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《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》第2課時(shí)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)課文《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》第二課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括上一課時(shí)知識(shí)回顧、二元一次方程復(fù)雜數(shù)量關(guān)系實(shí)際應(yīng)用題訓(xùn)練、數(shù)形結(jié)合實(shí)際應(yīng)用題解決方法等，共計(jì)21頁(yè)：本課件在內(nèi)容上首先回顧了上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，包括用二元一次方程組求解實(shí)際問(wèn)題的步驟、二元一次方程的列式計(jì)算等，并通過(guò)一道用圖形判斷未知量的數(shù)量關(guān)系的典例題引入課堂內(nèi)容，以及如何根據(jù)題目信息中的比
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《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》第1課時(shí)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課文《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》第一課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括實(shí)際問(wèn)題信息抓取、二元一次方程組的含義和應(yīng)用、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)22頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括結(jié)合題目給出的數(shù)量關(guān)系羅列二元一次方程組并求解、熟練掌握羅列二元一次方程組的步驟、舉一反三思考習(xí)題類(lèi)型和特點(diǎn)等；然后通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生求解一道《算法統(tǒng)宗》中的題目引入課堂內(nèi)容
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第十二課端正人生態(tài)度七年級(jí)道德與法治上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第十二課端正人生態(tài)度的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解人生態(tài)度的內(nèi)涵與重要性，認(rèn)識(shí)良好人生態(tài)度的特點(diǎn)和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的人生態(tài)度，激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)積極人生態(tài)度的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。這套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)第十二課端正人生態(tài)度的這一節(jié)課程。第一部分為擁有積極的人生態(tài)度，該部分通過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)講述了人生態(tài)度的含義、影響和積
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第一單元第02課時(shí)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁(yè)。在本堂課的教學(xué)活動(dòng)中，教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析生活中的實(shí)際問(wèn)題來(lái)使學(xué)生理解本堂課所學(xué)的新知識(shí)，通過(guò)這一方法，學(xué)生能夠初步理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，從而主動(dòng)探究分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。此外，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫(huà)圖等方式來(lái)理解題目的含義，并且鼓勵(lì)他們?cè)诮涣饔懻撝锌偨Y(jié)出分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，從而真正地掌握本堂課的知識(shí)。
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第五單元第05課時(shí)圓的面積（一）人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與圓的面積人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過(guò)不同的教學(xué)方法來(lái)讓學(xué)生更快速地掌握知識(shí)，包括講授法、討論法和練習(xí)法，教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)分析問(wèn)題，并運(yùn)用不同的計(jì)算方法來(lái)解決問(wèn)題，使全體學(xué)生都能夠有所收獲。同時(shí)，教師為學(xué)生展示有關(guān)圓的面積的相關(guān)題型，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式，使所學(xué)知識(shí)得到鞏固。
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第五單元第03課時(shí)圓的周長(zhǎng)（一）人教六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用不同的方法來(lái)測(cè)量圓周長(zhǎng)，并且能夠掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并在小組合作中了解圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系。同時(shí)，教師通過(guò)為學(xué)生們展示與圓周長(zhǎng)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在習(xí)題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索精神，也使他們了解圓周率的價(jià)值。
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第一單元第01課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過(guò)為學(xué)生展示分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的真實(shí)情境，讓他們?cè)谇榫持袑W(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于解決問(wèn)題的興趣和熱情。同時(shí)，在本堂課中學(xué)生也能夠理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，從而將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題的解決當(dāng)中。此外，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)小組合作的方式來(lái)交流想法，使他們?cè)谟懻摰倪^(guò)程中對(duì)知識(shí)有更加深入的了解。
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第一單元第03課時(shí)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與小數(shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。由于六年級(jí)的學(xué)生有一定的計(jì)算基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法并且對(duì)相關(guān)算理有一定理解，因此，本堂課上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生多與他人合作交流，主動(dòng)提出問(wèn)題，而教師則根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們的邏輯思維和數(shù)學(xué)表達(dá)能力能夠得到培養(yǎng)，與他人合作交流后，他們也更加愿意分享自己的解題方法，從而提高他們的
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第五單元第07課時(shí)解方程（一）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師為學(xué)生展示天平的變化，讓他們能夠通過(guò)直觀的方式更好地理解解方程的過(guò)程，其中部分的學(xué)生可能在運(yùn)用等式性質(zhì)解方程的過(guò)程中出現(xiàn)相應(yīng)錯(cuò)誤，這則需要教師進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)，并加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)和知識(shí)的指導(dǎo)。同時(shí)，課堂上教師必須鼓勵(lì)學(xué)生多思考和多交流，才能有效地提高他們解方程的能力。
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第四單元第04課時(shí)擲一擲活動(dòng)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于擲一擲活動(dòng)的PPT課件，使用PowerPoint制作?！皵S一擲”活動(dòng)在小學(xué)數(shù)學(xué)中是一項(xiàng)既有趣又富有教育意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這項(xiàng)活動(dòng)通常涉及投擲骰子或硬幣等物體，并觀察和記錄結(jié)果，以此來(lái)探索和理解可能性的大小。通過(guò)參與“擲一擲”活動(dòng)，學(xué)生們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何預(yù)測(cè)和比較不同事件發(fā)生的可能性，體驗(yàn)隨機(jī)事件和概率的基本概念。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察力，還培養(yǎng)了他們的邏輯思維和數(shù)據(jù)
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《一封信》人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元PPT課件含教案
大小：141M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)人教版上冊(cè)三單元課文《一封信》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫(xiě)信的原因、信件的作用、信件的格式和內(nèi)容介紹等，共計(jì)42頁(yè)；寫(xiě)信是傳統(tǒng)的通訊手段，在古代信息交流不便捷、不發(fā)達(dá)的時(shí)代，鴻雁傳書(shū)則成為了唯一的溝通渠道，如今寫(xiě)信已經(jīng)演變成誠(chéng)意、表達(dá)情感的方法，被電子傳訊取代了曾經(jīng)溝通交流的作用，本課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)關(guān)于一封信的故事；
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表內(nèi)乘法（一）整理和復(fù)習(xí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套與人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法第一課時(shí)整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共11頁(yè)。在此堂課中，教師引導(dǎo)學(xué)生研究口訣表的排列規(guī)律，幫助他們理解乘法的含義，從而整理出乘法口訣表，這不僅讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉口訣，也發(fā)展了他們的觀察和邏輯思維能力。此外，通過(guò)練習(xí)的方式，學(xué)生能夠在習(xí)題中感受乘法口訣的意義，從而提高了他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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第二章中國(guó)的自然環(huán)境單元復(fù)習(xí)課件八年級(jí)地理上冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于中國(guó)的自然環(huán)境的PPT課件，使用PowerPoint制作。中國(guó)的自然環(huán)境極為重要。首先，中國(guó)擁有廣闊的土地和豐富的自然資源，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，中國(guó)的自然環(huán)境具有顯著的生態(tài)功能，如森林、濕地等生態(tài)系統(tǒng)對(duì)調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用。此外，中國(guó)的自然環(huán)境也蘊(yùn)含著豐富的生物多樣性，保護(hù)自然環(huán)境有助于維護(hù)生態(tài)平衡和生物多樣性。因此，保護(hù)中國(guó)的自然環(huán)境是
質(zhì)量課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：76頁(yè)這是一套關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的PPT模板，共計(jì)76頁(yè)。黨的十八大正式提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一理念，其從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)體三個(gè)層次具體地描繪出了人們所向往的美好生活。PPT模板中詳細(xì)地解讀了社會(huì)主義核心價(jià)值的時(shí)代背景、頂層設(shè)計(jì)等內(nèi)容，并闡述了行之有效的培育策略和踐行方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高人們對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)與理解。
密度課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)上冊(cè)物理課程《密度》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。密度是指某種物體的質(zhì)量與它的體積之比，它是物質(zhì)的一種屬性。PPT模板開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了不同的物質(zhì)有著各自的密度，并結(jié)合各類(lèi)練習(xí)題目深入認(rèn)識(shí)到了密度與人們?nèi)粘Ｉ钪g的緊密聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生充分感受到物理課程的奇妙之處。
透鏡課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹透鏡課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)的PPT，共計(jì)40頁(yè)。透鏡，離我們的生活很近，比如我們的近視眼鏡片，就是凹透鏡，這種透鏡中央薄，邊緣厚，能夠讓我們看清遠(yuǎn)處的物體。而我們的爺爺奶奶用的老花鏡或者我們平時(shí)用的放大鏡則相反是凸透鏡，他中間厚，邊緣薄，能夠放大近處的物體，我們這節(jié)課要弄清楚他們的區(qū)別。
眼睛和眼鏡課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版初中八年級(jí)物理上冊(cè)第五單元第四課時(shí)課文內(nèi)容“眼睛和眼鏡”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括眼球的結(jié)構(gòu)、成像的原理、眼球如何進(jìn)行調(diào)節(jié)、眼鏡的原理等，共計(jì)25頁(yè)；中國(guó)的未成年人隨著學(xué)業(yè)壓力增大以及過(guò)度使用電子產(chǎn)品等原因，近視率不斷升高，眼球內(nèi)的晶狀體難以再發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，只能借助眼鏡調(diào)整焦距，使得物像可以正好落在視網(wǎng)膜上，達(dá)到清晰視物的效果；
液化課件PPT模板部編版八年級(jí)物理上冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套液化課程PPT模板bubianban1八年級(jí)物理上冊(cè)，共計(jì)12頁(yè)。這個(gè)PPT模板主要是以試題填空的形式來(lái)講述該課堂的內(nèi)容，能讓學(xué)生帶入問(wèn)題去查閱課本，會(huì)使學(xué)生更加深刻的理解液化這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)這堂液化課程的重要知識(shí)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，了解感受到物理自然現(xiàn)象的神奇之處，讓學(xué)生對(duì)物理這堂課感興趣，不要有厭倦懈怠的情緒。
蒸發(fā)和沸騰課件PPT模板部編版八年級(jí)物理上冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套蒸發(fā)和沸騰課件PPT模板部編版八年級(jí)物理上冊(cè)，共計(jì)13頁(yè)。物理世界是奧妙的，浩瀚的，也是有趣的，生活中實(shí)用的。許多自然現(xiàn)象都可以用物理來(lái)解釋其中的神奇之處。學(xué)生也可以通過(guò)自己的興趣去探索這個(gè)領(lǐng)域的物理知識(shí)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT首先能夠讓學(xué) 認(rèn)真的學(xué)習(xí)到這一部分的物理知識(shí)，了解汽化，沸騰和蒸發(fā)的物理概念和現(xiàn)象，以及他們之間的相同與不同之處。
融化和凝固課件PPT模板部編版八年級(jí)物理上冊(cè)
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套有關(guān)融化和凝固的八年級(jí)物理上冊(cè)PPT模板課件，共計(jì)45頁(yè)。生活中的有關(guān)融化和凝固的例子有很多，在夏天的時(shí)候，當(dāng)我們從冰箱里面取出雪糕來(lái)食用，雪糕離開(kāi)冰箱后熔化便成甜甜的液汁了；同樣的情況還有父母炒菜時(shí)將豬油放入油鍋中加熱后熔化了，這些都是融化的例子。凝固的例子那就更常見(jiàn)，在冬天，我們常見(jiàn)的水結(jié)成冰；將肉汁放入冰箱里凝固成肉凍，這都是物理知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好的掌