這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《咬文嚼字》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兑慕雷帧肥亲骷抑旃鉂撍珜懙囊黄纳⑽?。他告訴人們,無(wú)論是閱讀還是寫作,都必須有咬文嚼字、不斷奮斗、追求藝術(shù)完美的精神。在教學(xué)過(guò)程中,一方面要把握議論文的特點(diǎn),理解作者的觀點(diǎn),理清議論文的思路;一方面,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成表達(dá)精神和良好的閱讀和寫作習(xí)慣。因此,在分析和論證思維時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)必須培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、提問(wèn)和探
這是一套高中語(yǔ)文人教版高一必修《荊軻刺秦王》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!肚G軻刺秦王》記錄了戰(zhàn)國(guó)荊軻刺殺秦王的悲慘歷史,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治形勢(shì),彰顯了荊軻英勇無(wú)畏的精神。文章通過(guò)一系列情節(jié)和對(duì)話、動(dòng)作和表情的描寫,展現(xiàn)了主人公荊軻的性格和形象。這一經(jīng)典故事在中華文明中傳承了數(shù)千年。歷經(jīng)無(wú)數(shù)代,荊軻依然以自己獨(dú)特的魅力影響著中國(guó)人民,他的精神和品德值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
這是一套適用于教學(xué)人教版高中語(yǔ)文必修課文《杜甫詩(shī)三首》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞翻譯解釋、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、詩(shī)詞內(nèi)容分析、詩(shī)詞大意講解等,共計(jì)31頁(yè);杜甫號(hào)少陵野老,是唐代的偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,所創(chuàng)作遺留的文學(xué)作品在中國(guó)古典詩(shī)歌中影響深遠(yuǎn),被后人稱為“詩(shī)圣”,本課文教學(xué)了杜甫三首詩(shī)詞,分別是《望岳》、《春望》、《石壕吏》;
這是一套關(guān)于高中語(yǔ)文人教版高一必修《再別康橋》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)22頁(yè)。側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)對(duì)課文文本的解讀和對(duì)意境的具體分析,體會(huì)詩(shī)歌的意境美。提高其詩(shī)歌鑒賞的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以學(xué)會(huì)《再別康橋》這篇詩(shī)歌的相關(guān)知識(shí)。了解徐志摩詩(shī)歌三美的內(nèi)容,體會(huì)作者徐志摩在其詩(shī)歌中表現(xiàn)出輕煙似的離別情緒。
這是一套關(guān)于高中語(yǔ)文人教版高一必修《沁園春·長(zhǎng)沙》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!肚邎@春·長(zhǎng)沙》是一篇經(jīng)典的詩(shī)詞作品,它的作者是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、思想家、軍事家毛澤東?!肚邎@春·長(zhǎng)沙》創(chuàng)作于1925年,描繪了長(zhǎng)沙的秋天的美景,表達(dá)了作者毛澤東的堅(jiān)定的革命斗志和豪邁的革命激情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《沁園春·長(zhǎng)沙》所蘊(yùn)含的深刻意義以及其
這是一套關(guān)于人教版高一必修語(yǔ)文課文《六國(guó)論》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)?!读鶉?guó)論》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文言文作品,其作者是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的蘇洵?!读鶉?guó)論》這篇文章主要圍繞戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六個(gè)諸侯國(guó)滅亡的根本原因來(lái)展開闡述,并借助對(duì)比論證、比喻論證等方法來(lái)論證本文的中心觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《六國(guó)論》的邏輯性和思維嚴(yán)密性。
這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修二課文《荊軻刺秦王》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。《荊軻刺秦王》出自我國(guó)一本經(jīng)典的散文總集《戰(zhàn)國(guó)策》,此書是由西漢末年的劉向編寫的,主要記敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的策士們的言行舉止和政治活動(dòng)。《荊軻刺秦王》中運(yùn)用了大量的語(yǔ)言描寫,將故事情節(jié)敘述得生動(dòng)精彩,并在文章設(shè)計(jì)上用太子丹反襯荊軻,用樊於期正襯荊軻,生動(dòng)地展示了一個(gè)智勇雙全、剛正不阿的荊軻形象。
這是一個(gè)關(guān)于《蘭亭集序》的PPT。《蘭亭集序》是高中語(yǔ)文人教版高一必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!短m亭集序》被譽(yù)為天下第一行書王羲之的作品真跡。序是一種文體,也就是我們所說(shuō)的前言、引言之類的小篇幅的文章。通過(guò)這首詩(shī)詞表達(dá)了王羲之對(duì)人生苦短的感慨,暗含對(duì)人生的眷戀和熱愛之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《蘭亭集序》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《談中國(guó)詩(shī)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!墩勚袊?guó)詩(shī)》是根據(jù)錢鐘書自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩(shī)歌形式的差異,以及對(duì)中國(guó)詩(shī)歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評(píng)中國(guó)人因一些幻想而對(duì)當(dāng)?shù)匚幕陌谅€無(wú)情地批判了西方人因無(wú)知而對(duì)“以歐美文化為中心”的偏見,在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高一必修《奧斯維辛沒有什么新聞》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。本文是一部?jī)?yōu)秀的新聞作品。它被稱為“美國(guó)新聞寫作的不朽杰作”。修辭對(duì)象“新聞”不僅指新聞稿本身,還指作者報(bào)道的奧斯維辛集中營(yíng)的整個(gè)歷史。它打破了傳統(tǒng)新聞中“客觀報(bào)道”和“零寫作”的刻板印象,客觀且真實(shí)的反映了事情的真相。與此同時(shí),文章對(duì)法西斯主義暴行深惡痛絕,對(duì)自由、解放和民主意識(shí)都具有重要價(jià)值。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語(yǔ)文課文《燭武退秦師》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!稜T武退秦師》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,出自我國(guó)古代著作《左傳》,它的作者是春秋末期的著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家左丘明?!稜T武退秦師》主要圍繞燭之武和晉文公二人來(lái)展開敘述,塑造了豐富生動(dòng)的人物形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到燭之武的勇敢無(wú)畏、深明大義、聰慧機(jī)智等優(yōu)秀品質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文高一必修課文《燭之武退秦師》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。PPT模板呈現(xiàn)一幅策馬奔騰的素描畫,以此為背景牢牢吸引學(xué)生的目光,把學(xué)生的注意力吸引至課堂學(xué)習(xí)中?!稜T之武退秦師》一文選自我國(guó)第一部編年體史書《左傳》。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)Υ呵飼r(shí)期的歷史進(jìn)行進(jìn)一步了解,同時(shí)通過(guò)本文的學(xué)習(xí)感受到燭之武機(jī)智善變的外交才能及誓死捍衛(wèi)國(guó)家的使命感,由此在心中產(chǎn)生
這是一套高中語(yǔ)文人教版高一必修《詩(shī)經(jīng)采薇》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!恫赊薄肥恰对?shī)經(jīng)》中的一首詩(shī)。這首詩(shī)以一個(gè)小兵的口吻唱出了士兵們的艱苦生活和懷舊。整首詩(shī)由六章,每章八句組成。前五章重點(diǎn)講述了邊疆遠(yuǎn)征的艱難生活、深深的懷舊和沒有歸家的原因,揭示了士兵們不僅有戰(zhàn)勝敵人的喜悅,也有遠(yuǎn)征的痛苦,表達(dá)了對(duì)和平的渴望,最后一章以抒情的方式結(jié)束了整首詩(shī),十分感人。
這是一套有關(guān)名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!短眉X德》是由作家塞萬(wàn)提斯所撰寫的一部反騎士主義小說(shuō)。騎士已經(jīng)滅絕了一個(gè)多世紀(jì),但主角經(jīng)?;孟氤蔀橐幻T士小說(shuō)的中世紀(jì)騎士。他自稱“堂吉訶德·拉曼”,以鄰居潘沙為仆人,“行俠仗義”,周游世界,做了各種與時(shí)代背道而馳的事情。這種匪夷所思的行為最終撞到了墻上,他終于從睡夢(mèng)中醒來(lái),最后在家鄉(xiāng)死去。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版高中地理必修一大氣受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)》的PPT課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用,了解大氣受熱的過(guò)程,運(yùn)用示意圖說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程和保溫作用的基本原理,了解大氣熱力環(huán)流的過(guò)程,運(yùn)用其原理解釋海陸風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等地理現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版高中地理必修一大氣受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版高中地理高一必修三區(qū)域工業(yè)化與城市化教育教學(xué)課件的PPT模板。以珠江三角洲這一對(duì)外開放的前沿為例,講解了工業(yè)化與城市化對(duì)他帶來(lái)的改變以及問(wèn)題和解決措施。共計(jì)17頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以學(xué)習(xí)工業(yè)化與城市化對(duì)城市帶來(lái)的改變以及工業(yè)化和城市化的特點(diǎn)。掌握工業(yè)化和城市化給城市帶來(lái)的問(wèn)題的解決措施。
這是一套關(guān)于高中語(yǔ)文人教版必修五內(nèi)容《作文講評(píng)—學(xué)習(xí)寫得充實(shí)》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。所謂“得語(yǔ)文者得天下”,而在高中語(yǔ)文中,作文學(xué)習(xí)格外重要,所以作文如何寫得充實(shí)也是一項(xiàng)值得探討的課題。PPT模板采用大量的篇幅用于對(duì)本知識(shí)的教學(xué),凸顯了這一內(nèi)容學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握寫好作為的技巧。本模板內(nèi)容完整,可供教師直接使用。
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.2 函數(shù)的圖象(第1課時(shí) 函數(shù)的圖象及其畫法)的PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè)。本套模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),隨后把內(nèi)容分為了七個(gè)部分,第一部分為“情景導(dǎo)入”,通過(guò)聯(lián)系生活中的一些例子,探討這些例子中兩個(gè)變量的關(guān)系,引出函數(shù)圖;第二部分為“新知講解”,呈現(xiàn)一個(gè)函數(shù)圖像,學(xué)生從中尋找相關(guān)信息,接著講解函數(shù)的圖像及其畫法;第三部分為“典例講解”,繼續(xù)結(jié)合生活中的實(shí)
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.2 函數(shù)的圖象(第2課時(shí) 函數(shù)的三種表示方法)的PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè),包括情景導(dǎo)入、新知講解、典例講解、針對(duì)訓(xùn)練、當(dāng)堂測(cè)試、小結(jié)梳理和布置作業(yè)七個(gè)部分。PPT首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),接著進(jìn)入第一部分情景導(dǎo)入,通過(guò)爆破工程的實(shí)際問(wèn)題引出一系列函數(shù)問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);新知講解環(huán)節(jié)介紹了函數(shù)的三種表示方法的定義及優(yōu)缺點(diǎn);典例講解深入分析水庫(kù)水位變化等實(shí)
這是一套關(guān)于第一單元第01課時(shí)小數(shù)乘整數(shù)(教學(xué)課件)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint制作。小數(shù)乘整數(shù)的教學(xué)內(nèi)容在數(shù)學(xué)課程中占據(jù)著非常重要的地位,尤其是在小學(xué)到初中的過(guò)渡階段。這一部分內(nèi)容不僅是學(xué)習(xí)更高級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ),而且在日常生活和實(shí)際問(wèn)題解決中有著廣泛的應(yīng)用。這一教學(xué)內(nèi)容幫助學(xué)生從較為簡(jiǎn)單的整數(shù)運(yùn)算和小數(shù)與整數(shù)的運(yùn)算過(guò)渡到更為復(fù)雜的小數(shù)之間的運(yùn)算,顯著提升學(xué)生的計(jì)算