這是一套適用于教學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括采用英文描述圖片內(nèi)容、中國(guó)茶文化的相關(guān)知識(shí)、分析英文文章段落的主要內(nèi)容等,共計(jì)17頁(yè);中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著深厚的文化底蘊(yùn),本套PPT結(jié)合中國(guó)茶文化進(jìn)行英文知識(shí)教學(xué),既豐富了學(xué)生的文化知識(shí),又讓學(xué)生充滿興趣的學(xué)習(xí)英語(yǔ);
這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時(shí)教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“at a low price”的用法和含義、一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的語(yǔ)法教學(xué)、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)17頁(yè);英語(yǔ)語(yǔ)法體系中存在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)兩種,同時(shí)與動(dòng)作發(fā)生的時(shí)態(tài)結(jié)合起來(lái),又有一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài),本套PPT詳細(xì)教學(xué)了一般過(guò)去
這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“invent”的用法和含義、課文習(xí)題練習(xí)、角色扮演英文對(duì)話、“such”的用法和“daily”的含義等,共計(jì)18頁(yè);英文作為一種綜合語(yǔ)言和應(yīng)試的學(xué)科,通過(guò)習(xí)題練習(xí)、對(duì)話訓(xùn)練、聽(tīng)力練習(xí)、語(yǔ)法教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式已經(jīng)成為了英文教學(xué)的固定搭配,本套PPT就是按照這一模式進(jìn)行
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文內(nèi)容第五單元“Let's eat”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生活中常見(jiàn)的食物的單詞教學(xué)、英語(yǔ)習(xí)題練習(xí)、簡(jiǎn)單句教學(xué)等,共計(jì)22頁(yè);小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),重點(diǎn)在于單詞和簡(jiǎn)單句、短語(yǔ)的教學(xué),先培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,并打好基礎(chǔ),難度較小,本套PPT通過(guò)單詞朗讀、短語(yǔ)練習(xí)、聽(tīng)力訓(xùn)練進(jìn)行教學(xué);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《燈光》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文寫(xiě)作手法賞析等,共計(jì)20頁(yè);“燈光”似乎代表了希望,只要有燈光,就可以照亮前方的路,讓我們不在因?yàn)楹诎档胶歪葆?,在?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,總有一些人化身燈光,指引他人,普照他人,用自己的信仰和精神延續(xù)新中國(guó)的“火種”;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括開(kāi)國(guó)大典的舉辦意義、課文生字詞教學(xué)、開(kāi)國(guó)大典的主要環(huán)節(jié)等,共計(jì)45頁(yè);開(kāi)國(guó)大典是為了慶祝新中國(guó)成立在1945年10月1日舉辦的,自此,飽經(jīng)滄桑滿目瘡痍的中華大地迎來(lái)了新生,開(kāi)國(guó)大典對(duì)新中國(guó)有著重要的紀(jì)念意義,我們要學(xué)習(xí)了解具體經(jīng)過(guò),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《七律·長(zhǎng)征》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括長(zhǎng)征的歷史背景、長(zhǎng)征的路線展示出、長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵等,共計(jì)43頁(yè);長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大舉措,當(dāng)時(shí)毛澤東主席憑借著壯士斷腕的勇氣,率領(lǐng)紅軍步行兩萬(wàn)里路程,逃出國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截,保存了中國(guó)共產(chǎn)黨的有生力量,為后續(xù)共產(chǎn)黨的發(fā)展打下基石;
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit One第一課時(shí)Section A 1a-2c的PPT模板。一共包括51張幻燈片。本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是在醫(yī)院中使用的,比如能夠引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)談?wù)搨橐约跋鄳?yīng)的處理建議,可以激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)還能提高學(xué)生的思維邏輯能力,引導(dǎo)學(xué)生能關(guān)心自身和他人的身體健康,了解健康生活的重要性。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)這節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分是情景導(dǎo)入,主
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文《三黑和土地》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章結(jié)構(gòu)梳理、文章主旨剖析等,共計(jì)33頁(yè);在中國(guó),農(nóng)民耕作時(shí)都是面朝黃土背朝天,以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)在這片土地上有近五千年的歷史,農(nóng)耕文化已經(jīng)深深融入每個(gè)中國(guó)人的血脈之中,也誕生了許多扎根土地之中的文學(xué)作品,例如《白鹿原》《平凡的世界》等,本節(jié)課帶領(lǐng)我們走進(jìn)中國(guó)的土地文化與情結(jié);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文《青山不老》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文情節(jié)梳理、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)33頁(yè);《青山不老》講述了一位農(nóng)民用15年的時(shí)間含辛茹苦,數(shù)十年如一日,在飽受西伯利亞大風(fēng)肆虐的晉西北種下一片綠洲,創(chuàng)造一個(gè)奇跡,告訴我們生命的價(jià)值與年齡無(wú)關(guān),只要堅(jiān)守,我們就能創(chuàng)造自己的價(jià)值;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)人教版課文《古詩(shī)三首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、古詩(shī)注釋講解、詩(shī)詞意境賞析等,共計(jì)63頁(yè);《古詩(shī)三首》教學(xué)了唐宋詩(shī)詞名家劉禹錫的《浪淘沙》、杜牧的《江南春》、王安石的《書(shū)湖陰先生壁》,這三首詩(shī)都描繪了大好河山的絕美風(fēng)光,各有特點(diǎn)和文采,本課堂帶領(lǐng)我們深入學(xué)習(xí)和了解這三首詩(shī)詞大家創(chuàng)作的詩(shī)詞;
這是一套與《竹節(jié)人》有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課文來(lái)了解作者的思想感情,這不僅能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,還可以使他們積極地參與到課堂當(dāng)中。同時(shí),本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容是關(guān)于竹節(jié)人的制作和玩法,教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容,其次通過(guò)實(shí)際演示或者視頻展示來(lái)幫助學(xué)生更直觀的感受,最后引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,更加深入地體會(huì)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《窮人》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括主要人物的形象、小說(shuō)主旨分析、文章創(chuàng)作背景等,共計(jì)41頁(yè);課文是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的短篇小說(shuō),當(dāng)時(shí)的俄國(guó)正處于沙皇統(tǒng)治下,貴族階級(jí)和底層勞動(dòng)者的矛盾日益加劇,在懷揣著對(duì)貴族的憤懣和無(wú)產(chǎn)階級(jí)精神的歌頌,作者寫(xiě)下了這篇小說(shuō);
這是一套“人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)It is raining第二課時(shí)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問(wèn)題導(dǎo)入,包括詢(xún)問(wèn)天氣如何、他人正在做什么以及近況如何;第二部分模板繼續(xù)講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及其基本用法;第三部分模板講述了討論天氣的相關(guān)內(nèi)容,并展示了相關(guān)的形容詞;第四部分模板對(duì)該節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了課堂練習(xí),包括選詞填空等題型。
這是一套“人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)It is raining第一課時(shí)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入,通過(guò)圖片來(lái)填空;第二部分模板進(jìn)行了聽(tīng)力練習(xí),通過(guò)一段對(duì)話的聽(tīng)力來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);第三部分模板對(duì)其中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了講解分析,包括四個(gè)重要知識(shí)點(diǎn);第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練,包括詞語(yǔ)變形和漢譯英兩種題型。
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)Section A“Pronunciation-2f”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括掌握詞匯發(fā)音技巧、聽(tīng)力訓(xùn)練鞏固提高、詞匯字母組成規(guī)律等,共計(jì)55頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括梳理和掌握不同字母組合的發(fā)音規(guī)律、進(jìn)一步提升聽(tīng)力水平、能夠創(chuàng)作一篇介紹動(dòng)物的建議宣傳卡片等;然后模擬學(xué)校舉辦旅行活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入“動(dòng)物園
這是一套與Unit 3第2課時(shí)Section A Pronunciation-2e七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共46頁(yè)。本堂課教師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,同時(shí)能夠?qū)W習(xí)有關(guān)于健康生活方式的新詞匯和短語(yǔ),并且運(yùn)用描述健康生活方式的句型來(lái)表達(dá)自己的想法。此外,同學(xué)們能夠運(yùn)用教師所教的閱讀策略來(lái)讀懂相關(guān)短文,獲取關(guān)鍵的信息,完成相應(yīng)練習(xí),進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力。而在情感目標(biāo)方面,同
這是一套與Unit5PartB Read and write-Part C Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師可以通過(guò)綜合性的教學(xué)活動(dòng)來(lái)使學(xué)生積極參與到課堂當(dāng)中,不僅能夠?qū)⒈締卧闹R(shí)進(jìn)行深入鞏固,還可以有效提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的幫助和支持,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),并且鼓勵(lì)他
這是一套與Unit 3第3課時(shí)Section A (2d &GF-4c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共48頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)法,包括任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和情境教學(xué)法,通過(guò)給學(xué)生布置相應(yīng)閱讀任務(wù),給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧并要求他們根據(jù)題目回答問(wèn)題,從而提高他們的閱讀效率。此外,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,共同分享更高效的做題方法,促進(jìn)他們之間的思想交流,培養(yǎng)他們的思維能力。最后,教師要注重引導(dǎo)
這是一套與Unit 3第2課時(shí)Section A (3a-3c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅能夠熟練掌握日常交流用語(yǔ),學(xué)會(huì)提出自己的請(qǐng)求、向他人尋求許可并了解相應(yīng)回答方式,在不同的場(chǎng)景下自然運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)課堂學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅可以進(jìn)一步鞏固與家務(wù)勞動(dòng)有關(guān)的英文詞匯,也能夠讀懂有關(guān)家務(wù)的閱讀內(nèi)容,獲取關(guān)鍵信息,提高他們的閱讀理解能力。這份