這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第六課時(shí)課文“Part B Read and write & Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、新詞匯新句型教學(xué)和運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等,共計(jì)47頁(yè);本節(jié)課教學(xué)了本單元的最后兩個(gè)部分,其中story time部分的是將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通到故事之中,是對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)的匯總教學(xué),本課件包含上課內(nèi)容的全部分,詳
這是一套有關(guān)于人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元第二課時(shí)let's learn and play英語(yǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了46張幻燈片。上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)第四單元的知識(shí)點(diǎn),第四單元的主要知識(shí)點(diǎn)是一些基本語(yǔ)法的使用,而今天我們將開(kāi)始第五單元的學(xué)習(xí),第五單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是需要同學(xué)們掌握there be句型的具體使用。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向
這是一套與Part B Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。本節(jié)課主要教授學(xué)生不同的閱讀策略,包括預(yù)測(cè)、略讀和精讀等,引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)課文中使用相關(guān)策略,從而有效培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和技巧。同時(shí),教師也可以借助小組合作的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生互相交流和分享經(jīng)驗(yàn),這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力,還能夠使學(xué)生在討論中對(duì)知識(shí)有更加深刻的理解,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)
這是一套與Part B Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的PPT,總共38頁(yè)。教師在本節(jié)課中通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情境,幫助學(xué)生掌握有關(guān)餐具的單詞和句式,并且能夠使大部分學(xué)生都融入到課堂當(dāng)中,積極參與到課堂活動(dòng)角色扮演和小組討論中,從而鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。然而,由于中外的文化差異,教師要考慮到學(xué)生的理解能力,應(yīng)當(dāng)在教學(xué)后續(xù)中加強(qiáng)文化知識(shí)的拓展
這是一套關(guān)于Part A Let’s talk & Let's count人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)能夠掌握重點(diǎn)句型”how many are there...?”及其回答”There are...?”能夠掌握家庭成員的相關(guān)單詞,如”people,family,parents”等,能夠正確的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)數(shù)字1~10,并且
這是一套關(guān)于Part A Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)本課時(shí)的學(xué)習(xí),能夠掌握本科五個(gè)職業(yè)單詞的發(fā)音和拼寫(xiě),能夠達(dá)到熟練運(yùn)用句型”What’s your father/mother’s job?He/She is a...”并且能夠正確區(qū)分不同職業(yè)單詞的發(fā)音。PowerPoint開(kāi)篇以
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第六單元第三課時(shí)課文“Part A Let’s spell”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新課知識(shí)導(dǎo)入、角色扮演對(duì)話(huà)練習(xí)、語(yǔ)法知識(shí)匯總等,共計(jì)37頁(yè);本套PPT在內(nèi)容上首先讓學(xué)生針對(duì)“在公園里有什么”的話(huà)題進(jìn)行自由探討,互相交流提升口語(yǔ)表達(dá)能力,并回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課的相關(guān)知識(shí);然后總結(jié)了含有“ou”字母組合的詞匯的發(fā)音規(guī)律,包括house、so
這是一套關(guān)于Part A Let’s spell人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠熟練的掌握字母"o-e"在單詞中的發(fā)音規(guī)則,并且讀準(zhǔn)相關(guān)的字單詞,能夠讓學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)含有"o-e"的組合的單詞及句子,引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)?quot;o-e"的發(fā)音規(guī)律運(yùn)用到新單詞的讀音中。PowerPoint
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元第五課時(shí)課文“Part B Let’s learn & Write and say”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括重點(diǎn)詞匯教學(xué)、聽(tīng)力訓(xùn)練、課后拓展等,共計(jì)29頁(yè);本單元的課堂主題是“在自然公園中”,整個(gè)課文圍繞這個(gè)話(huà)題進(jìn)行交流學(xué)習(xí),教學(xué)相關(guān)句型,本課時(shí)的主要任務(wù)是結(jié)合所學(xué)知識(shí)提高學(xué)生的表達(dá)和寫(xiě)作能力,學(xué)習(xí)語(yǔ)法和詞匯;課件在內(nèi)
這是一套關(guān)于Part B Let’s talk & Draw and say人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第4課時(shí)的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)能夠掌握”Is this your uncle?Yes,it is.”” He's a football player.”等一些本節(jié)課的重點(diǎn)句型,并且能夠了解新單詞的用法,能夠正確的認(rèn)讀和理解對(duì)話(huà)的內(nèi)容。PowerPo
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第六單元第四課時(shí)課文“Part B Let’s try & Let's talk”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括理解課文內(nèi)容、模擬情景進(jìn)行教學(xué)、習(xí)題練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)等,共計(jì)40頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生圍繞“自然公園中有什么”的話(huà)題進(jìn)行交流,復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的句型、詞匯和課文對(duì)白等;然后進(jìn)行看圖寫(xiě)話(huà),延伸教學(xué)如何英語(yǔ)表達(dá)“什
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第6課時(shí)Part B&C Read and write~Story time的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。本堂課主要要讓學(xué)生讀懂“Read and write”部分的短文并完成練習(xí),并且理解"Story time"故事內(nèi)容。Powerpoint開(kāi)篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presen
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第三課時(shí)Part A Let's spell 的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。 Unit4的教學(xué)重點(diǎn)旨在讓學(xué)生掌握字母“o”在單詞中的兩種主要發(fā)音規(guī)則,能夠正確的認(rèn)讀和拼寫(xiě)含有字母“o”并符合發(fā)音規(guī)則的單詞。PowerPoint開(kāi)篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presentation, Practice
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第5課時(shí)Part B Let's learn&Let's play的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。本堂課的重點(diǎn)點(diǎn)為掌握5個(gè)房間內(nèi)單詞和4個(gè)家居物品類(lèi)短語(yǔ)的認(rèn)讀和拼寫(xiě)。PowerPoint 開(kāi)篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presentation, Practice, Sum
這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's chant”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、選詞填空練習(xí)題訓(xùn)練、角色扮演對(duì)話(huà)等,共計(jì)41頁(yè);本課件是在針對(duì)上一課時(shí)的深入,教學(xué)了更多主題“你喜歡什么”對(duì)話(huà)場(chǎng)景可以使用到的詞匯,并通過(guò)英語(yǔ)對(duì)話(huà)和聽(tīng)力訓(xùn)練等課堂習(xí)題提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能
這是一套與Part A Let's spell人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。本堂課通過(guò)不同的教學(xué)方法,包括情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法等,幫助學(xué)生掌握單詞的發(fā)音規(guī)律,并且可以認(rèn)讀和拼寫(xiě)相關(guān)單詞。同時(shí),通過(guò)各種課堂活動(dòng),包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等活動(dòng),這不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們積極地參與到課堂當(dāng)中,還可以在小組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,提高學(xué)習(xí)效果。
這是一套與Part B Let's talk人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共33頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生參與到不同的課堂活動(dòng)中,并為他們創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),教師還應(yīng)當(dāng)關(guān)注不同學(xué)生的情況,合理地安排教學(xué)時(shí)間,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)來(lái)不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在輕松快樂(lè)的氛圍中掌握知識(shí)。
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 5 There is a big bed第4課時(shí)Part B Let's try & Let's talk PPT課件,一共包括55張幻燈片。這套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)Part B Let's try and Let's talk這一主題。第一部分為情景導(dǎo)入,通過(guò)觀(guān)看一個(gè)視頻,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的方位介詞。第二部分為新知
這是一套關(guān)于人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 5There is a big bed第六課時(shí)Part B Read and write- Story time PPT課件,一共包括49張幻燈片。這套PPT從四個(gè)部分展開(kāi)Part B Read and write- Story time。這一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過(guò)觀(guān)看一個(gè)視頻,復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)的方位介詞以及介詞短語(yǔ)。第二部分為新知操練,該部分呈現(xiàn)了一
這是一套與Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,為了幫助學(xué)生對(duì)新單詞和新句型有較高的學(xué)習(xí)興趣,教師采用了多種教學(xué)活動(dòng)形式,使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有較好的把握。但在句子的運(yùn)用過(guò)程中,學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)各種情況,例如表達(dá)不自然和不流暢等,這則需要教師在今后的教學(xué)過(guò)程中更加注重學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練,為他們