這是一套適用于教學(xué)小學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module1 Unit1 She's a nice teacher的PPT課件模板,共計(jì)37頁,共分為六個(gè)主要部分:Lead in通過對(duì)比圖片(tall/short, big/small等)引入人物外貌描述;Presentation部分重點(diǎn)呈現(xiàn)新詞匯和句型,包括聽音填空(介紹Maomao、Ms Smart等人物性格特征)、詞匯分類(性格/外貌形容
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)第四單元第五課時(shí)課文部分“Part B Let's learn & Draw and say”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)詞匯教學(xué)過關(guān)、語法知識(shí)點(diǎn)匯總、聽力訓(xùn)練鞏固提高等,共計(jì)38頁;本課件在內(nèi)容上首先通過讓學(xué)生觀看英文歌曲的視頻引入課堂內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并創(chuàng)設(shè)了農(nóng)場(chǎng)需要招聘助手的課堂場(chǎng)景,讓學(xué)生在“農(nóng)場(chǎng)面試”的過程學(xué)習(xí)英
這是一套與Unit6Part B Read and write &Let's check有關(guān)的PPT,總共30頁。本節(jié)課運(yùn)用了多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),包括游戲教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等,通過為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)有趣的游戲,這不僅能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,還可以有效活躍課堂氣氛。同時(shí),學(xué)生在小組討論和合作的過程中復(fù)習(xí)知識(shí),這能夠培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后,通過布置具有挑戰(zhàn)性的課堂任務(wù),
這是一套適用于教學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5 第4課時(shí) (教學(xué)課件)Part B Let’s talk & Play a guessing game 的PPT課件模板,共計(jì)35頁,內(nèi)容包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、練習(xí)、總結(jié)和家庭作業(yè)五個(gè)部分。本套ppt模板首先呈現(xiàn)了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),如通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握核心詞匯、能夠聽懂句式等,接著通過一首歌和一個(gè)問答進(jìn)行導(dǎo)入,然后開始呈現(xiàn)新課內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語上冊(cè)第二單元第三課時(shí)let's learn and role-play英語學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。角色扮演是語言學(xué)習(xí)中常常會(huì)使用到的學(xué)習(xí)方法,而在上兩節(jié)課中,我們已經(jīng)讓同學(xué)們掌握了本單元的重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句式,而這一節(jié)課主要是有關(guān)于實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容,讓同學(xué)們通過角色扮演的方式來朗讀對(duì)話并記憶詞匯。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)英語上冊(cè)u(píng)nit 3第三課時(shí) Part B Let's learn and role play的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含43張幻燈片。角色扮演是英語課堂中常用的句型操練活動(dòng)之一,它不僅可以給對(duì)話提供一個(gè)真實(shí)的情境,同時(shí)還能幫助學(xué)生在練習(xí)交流過程中提高輸出的流暢度。但教師在使用角色扮演這一活動(dòng)的同時(shí),要選擇合適的材料,充分發(fā)揮這一活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版六年級(jí)英語上冊(cè)第六單元第三課時(shí)課文“Part B Let's learn&Play card games”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括表示情感的形容詞分類、寫作訓(xùn)練和提高、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)37頁;本課件在內(nèi)容上首先通過欣賞歌曲和互相交流對(duì)話復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容;接著讓學(xué)生根據(jù)圖片猜測(cè)發(fā)生了什么,并用英語描述圖片中人遇到的麻煩;然后教學(xué)課文對(duì)話,
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)第六單元第2課時(shí)課文“Part A Let’s learn & Draw and say”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、句型掌握和運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)37頁;本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過欣賞一首歌曲進(jìn)行課文導(dǎo)入,復(fù)習(xí)上節(jié)課關(guān)于“自然公園”的句型知識(shí)點(diǎn);接著通過模擬“歡迎大家進(jìn)入自然公園”的情境進(jìn)行新課導(dǎo)入,提升課堂的趣味性
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)人教版英語上冊(cè)第六單元第三課時(shí)課文“Part A Let’s spell”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新課知識(shí)導(dǎo)入、角色扮演對(duì)話練習(xí)、語法知識(shí)匯總等,共計(jì)37頁;本套PPT在內(nèi)容上首先讓學(xué)生針對(duì)“在公園里有什么”的話題進(jìn)行自由探討,互相交流提升口語表達(dá)能力,并回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課的相關(guān)知識(shí);然后總結(jié)了含有“ou”字母組合的詞匯的發(fā)音規(guī)律,包括house、so
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)第四單元第三課時(shí)人教版課文“Part A Let's spell”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、新詞匯教學(xué)、語法總結(jié)等,共計(jì)39頁;英語學(xué)習(xí)離不開聽說讀寫,在本節(jié)課就將重點(diǎn)放在了“讀”上,英語音標(biāo)發(fā)音在特定的字母組合下具有一定規(guī)律,例如“ow”、“oo”等,課件中詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí),提升學(xué)生對(duì)音標(biāo)讀音規(guī)律的理解;
這是一套適用于進(jìn)行人教版三年級(jí)英語下冊(cè)第六單元第一課時(shí)“Part A Let's talk&Count and say”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)、關(guān)于數(shù)字的歌曲、復(fù)數(shù)形式的變形等;本課件在內(nèi)容上首先通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課文內(nèi)容,詢問在插畫的桌面上能看到什么,并復(fù)習(xí)了上一課時(shí)的內(nèi)容和基數(shù)詞詞匯;然后讓學(xué)生進(jìn)行基數(shù)詞朗讀聽力訓(xùn)練,根據(jù)PPT上面的插畫判斷
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)英語上冊(cè)Unit 5 There is a big bed第4課時(shí)Part B Let's try & Let's talk PPT課件,一共包括55張幻燈片。這套PPT從五個(gè)方面展開Part B Let's try and Let's talk這一主題。第一部分為情景導(dǎo)入,通過觀看一個(gè)視頻,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的方位介詞。第二部分為新知
這是一套適用于進(jìn)行人教版五年級(jí)英語上冊(cè)第三單元第4課時(shí)主題為“PartB Let's try & Let's talk”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新句型的運(yùn)用、角色扮演英語對(duì)話、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)38頁;本節(jié)課是關(guān)于主題“我的朋友”的深層次教學(xué),讓學(xué)生能夠滿足日常關(guān)于“朋友”這一話題的英語交流,加強(qiáng)詞匯積累,并幫助學(xué)生樹立良好的人際交往意識(shí);
這是一套與Unit 2Part A Let’s try & Let's talk六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共43頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生不僅可以理解動(dòng)詞過去式的概念,也能夠運(yùn)用該知識(shí)來描述過去發(fā)生的動(dòng)作,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行創(chuàng)造性的交流表達(dá),并且在共同完成對(duì)話的過程中培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。此外,通過多種課堂活動(dòng),學(xué)生們的閱讀理解能力也能夠進(jìn)一步提升,這有利于增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英
這是一套與Unit 3Part A Let’s try & Let's talk六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁。在本課時(shí)的教學(xué)過程中,教師主要采用多種教學(xué)方式來幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)單詞、短語和句型,例如情境教學(xué)法,使學(xué)生在課堂情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并在運(yùn)用知識(shí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此外,通過課堂的不斷練習(xí)后,同學(xué)們能夠運(yùn)用一般過去式來描述自己和他人的經(jīng)歷,并
這是一套與Unit 4 Part A Let’s try & Let's talk六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共34頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型,不僅能夠強(qiáng)化他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,還可以為本節(jié)課新知的學(xué)習(xí)做好鋪墊。此外,為了幫助學(xué)生理解一般過去式的相關(guān)知識(shí),教師可以呈現(xiàn)過去式的變化規(guī)則,引導(dǎo)他們觀察并總結(jié)該知識(shí),也能夠使他們系統(tǒng)地掌握知識(shí)。最后,通
這是一套與Unit 1Part A Let’s learn & Make a map and talk六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本節(jié)課重點(diǎn)詞匯的拼寫、發(fā)音和運(yùn)用方法,還可以了解形容詞比較級(jí)的相關(guān)規(guī)則和意義。其次,教師要為學(xué)生提供互相交流的平臺(tái),使他們能夠互相分享學(xué)習(xí)體會(huì),這能夠使大部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解更加透徹,能夠根據(jù)具體的情
這是一套與人教六年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁。學(xué)生們能夠在本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)后,掌握課堂中教師所呈現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和句型,并且在生活場(chǎng)景中正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高自己的知識(shí)運(yùn)用能力。同時(shí),教師通過多種教學(xué)活動(dòng),其中包括卡片游戲,來培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和反應(yīng)能力,也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。此外,學(xué)生們學(xué)習(xí)本課后,會(huì)更加關(guān)注自己的身心健康,學(xué)會(huì)正確調(diào)節(jié)自己的情緒,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這份PPT由六個(gè)
這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語上冊(cè)第二單元第六課時(shí)let's check and wrap it up英語教育學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了34張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了go to school相關(guān)的詞匯,并且同學(xué)們也已經(jīng)掌握了如何詢問他人上學(xué)方式的具體句式,而這一節(jié)課,我們將用這些句式來進(jìn)行造句,并和自己的小組成員組隊(duì)進(jìn)行對(duì)話的編寫,這樣不僅可以鍛煉句式運(yùn)用,還能夠鍛煉口
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)英語上冊(cè)Unit 3第六課時(shí),Let's check and warp it up的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含37張幻燈片。每個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度都是循序漸進(jìn)的。因此,教師在學(xué)完一個(gè)新的模塊或者一個(gè)新的單元之后,通常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),幫助學(xué)生鞏固前面課時(shí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同時(shí)還能了解學(xué)生在學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)所遇到的問題,及時(shí)幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙。