這是一套有關于語文統(tǒng)編版三年級上冊《讀不完的大書》學習和教育PPT課件模板,共計使用了48張幻燈片。朱維之是我國學貫中西的著名學者,他在我國教育界的領域中都有著非常好的聲譽,而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是朱維之的作品《讀不完的大書》之自然現(xiàn)象的講解。大自然是我們賴以生存的環(huán)境,而其實我們身邊的大自然每天都有著許許多多奇幻的現(xiàn)象,而今天我們將通過幻燈片來進一步了解大自然的奧秘。
這是一套關于部編版三年級下冊語文《童年的水墨畫》說課教學的PPT模板,共計26頁?!锻甑乃嫛肥遣烤幇嫘W語文三年級下冊中第六單元中的一篇課文,通過詩歌為我們展現(xiàn)了童年的美好畫。,PowerPoint開篇介紹了這篇課文的作者,隨后以學習提示的形式串聯(lián)整個幻燈片模板,并且在其中穿插了預習檢測,概括了詩歌場景等內容。通過演示文稿所展示的內容,我們可以了解《童年的水墨畫》的說課教學。
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊部編版課文《一副名揚中外的畫》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括成語釋義和用法、《清明上河圖》簡介、課文生字詞教學等,共計34頁;《清明上河圖》是北宋畫家張擇端為記錄當時的汴京的城市面貌所創(chuàng)作,整個畫卷長達五米,里面的人物角色栩栩如生,對歷史學家研究北宋時期的文化和經(jīng)濟狀況有著重要價值,本課件就帶領學生來了解這副大名鼎鼎的藝術作品;本課件在內容上首先介紹了
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊部編版課文《可愛的生靈》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括好詞佳句積累、明信片相冊賞析、文章主旨分析等,共計19頁;課件在表達形式上以大自然的綠色為主題色,創(chuàng)設了春游郊游的主題情境,更加生動有趣;本課件首先播放了一個主題為“神州大地,可幸可愛”的短片,引入課文內容激發(fā)學生的學習興趣,并布置初讀的任務,包括一邊讀一邊想象畫面、體會優(yōu)美生動的語句等;接著圍繞著
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊《宇宙另一邊》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括朗讀課文、生字認識、讀懂課文等,共計54頁;本課件在內容上首先由單元情境中的裝飾“想象島”游戲以及名人名言,引導學生認識到想象的重要性并思考如何裝飾“想象島”,相互交流,引出課文內容;接著讓學生自讀課文,思考宇宙的另一邊是個怎樣的世界;同時帶領學生認識課文中的生字詞,并解釋其含義,幫助學生初步理解課文;隨后從
這是一套適用于教學部編小學語文三年級下冊第七單元《我們奇妙的世界》的PPT課件模板,共計66頁,采用B站互動風格設計,整體分為四個有機組成部分。第一部分為"情境導入",通過虛擬UP主形象和彈幕互動創(chuàng)設"珍藏奇妙世界"的學習情境,明確單元主題和語文要素,激發(fā)學生探索興趣。第二部分是"初識奇妙",包含課文朗讀指導、多音字辨析、形近字區(qū)分等基
這是一套關于部編版三年級語文課文《花的學?!返腜PT模板,共計18頁?!痘ǖ膶W?!肥且黄曰ɑ転橹黝}的兒童文學作品。PPT模板通過開展?jié)h字樂園、閱讀展示、智慧少年三個闖關游戲來介紹了語文課文《花的學?!返纳稚~、課文內涵等信息。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分了解語文課文《花的學校》,并深刻地感受到大自然的美感。
這是一套有關部編版三年級語文下冊《紙的發(fā)明》課件PPT模板。"造紙術"是我國四大發(fā)明之一,其余三大發(fā)明分別為指南針、火藥和印刷術,造紙術的發(fā)明促進了人類文明史的發(fā)展,也因為有造紙術的發(fā)明,古人的智慧才能夠流傳下來,今天我們主要來詳細了解和學習的文章也是有關紙的內容,文章題目為《紙的發(fā)明》。學習此PPT模板的內容可以幫助我們了解更多有關"紙的發(fā)明"的內容。
這是一套有關部編版三年級語文下冊《美麗的鹿角》課件PPT模板。大自然是我們所有生物共同的"家園",只有大家和諧相處,我們的生活才會更加的幸福。今天我們主要來了解動物世界的相關故事,在我們的認知里面,獅子的形象一般都是兇猛可怕的,而鹿則是溫順可愛的,當它們相遇又會發(fā)生什么樣的事情呢?今天我們主要來重點學習文章《美麗的鹿角》的相關內容。學習此PPT模板的內容,可以幫助同學們開闊知
這是一套有關部編版三年級語文下冊奇妙的想象課件的PPT模板。愛因斯坦曾說“想象力比知識更重要”,愛迪生憑借他奇妙的想象力,發(fā)明了電燈泡,照亮了后人的世界,所以發(fā)掘同學們的想象力是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關奇妙的想象課件的相關內容。學習此PPT模板的內容,有利于發(fā)掘同學們的想象力,幫助同學們更好的運用自己的想象力。
這是一套關于人教部編版三年級上冊語文《大青樹下的小學》的PPT模板,共計24頁?!洞笄鄻湎碌男W》是一篇散文,原名《民族小學》,其作者是現(xiàn)代作家吳然。本文描寫了一所邊疆小學,展現(xiàn)了邊疆小學的孩子們的學習生活,同時體現(xiàn)了我國各民族之間的團結和友愛。通過學習PPT模板展示的內容,可以感受邊疆孩子的童真童趣,體會作者字里行間的自豪之情。
這是一套簡約風格的0的認識和有關加減法PPT課件,共27頁。PPT封面以立體圖形為邊框,黑色正體字突出主題:0的認識和有關加減法。PPT正文主要分為兩部分來了解0的相關奧秘:1.對0的認識和有關加減法,以情景激趣的方法來了解0的含義,深入探究對0的認識;2.對新學的內容進行復習與測試。
這是一套適用于進行主題為“認識小腳丫”的卡通幼兒教育模板,主要內容包括不同動物的腳印、小動物的腳印特征、愛護小動物等,共計24頁;小動物的腳印有著不同的特征,是因為自然環(huán)境和動物習性等因素而造成的差別,動物們會根據(jù)自然環(huán)境選擇最后留下最適合生存的腳印特征,達爾文的物競天擇,適者生存就闡明了這一原理,本套PPT帶領學生認識動物腳?。?/p>
這是一個關于《奇妙的動物世界認識動物》的PPT。動物是生物當中的一個種類,包括無脊椎動物和脊椎動物,幫助小朋友們認識不同的動物,猜猜它們是誰,從而能夠在生活當中了解它們的生活習性,進而愛護、保護小動物,并且通過繪畫的方式,將這些小動物的形象表現(xiàn)出來。通過這個ppt,我們將共同了解關于奇妙的動物世界認識動物的相關內容。
這是一套關于小學數(shù)學二年級有余數(shù)的除法的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計26張幻燈片。有余數(shù)的除法是小學數(shù)學二年級的重要內容,相比于沒有余數(shù)的除法,在難度上有所提升,因此不少學生在進行相應計算時經(jīng)常出錯。與此同時,有余數(shù)的除法是考試的重要內容,因此正確掌握有余數(shù)的除法的內容并且可以做到熟練計算對學生來說至關重要。學習該PPT模板可以幫助教師更好的指導學生的學習。
這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊列代數(shù)式表示數(shù)量關系的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生進一步掌握用代數(shù)式表示各種數(shù)量關系,并且能夠準確分析復雜問題中的數(shù)量關系并列出代數(shù)式,提高學生分析問題和解決問題的能力。這套PPT從八個方面展開代數(shù)式表示數(shù)量關系這一課程。第一個部分為復習引入,通過回顧上一課時的主要內容,引出這一節(jié)課的主題。第二部分為典例分析,通過實例分析,討論如何
這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊列代數(shù)式表示數(shù)量關系的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生理解代數(shù)式的概念,并且能夠根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系列出代數(shù)式,在學習過程中,提高學生的審題能力和解決問題的能力。這套PPT從11個方面展開列代數(shù)式表示數(shù)量關系的這一課程。第一部分是本章引入,通過一些生活中的實際問題,引導學生思考如何用代數(shù)式來表示問題并解決,從而引出這一節(jié)課的主題。第
這是一套《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的PPT模板,共計19頁。隨著5G信息時代的到來,數(shù)學已成為一門廣泛而多層次的學科??梢哉f,數(shù)學與任何科學領域都有著千絲萬縷的聯(lián)系。任何高水平的學科競賽都是數(shù)學競賽和思維競賽。與此同時,數(shù)學在我們的應試教育中扮演著重要的角色。雖然我們將來可能會成為蕓蕓眾生中的一位,不能接觸先進的行業(yè)。但如果我們參加高考,取得好的成績,將來會有更多的選擇,這也不是一件壞事。因
這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊列代數(shù)式表示數(shù)量關系(第3課時正比例、反比例關系)的PPT課件一共包括18張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生進一步理解代數(shù)式的概念,熟練掌握用代數(shù)式表示實際問題中的數(shù)量關系,提高學生的邏輯思維能力和抽象概括能力。這套PPT從八個部分展開第三課時正比例、反比例關系這一節(jié)課程。第一部分為新知導入,通過回顧上節(jié)課的知識,引出這一節(jié)課的主題。第二部分為新知探究,第三部分
這是一套與用字母表示數(shù)量關系有關的演示文稿,包含29張幻燈片。通過本堂課的具體情景教學,學生們能夠對用字母表示數(shù)量關系充滿一定興趣和好奇心,并掌握該計算的方法,從而激發(fā)他們在數(shù)學學習中的探索欲,也進一步鍛煉了學生的思維能力。同時,教師鼓勵學生在小組討論中交流他們的想法和意見,使他們在互相溝通中掌握知識并深化知識,從而對知識有深入的理解,并且將知識內化且牢記于心。