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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：56頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級上冊第一單元統(tǒng)編版單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文內(nèi)容概述、文章重點(diǎn)理解等，共計(jì)55頁；本單元圍繞“一花一鳥總關(guān)情”的主題進(jìn)行課文教學(xué)，四篇課文都與大自然中的花鳥樹木有關(guān)，讓學(xué)生認(rèn)識了解大自然的美好，拓寬對動植物的了解程度，培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和環(huán)境保護(hù)意識，本課件在內(nèi)容上首先梳理了本單元教學(xué)進(jìn)程和單元目標(biāo)，并帶領(lǐng)學(xué)生分辨易錯(cuò)字、形近字
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《負(fù)數(shù)》第一單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊部編版第一單元《負(fù)數(shù)》復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括負(fù)數(shù)與正數(shù)的區(qū)別、負(fù)數(shù)的計(jì)算方式、負(fù)數(shù)的表示含義等，共計(jì)22頁；本課件在內(nèi)容上首先展示了單元知識框架圖，幫助學(xué)生概覽單元知識點(diǎn)，梳理正負(fù)數(shù)的分辨方法、正負(fù)數(shù)的理論含義、正負(fù)數(shù)的朗讀方法和書寫等重難點(diǎn)知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)正負(fù)數(shù)可以用來表示兩個(gè)意義相反的量，需要結(jié)合實(shí)際判斷，并不固定；然后進(jìn)入直線上的表示數(shù)的知識
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第一單元第01課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理（1）二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第一課時(shí)“數(shù)據(jù)的收集整理（1）”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)收集和整理的方法、數(shù)據(jù)分析的步驟、數(shù)據(jù)收集整理的意義等，共計(jì)32頁；數(shù)據(jù)收集整理是做數(shù)學(xué)題的基礎(chǔ)，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，數(shù)學(xué)學(xué)科就是一門收集數(shù)據(jù)整理處理數(shù)據(jù)并解決問題的工具，本課件帶領(lǐng)我們初步了解數(shù)據(jù)的收集整理，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括學(xué)會使用調(diào)查法、數(shù)據(jù)的簡單分析
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第一單元第01課時(shí)根據(jù)從同一個(gè)方向觀察形狀圖擺立方體例1五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級下冊第一單元第一課時(shí)“根據(jù)從同一個(gè)方向觀察形狀圖”課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小正方體組合立體圖形的觀察方法、物體圖形的確定步驟、同一方向觀察物體的特點(diǎn)等，共計(jì)33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括提高空間想象能力、增加對立體圖形復(fù)雜化的理解、熟練掌握常見的小正方體組合圖等；然后通過盲人摸象的故事和蘇軾的《題西林壁》指出只觀察物體的一方面
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第一單元第02課時(shí)從三個(gè)方向觀察形狀圖例2五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第二課時(shí)“從三個(gè)方向觀察形狀圖例”課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括根據(jù)觀察結(jié)果判斷組合圖的具體圖形、三視圖的定義概述、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)38頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括三個(gè)方向觀察圖形與一個(gè)方向觀察的區(qū)別、多樣擺法的三視圖、空間想象能力進(jìn)一步提升等；然后通過有關(guān)計(jì)算工具算盤結(jié)構(gòu)的謎語引入課文內(nèi)容，提升課堂趣味性，并展示不同
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《大青樹下的小學(xué)》PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《大青樹下的小學(xué)》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了34張幻燈片。兒時(shí)的時(shí)光是最快樂的，也是我們最無憂無慮的時(shí)候，因此小學(xué)時(shí)光總是很短暫，但卻很快樂，而今天這節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)的文章也是一篇有關(guān)于作者的小學(xué)經(jīng)歷，名字叫做《大青樹下的小學(xué)》。PPT模板內(nèi)容主要通過幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來帶領(lǐng)同學(xué)們詳細(xì)的學(xué)習(xí)此篇文章的寫作手法。
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《花的學(xué)?！稰PT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《花的學(xué)校》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了37張幻燈片。泰戈?duì)柺怯《戎淖骷液驮娙?，他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，他的作品《飛鳥集》等對文學(xué)界都有著非常重要的影響，而今天這節(jié)課我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《花的學(xué)?！?，這篇文章選自泰戈?duì)柕膬和⑽脑娂缎略录?，讓我們通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解泰戈?duì)柕膶懽魇址ā?/p>
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第三單元第02課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（2）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第2課時(shí)《整數(shù)除以整數(shù)的商是小數(shù)的計(jì)算方法（2）》的PPT模板，共計(jì)23頁。學(xué)生通過對上一節(jié)課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的學(xué)習(xí)，對于小數(shù)除法的相關(guān)內(nèi)容已初步掌握。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生提高運(yùn)算整數(shù)是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的能力。
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第三單元第03課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（3）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第3課時(shí)《被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除的計(jì)算及驗(yàn)算（3）》的PPT模板，共計(jì)32頁。學(xué)生通過對除法的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，能夠?qū)?shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)的生活相聯(lián)系。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生更好的掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1的小數(shù)除法的計(jì)算原理，能夠讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識，解決生活中的簡
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第六單元第03課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化（2）例2人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊人教版第六單元第三課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)化方法總結(jié)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、練習(xí)題分析等，共計(jì)23頁；小數(shù)和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)有著一定的規(guī)律，本課件重點(diǎn)總結(jié)了三種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的轉(zhuǎn)化方法，并讓學(xué)生討論交流分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維邏輯能力；
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第三單元第01課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（1）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第1課時(shí)《小數(shù)除以整數(shù)（1）》的PPT模板，共計(jì)26頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)除法的內(nèi)容能夠幫助培養(yǎng)自身的遷移類推能力，增加對數(shù)字思維的敏感程度。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片說明了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)為掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生更好的培養(yǎng)歸納概括和運(yùn)算的能力，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。
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第六單元第02課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化例1人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級人教版數(shù)學(xué)上冊第六單元第二課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化例”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化、百分?jǐn)?shù)的復(fù)雜計(jì)算、課堂習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)26頁；百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)雖然在數(shù)學(xué)理論意義上有著不同的表達(dá)含義，但是相互之間卻可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化，本套課件詳細(xì)介紹了相關(guān)知識；
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第三單元第02課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。在本堂課上，教師為學(xué)生展示具體的情境，讓他們在真實(shí)的情境中理解分?jǐn)?shù)除法的意義，從而掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生積極探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，使他們在合作探究中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理，這不僅培養(yǎng)了他們的概括能力，也鍛煉了他們的運(yùn)算能力。
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第四單元第02課時(shí)判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實(shí)踐活動，學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn)，不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的，有的事件更容易發(fā)生，而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件，并通過比較和歸納，
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第二單元第03課時(shí)描述簡單的路線圖人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于描述簡單的路線圖的課件，使用PowerPoint 制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)習(xí)描述簡單的路線圖是空間與幾何領(lǐng)域的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)生們通過掌握基本的方向概念，如東、南、西、北，以及了解簡單的距離表示方法，學(xué)習(xí)如何清晰地描述從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)的路線。通過實(shí)踐活動，學(xué)生們能夠繪制簡單的路線圖，描述出日常生活中常見的行走路線，如從家到學(xué)校的路線。這一知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，既有趣又實(shí)用，為學(xué)生日后在更
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第五單元第13課時(shí)實(shí)際問題與方程（四）人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題與方程四有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系新舊知識來使他們更快地掌握新知識。同時(shí)，教師出示實(shí)際的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀題目并尋找數(shù)學(xué)信息，幫助他們運(yùn)用畫線段圖等方法來理解，從而掌握本堂課的課堂內(nèi)容。最后，教師要求學(xué)生分析等量關(guān)系并列方程求解，使他們在實(shí)際練習(xí)題中鞏固所學(xué)知識。
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第五單元第01課時(shí)用字母表示數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套與用字母表示數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本堂課的具體情景教學(xué)，學(xué)生們能夠?qū)τ米帜副硎緮?shù)量關(guān)系充滿一定興趣和好奇心，并掌握該計(jì)算的方法，從而激發(fā)他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的探索欲，也進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生的思維能力。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中交流他們的想法和意見，使他們在互相溝通中掌握知識并深化知識，從而對知識有深入的理解，并且將知識內(nèi)化且牢記于心。
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第三單元第08課時(shí)分?jǐn)?shù)除法中的工程問題人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套與分?jǐn)?shù)除法中的工程問題有關(guān)的PPT，總共25頁。由于《工程問題》是基于學(xué)生在學(xué)習(xí)整數(shù)工程問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，兩者的解題思路基本相同，因此，本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新舊知識的聯(lián)系，并且關(guān)注到解題的注意事項(xiàng)，從而更加快速地掌握本堂課的新知。在本堂課的學(xué)習(xí)后，教師要鼓勵(lì)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并且強(qiáng)調(diào)工程問題的解題方法和關(guān)鍵要點(diǎn)，使他們能夠有所收獲。
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第五單元第03課時(shí)用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)理解數(shù)量關(guān)系的概念，在這一基礎(chǔ)上，他們能夠用含有字母的式子來表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，并求出含有字母的式子的值，通過這一教學(xué)過程，他們能夠?qū)υ撝R產(chǎn)生一定的興趣，并激發(fā)他們對解決實(shí)際問題的好奇心。此外，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)習(xí)題，讓他們在練習(xí)的過程中運(yùn)用代數(shù)思維來解決問題，從而梳理他們在本堂課上所學(xué)的知識。
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第六單元第06課時(shí)百分?jǐn)?shù)問題中的變化幅度問題例5人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與百分?jǐn)?shù)問題中的變化幅度有關(guān)的PPT，總共21頁。本堂課通過談話的方式來啟發(fā)學(xué)生思考，并且為同學(xué)們展示商場促銷活動的情境，從而引出本堂課需要探究的數(shù)學(xué)問題。此外，教師為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的問題后，來引導(dǎo)他們利用畫線段圖的方式來呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系，并且在思考的過程中運(yùn)用不同的解題方法，從而選擇更加簡便的方式應(yīng)用到題型當(dāng)中。之后，教師還應(yīng)當(dāng)將知識進(jìn)一步拓展，滿足不同層次學(xué)生的需求。