這是一個《習作:家鄉(xiāng)的習俗》部編小學語文六年級下冊PPT,共計51頁。本套PPT模板通過寫法將其分為六步,開篇先介紹了各地的習俗,接著播放一個習俗的視頻,讓學生直觀感受不同地域習俗的獨特魅力,營造輕松愉快的課堂氛圍,再以一個征稿啟事為由,自然引出本次習作主題 —— 家鄉(xiāng)的習俗。同時還說明了習作時的要求和介紹了風俗的定義。第一步為認識風俗,選材構思,介紹并討論了各種民俗風俗;第二步為審題指導,確定
這是一套適用于進行小學語文六年級下冊《表里的生物》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景、主要情節(jié)、人物特點以及主題思想的介紹與解析,共計70頁;本課件在內(nèi)容上首先通過自然界中有生命的聲音引出自然界中無生命物體的聲音,導入新課,并插入精美的圖片展示了自然界各種動物包括哺乳類、爬行類、鳥類以及遠古時期的恐龍等,激起學生的學習興趣;接著簡要介紹了作者馮至的生平介紹和主要作品,讓學生了解到作者
這是一套關于部編版九年級上冊英語《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三課時的PPT模板,共計18頁。本節(jié)課是學生們學習《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三節(jié)課,因此其在本單元的教學中發(fā)揮著承上啟下的作用。PPT模板先引導學生回顧上節(jié)課的重點內(nèi)容,為本節(jié)課的學習打下
這是一套部編版九年級英語上冊I used to be afraid of the dark第三課時的PPT模板,共計18頁。中學英語課堂實施多元化評價,可以全面、多角度了解學生的學習和成長,培養(yǎng)和鍛煉學生的綜合能力,激發(fā)學習興趣,為學生樹立學習信心提供支持和幫助,為教師建設優(yōu)質英語課堂提供支持和助力。學校可以從英語課堂和多元評價的分析入手,探討課堂評價、教師觀察、檔案袋評價、家長觀察、形成性評價
這是一套適用于教學人教版初中九年級英語上冊Unit2第三課時“I think that mooncakes are delicious”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括賓語從句的用法、賓語從句的定義、感嘆句的分類等,共計17頁;賓語從句是名詞性從句中的一種,屬于語法體系中較難的部分,從單詞、詞語到組成完整的句子,本套PPT通過例句和習題詳細的教學了感嘆句和賓語從句的語法構成和分類;
這是一個關于《How can we become good learners》的PPT模板。《How can we become good learners》是部編版九年級英語上冊第三課時的學習內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,能夠學習新的語法以及相關的單詞,進行小組之間的合作,通過閱讀課文,提高英語閱讀,英語寫作的能力,學會如何寫英語的記敘文。通過這個ppt,我們將共同了解關于《How can we
這是一套關于部編版六年級語文上冊中多彩的活動這一課時的PPT模板,共計25頁。六年級的學生通過學習精彩的活動這一課時,能夠了解如何進行場面描寫,學會如何抓住重點情節(jié)進行寫作。PowerPoint開篇介紹了場面描寫的定義,通過幻燈片展示短文來舉例說明場面描寫的重要性。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學生學會如何進行場面描寫,如何把場面寫的生動、形象。
這是一套適用于進行不念班六年級語文上冊課文《好的故事》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容導入、生字詞教學、課文創(chuàng)作的時代背景、課文句子探究分析等,共計38頁;《好的故事》是魯迅虛構的、想象中的世界,那里美好、幸福,讓人憧憬,表達了魯迅對美好生活的追求,對現(xiàn)實社會的失望,魯迅對美好的想象寄予了濃烈的喜愛,是作者心底的澎湃與希望,本套PPT對課文進行了詳細闡述;
這是一套有關九年級上冊第六單元古詩詞《無題》PPT課件,共計22頁。李商隱是晚唐時期的著名婉約派詩人,與杜牧合稱“小李杜”,代表作品有《夜雨寄北》、《錦瑟》、《馬嵬(其二)》等,他寫作的詩歌優(yōu)美動人、纏綿悱惻、廣為流傳。學習該PPT課件內(nèi)容,可以幫助學生理解《無題》這首七言律詩的具體釋義及作者所表達的思想感情。
這是一套與語文園地八統(tǒng)編三年級上冊第8單元有關的演示文稿,包含10張幻燈片?!墩Z文園地》是語文每個單元的整體歸納和鞏固部分,也是提升學生語文素養(yǎng)的重要部分,它極大地豐富了語文教學的內(nèi)容,因此,該部分有著不可替代的作用。同時,在該部分的教學過程中,教師可以開展相應活動和實踐來幫助學生深入理解知識,把枯燥的學習內(nèi)容變得生動和有趣,使學生對語文課堂充滿興趣。
這是一套有關人教版七年級英語下冊I'd like some noodles第三課時教育課件PPT模板,共計25頁。在學習完本單元第二課時內(nèi)容之后,同學們已經(jīng)掌握了有關詢問別人想吃什么的基本句型,也掌握了一些比較簡單和常見食物的單詞,所以第三課時主要是對第二課知識的一個鞏固,并且對重點語法知識進行一個深入的討論。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關人教版小學英語七年級下冊第三課時的相關內(nèi)容。學習該P
這是一套關于人教版九年級英語下冊《It must belong to Carla》第三課時的PPT模板,共計19頁。本節(jié)課是學習《Itmust belong to Carla》這一單元的第三節(jié)課,PPT模板主要圍繞Grammar Focus部分的內(nèi)容來展開教學,其將語法知識與練習題目相聯(lián)系,有利于學生對語法知識認識與理解。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的英語語法基礎,同時促進學生
這是一套關于八年級上冊語文課文《答謝中書書》的教學課件PPT模板,共計22頁。PPT模板整體以水墨畫為背景,符合本文的創(chuàng)作背景和題文意思。PPT模板設計四個環(huán)節(jié)進行本文的教學,結合教學目標呈現(xiàn)了一堂結構完整的古文課。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠掌握《答謝中書書》一文的主要意思,了解本文的創(chuàng)作背景,對《答謝中書書》一文產(chǎn)生更深入的聯(lián)想。
這是一個關于《What's he like》的授課PPT?!禬hat's he like》是人教版五年級英語上冊第一單元的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解帶有Y發(fā)音規(guī)律的單詞。學習許多新的語法,并且通過準備自己和家人的照片,學習如何用新的詞匯來描述這些照片,認識自己和他人的描寫方式。通過這個ppt,我們將共同了解關于《What's he like》的相關內(nèi)容。
這是一套適用于人教版語文二年級上冊第五單元課文“商量”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結課文主旨、課后練習、學習新字詞含義等,共計18頁;商量是日常生活中的人際溝通手段,以尊重他人為前提,尊重他人的看法與意見,謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分,提出事情的解決辦法,可以避免許多因為立場不同、看法不同而引起的矛盾,是一種求同存異的方法;
這是一套人教版英語七年級上冊第一單元《Start Unit 1 1a-2e》的PPT模板,共計27頁。初中英語的學習非常重要。首先,認真學習初中英語,可以為未來的學習打下基礎。無論學什么,如果想最終成功,必須首先打好基礎,學好英語也不例外。如果在初一就能把基礎知識打牢,將來的學習也會更加容易。與此同時,學習英語可以提高整體成績,英語是一門非常重要的學科。目前的教育側重于綜合學習能力,而不是突出能
這是一套講述維持生態(tài)平衡的PPT模板,選自科教版五年級科學上冊第一單元生物與環(huán)境維持生態(tài)平衡專題,共計27頁。生態(tài)系統(tǒng)指的是自然界里某一個區(qū)域的生物形成的一個平衡和諧的整體。生態(tài)系統(tǒng)既包括生物也包括非生物,生物和非生物相互依存相互作用,共同構成了某一區(qū)域和諧的狀態(tài)。生態(tài)體統(tǒng)的平衡對于維護生物多樣性具有重要意義,生態(tài)失衡將會給自然界造成嚴重的影響。
這是一個關于《校園生物分布圖》的授課PPT?!缎@生物分布圖》是教科版六年級科學上冊的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,我們能夠通過了解學校生物分布的主要情況,了解生物所分布的不同地區(qū)、喜愛的生長環(huán)境。增加對動植物的了解,提升對生物的了解和興趣。通過這個ppt,我們將共同了解關于《校園生物分布圖》的相關內(nèi)容。
這是一套適用于進行人教部編版小學六年級語文上冊第二單元課文內(nèi)容《七律?長征》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、課文創(chuàng)作背景分析、文章主旨歸納等,共計21頁;“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”,生活在和平年代的我們,即使隔著歷史厚重的面紗,也能通過長征相關的文學作品掀開帷幕,窺見艱難困苦的長征歷程,身為青年一代,我們傳承長征精神,牢記祖國使命。
這是一套關于人教版選擇性必修一第四單元水的運動單元復習PPT課件,一共包括26張幻燈片。這套PPT從兩個方面展開水的運動單元復習課程。第一部分為單元重點,通過思維導圖的方式總結歸納本章知識點,將知識點構建成網(wǎng)絡圖,幫助學生整理復習思路。本單元包括地球水體轉化、海—氣相互作用,和洋流三個知識點,每個知識點都運用了圖文結合的方式,將知識點生動形象的呈現(xiàn)出來,幫助學生加深對知識點的理解和記憶,同時,還