服務(wù)的真實(shí)場(chǎng)景切入，通過(guò)圖片認(rèn)知、短語(yǔ)學(xué)習(xí)
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Section A 1a-2c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)PPT課件含教案
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)Section A 1a-2c 的PPT課件模板，共計(jì)46頁(yè)。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 1a-2c的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P
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Section B 2a-2e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第5課時(shí)PPT課件含教案
大小：43M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section B 2a-2e Unit1第5課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)45頁(yè)。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 2a-2e）展開(kāi)，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。課程通過(guò)運(yùn)動(dòng)傷害討論引入登山主題，在"讀前感知&qu
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Section A3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計(jì)41頁(yè)。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過(guò)模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考自
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Section B 2a-2e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?36M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教版第五單元第五課時(shí)“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題分析、英文閱讀理解訓(xùn)練、知識(shí)拓展延伸等，共計(jì)43頁(yè)；本課件首先進(jìn)行課堂知識(shí)導(dǎo)入，通過(guò)視頻介紹了中國(guó)1949年到2022年的重要?dú)v史事件，并結(jié)合提供的圖片，了解一些重要新聞，例如科比去世、嫦娥五號(hào)成功返航、袁隆平院士去世等，引入課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
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Part A Let's learn & Look, say and complete人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第2課時(shí)partA教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課時(shí)重點(diǎn)單詞和詞組以及靈活運(yùn)用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”進(jìn)行問(wèn)答等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們通過(guò)圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容自由討論“Whose...is this?”，導(dǎo)入課件內(nèi)容，引出本課件主題，即“Whose dog
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit One第三課時(shí)Section A 3a-3c的PPT模板，一共包含40張幻燈片。這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，不同的國(guó)家都有著不同的文化，每一種語(yǔ)言背后也有著不同的文化，而學(xué)習(xí)和充分理解英語(yǔ)最主要的就是需要理解以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的文化，充分理解他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題的態(tài)度和行為方式與我們國(guó)家的區(qū)別。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)這節(jié)課的講解。第一
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Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section B 3a-SC Unit1第6課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)44頁(yè)。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 3a-SC）展開(kāi)，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。PPT通過(guò)校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，在"學(xué)習(xí)理解&q
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Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?79M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教版第五單元第六課時(shí)“Section B 3a-SC”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括自然災(zāi)害相關(guān)場(chǎng)景的新詞匯和句型、常見(jiàn)災(zāi)害的分類、歷史上的大型災(zāi)害思考等，共計(jì)43頁(yè)；本單元主題是“當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)你會(huì)做什么？”，即圍繞自然災(zāi)害的相關(guān)話題進(jìn)行拓展延伸，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，培養(yǎng)面對(duì)災(zāi)害的能力，并掌握這類場(chǎng)景下的英文表達(dá)方式，在內(nèi)容上首先通過(guò)汶川大地震相
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Part B&C Read and write _ Story time人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第6課時(shí)partB教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括詞匯的復(fù)習(xí)、句型的靈活運(yùn)用、實(shí)際運(yùn)用練習(xí)等，共計(jì)47頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)英語(yǔ)兒歌復(fù)習(xí)了前面所學(xué)單詞和句型；接著在正文環(huán)節(jié)中，通過(guò)聽(tīng)讀Sarah和Robin結(jié)伴出去玩的對(duì)話，引出本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，即運(yùn)用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking
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Section A 1a-2c 人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit One第一課時(shí)Section A 1a-2c的PPT模板。一共包括51張幻燈片。本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是在醫(yī)院中使用的，比如能夠引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)談?wù)搨橐约跋鄳?yīng)的處理建議，可以激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還能提高學(xué)生的思維邏輯能力，引導(dǎo)學(xué)生能關(guān)心自身和他人的身體健康，了解健康生活的重要性。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)這節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分是情景導(dǎo)入，主
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 2第3課時(shí)Section A 3a—3c的PPT課件，一共包括39張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引出本節(jié)課的主題。第二部分為讀前感知。第三部分為讀中操練，引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀書(shū)本中3a的文章，完成表格了解Maria和Mary的志愿者經(jīng)歷。第四部分為讀后拓展，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生再次閱讀文章，深入理解文章
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Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第六單元Section B 3a—SC的PPT課件，一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型，為寫(xiě)作做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解，該部分主要是通過(guò)閱讀書(shū)本3a、3b的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生討論并添加更多志愿工作類型，并提供申請(qǐng)信的范文供學(xué)生參考。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐。第四部分為
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6.2.1向量的加法人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于向量的加法的PPT課件，使用PowerPoint制作。向量的加法是向量運(yùn)算中的基本操作之一，它遵循平行四邊形法則和三角形法則。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是將兩個(gè)向量首尾相連，從第一個(gè)向量的起點(diǎn)到第二個(gè)向量的終點(diǎn)所得到的向量，即為這兩個(gè)向量的和向量。向量的加法滿足交換律和結(jié)合律，即加法的順序不會(huì)影響結(jié)果，且多個(gè)向量相加時(shí)，可以任意組合加法的順序。這一運(yùn)算在物理學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，是
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Is this your pencil課件PPT模板第一課時(shí)
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Is this your pencil》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)?！禝s thisyour pencil》第一課時(shí)主要圍繞物主代詞的辨認(rèn)、一般疑問(wèn)句的句式、日常情境中的英語(yǔ)表達(dá)三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其中充分利用了個(gè)人展示、小組活動(dòng)等環(huán)節(jié)來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的展示，這有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)This is my sister第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第二課時(shí)課文內(nèi)容“This is my sister”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括教學(xué)本課文的新單詞和詞組、上節(jié)課知識(shí)回顧、寫(xiě)作練習(xí)等，共計(jì)22頁(yè)；詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力是三大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的板塊，詞匯和語(yǔ)法是建立高樓大廈的基礎(chǔ)，決定了英文閱讀水平和英文書(shū)面表達(dá)能力，聽(tīng)力是加成，讓學(xué)生能夠更好的運(yùn)用英文交流；
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第2課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的核心部分，對(duì)于本單元語(yǔ)法點(diǎn)的掌握來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程中系統(tǒng)介紹了比較級(jí)的結(jié)構(gòu)與規(guī)則和形容詞與副詞比較級(jí)的變化規(guī)則，并展開(kāi)了大量練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)比較級(jí)有一個(gè)更為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第1課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的基礎(chǔ)部分，第1課時(shí)對(duì)于整個(gè)單元的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程的最開(kāi)始介紹了整個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)并利用簡(jiǎn)單的英文對(duì)話來(lái)做情境導(dǎo)入。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將為整個(gè)單元的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)If you go to the party,you’ll have a good time!第1課時(shí)課件PPT模板
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)If you go to the party ,you will have a good time 第一課時(shí)課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的兩大學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二部分是對(duì)于課文中的新詞自查；第三部分模板利用對(duì)話的形式進(jìn)行情境導(dǎo)入；第四部分模板進(jìn)行了課文解讀，并布置了小組作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生組成小組合作學(xué)習(xí)完成作業(yè)，最后進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)。