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3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)（第1課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教選擇性必修一“3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”第1課時(shí)鋒與天氣教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括天氣系統(tǒng)分析、不同天氣系統(tǒng)的區(qū)別、天氣系統(tǒng)形成的原因等，共計(jì)38頁(yè)；氣壓是影響大氣的重要因素之一，天氣系統(tǒng)的定義也與高壓脊、低壓槽等典型大氣運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)緊密相關(guān)，本課件針對(duì)鋒的多種類型和天氣系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)，在內(nèi)容上首先通過(guò)諺語(yǔ)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”引發(fā)學(xué)生思考，分析這種天氣現(xiàn)
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3.2氣壓帶和風(fēng)帶（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：118M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.2氣壓帶和風(fēng)帶”第2課時(shí)海陸分布對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的影響教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括氣壓中心的定義概述、季風(fēng)類型的特征、習(xí)題練習(xí)反饋等，共計(jì)32頁(yè)；本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為海陸熱力性差異、北半球海陸氣壓中心、季風(fēng)環(huán)流等三個(gè)部分；第一部分首先介紹了一個(gè)關(guān)于“海陸熱力性質(zhì)差異”的實(shí)驗(yàn)視頻分析得出因?yàn)樯匙拥谋葻崛菪?，海洋的升溫和降溫速度比?/p>
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3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?67M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”第2課時(shí)低氣壓與高氣壓教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括高低氣壓的形成原因、不同氣壓中心的的天氣特征、常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象的成因等，共計(jì)34頁(yè)；本課件模板在內(nèi)容上分為鋒與天氣、低氣壓與高氣壓、鋒面氣旋三個(gè)部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的課標(biāo)要求和教學(xué)目標(biāo)，以及氣旋氣壓的描述方法，并教學(xué)如何看懂等壓線分布圖上的信息，識(shí)別氣壓系統(tǒng)；第二
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3.2氣壓帶和風(fēng)帶（第1課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?07M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.2氣壓帶和風(fēng)帶”第一課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括大氣環(huán)流的定義概述、環(huán)流的原因分析、氣壓帶風(fēng)帶的分布規(guī)律等，共計(jì)34頁(yè)；本課件模板在內(nèi)容上分為三圈環(huán)流、氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律、氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)等三個(gè)部分；第一部分首先回顧了上一節(jié)課的知識(shí)，包括熱力環(huán)流的示意圖和形成過(guò)程、近地面風(fēng)受力圖等，并引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)大
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4.2洋流（第1課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.2洋流”第一課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括影響洋流的因素、洋流的分布和規(guī)律、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)39頁(yè)；本PPT課件在內(nèi)容上首先通過(guò)1992年一次貨船在太平洋沉船后玩具鴨卻出現(xiàn)在世界各地的事例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入接下來(lái)的內(nèi)容；然后介紹了洋流的定義、性質(zhì)和類型，以及判斷洋流特征的方法，包括定洋流流向、定寒暖流等，并帶領(lǐng)學(xué)生觀看洋流模擬實(shí)
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2.2構(gòu)造地貌的形成第1課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第一課時(shí)地質(zhì)構(gòu)造與地貌教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地質(zhì)構(gòu)造的定義概述、地質(zhì)構(gòu)造與地貌的區(qū)別、結(jié)合實(shí)例進(jìn)行褶皺與斷層區(qū)別判斷等，共計(jì)39頁(yè)；地質(zhì)構(gòu)造與地貌地形這種地球表面形態(tài)的總和不用，地質(zhì)構(gòu)造是指在內(nèi)外作用力下產(chǎn)生巖層或巖體變形移位保留下來(lái)的形態(tài)，有褶皺、斷層等類型，是自然地理常考的重點(diǎn)；本課件首先通過(guò)喜馬拉雅山的視頻
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2.2構(gòu)造地貌的形成第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第2課時(shí)板塊運(yùn)動(dòng)與地貌 山地對(duì)交通的影響的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容、地球板塊之分、板塊運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象匯總等，共計(jì)40頁(yè)；本課件從內(nèi)容上首先通過(guò)大西洋中脊的視頻導(dǎo)入課文內(nèi)容，讓學(xué)生思考問(wèn)題“海底延綿的山脈是如何形成的”，并展示了課表學(xué)習(xí)要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；接著介紹了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的定義概述，結(jié)合示意圖
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2.3河流地貌的發(fā)育第1課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：85M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第一課時(shí)河谷的演變教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括初期河谷形態(tài)的形成、侵蝕作用過(guò)程展示、侵蝕作用的實(shí)際案例等，共計(jì)31頁(yè)；本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過(guò)關(guān)于鎮(zhèn)江的一則材料，讓學(xué)生自主思考“長(zhǎng)江岸線鎮(zhèn)江段持續(xù)向北推移的原因”，進(jìn)行新課導(dǎo)入；接著結(jié)合實(shí)驗(yàn)視頻和侵蝕作用受力示意圖，總結(jié)了溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕三種侵蝕作用形式的概念
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4.3?！?dú)庀嗷プ饔酶咧械乩砣私踢x擇性必修一PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一?！?dú)庀嗷プ饔玫腜PT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生了解?！?dú)庀嗷プ饔玫母拍詈瓦^(guò)程，掌握海洋對(duì)大氣的影響以及大氣對(duì)海洋的影響，理解海氣相互作用，對(duì)全球氣候的調(diào)節(jié)作用。首先通過(guò)展示厄爾尼諾現(xiàn)象的圖片，引出這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為海洋與大氣之間如何進(jìn)行水分交換，通過(guò)圖文結(jié)合的方式展示了水循環(huán)的能量來(lái)源于哪里，水循環(huán)的類型和環(huán)節(jié)。任務(wù)二為海
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4.1陸地水體及其相互關(guān)系高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?77M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.1陸地水體及其相互關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括陸地水體的類型和分布、陸地水體之間的聯(lián)系、陸地水體對(duì)生物活動(dòng)的影響等，共計(jì)48頁(yè)；水是生命之源，沒(méi)有一種生物能夠離開(kāi)水，但是對(duì)于人類而言，海洋水是無(wú)法直接飲用的，只有陸地的淡水才可以滿足要求，大自然的水循環(huán)使得陸地水體之間存在著密不可分的聯(lián)系，本課件對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分析，在內(nèi)容上分為
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《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以感受到課文的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，體會(huì)到文本的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)效果。同時(shí)，通過(guò)誦讀課文，并深入探究重點(diǎn)語(yǔ)句和相應(yīng)哲學(xué)概念，同學(xué)們不僅能夠感受到課文的行文特色，也可以領(lǐng)會(huì)本文的主旨大意，從而提升他們的人文精神，準(zhǔn)確把握課文的深刻內(nèi)涵。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)
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《為了忘卻的記念》統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修PPT課件含教案
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《為了忘卻的記念》的PPT課件模板，共計(jì)49頁(yè)，分為"背景導(dǎo)入""文本解析""人物分析"和"情感探究"四個(gè)核心部分。"背景導(dǎo)入"通過(guò)烈士遺書(shū)創(chuàng)設(shè)情境，介紹左聯(lián)五烈士生平及國(guó)民黨文化"圍剿"的歷史背景；"文本解析"以五部分
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《致大?！贰蹲约褐琛仿?lián)讀統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與《致大?！贰蹲约褐琛愤B讀統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)播放視頻和作者的生平及其代表作品，從而引入本課的學(xué)習(xí)，也能夠使學(xué)生初步了解兩首詩(shī)歌的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。其次，通過(guò)反復(fù)朗讀課文、小組討論和合作探究等課堂活動(dòng)，同學(xué)們不僅可以感受詩(shī)歌的韻律美和情感美，也能夠掌握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)和主題，從而培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌理解能力和鑒賞能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。
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《歸去來(lái)兮辭》（并序）高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套與《歸去來(lái)兮辭》高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含52張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握課文中的文言實(shí)詞、虛詞和特殊句式，并且能夠結(jié)合本文的語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)體會(huì)文言文的表達(dá)效果，從而提升他們的語(yǔ)言鑒賞能力。此外，通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)文中意象和典故進(jìn)行分析，他們能夠體會(huì)到陶淵明的人生態(tài)度，并樹(shù)立積極向上的人生價(jià)值觀。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是知識(shí)鏈接
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《種樹(shù)郭橐駝傳》高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《種樹(shù)郭橐駝傳》的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生從文中汲取智慧、理解尊重規(guī)律、順應(yīng)規(guī)律在生活中的重要性，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)作者借該篇課文傳達(dá)的順應(yīng)自然與民休息的治國(guó)理政思想、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)思考現(xiàn)實(shí)的意識(shí)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)包括兩個(gè)部分，第一部分為了解背景知識(shí)，該部分主要是對(duì)該篇課文的作者、寫(xiě)作背景進(jìn)行了詳細(xì)介紹。第二部
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《古詩(shī)誦讀》聯(lián)讀高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于聯(lián)讀高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《古詩(shī)誦讀》的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)小組合作探究師生互動(dòng)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在連讀中發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，讓學(xué)生體會(huì)古詩(shī)的韻律美、意境美，提高學(xué)生的審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《古詩(shī)誦讀》的這一節(jié)課程。第一部分為教學(xué)目標(biāo)，該部分圍繞三點(diǎn)確定該節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo)
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《燭之武退秦師》高一語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與《燭之武退秦師》高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以正確朗讀并流利背誦課文內(nèi)容，也能夠自主地梳理文章故事脈絡(luò)，從而提高他們的文言文閱讀和概括能力。此外，通過(guò)多種課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握文中重要的文言實(shí)詞、虛詞和特殊句式，并能夠準(zhǔn)確理解文意，這可以幫助學(xué)生理解人物形象，從歷史事件中汲取智慧。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是課堂導(dǎo)入，此模板首
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《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》高一語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》高一語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的參與度和對(duì)課文的理解程度，并根據(jù)學(xué)生的課堂反饋情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，從而提高本堂課的學(xué)習(xí)效率。此外，為了提高同學(xué)們對(duì)文言知識(shí)的掌握和文章思想的理解，教師需要對(duì)課堂進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化，使學(xué)生深入理解課文。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。
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《望海潮》《揚(yáng)州慢》聯(lián)讀高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《望海潮》《揚(yáng)州慢》連讀高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括對(duì)比分析法和情境教學(xué)法等，將兩首詩(shī)詞的各個(gè)方面進(jìn)行分析和對(duì)比，包括內(nèi)容、意象和表現(xiàn)手法等，這不僅能夠讓學(xué)生體會(huì)到兩首詩(shī)詞的不同藝術(shù)風(fēng)格和情感表達(dá)，也可以讓學(xué)生體會(huì)到不同的藝術(shù)魅力，從而提高他們對(duì)古典詩(shī)詞的鑒賞能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是教學(xué)目
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《蘭亭集序》高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與《蘭亭集序》高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本堂課通過(guò)多種形式的朗讀來(lái)讓學(xué)生感受文章的語(yǔ)言和韻律美，并設(shè)置具有啟發(fā)性的問(wèn)題來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，從而培養(yǎng)他們的思維能力。此外，教師利用多媒體來(lái)呈現(xiàn)蘭亭雅集的圖片以及書(shū)法作品，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)有效的課堂情境，不僅可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，也能夠使他們直觀地感受到中國(guó)古代文人的雅集文化和書(shū)法藝術(shù)魅力。這份PowerPoint由五個(gè)