-
- 含教案
第二單元表內(nèi)除法（一）單元復(fù)習二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元：表內(nèi)除法（一）單元復(fù)習課件PPT，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是為了幫助學生鞏固表內(nèi)除法的意義，熟練掌握乘法口訣求商的方法，準確認識除法算式各部分的名稱，能正確讀寫除法算式，提高學生解決與除法相關(guān)的實際問題的能力。這套PPT從三個部分展開表內(nèi)除法的復(fù)習。第一部分為平均數(shù)，首先通過知識框架幫助學生梳理表內(nèi)除法的相關(guān)含義，在用練習題加深對平均分含義
- 含教案
第四單元表內(nèi)乘法（一）二年級上冊期末復(fù)習講練測人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進行小學二年級上冊人教版第四單元主題為“表內(nèi)乘法”期末復(fù)習講練測的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括乘法口訣表記憶、運用乘法表解決實際問題、乘法計算的步驟等，共計19頁；乘法本質(zhì)上是加法運算，但是因為相加的數(shù)字相同，乘法成為相同數(shù)相加的快捷方式，10以內(nèi)的數(shù)字乘法運算需要學生進行記憶背誦，即九九乘法表，為更高難度的計算打下基礎(chǔ)，簡化計算步驟；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖介紹了本節(jié)課
- 含教案
第三單元認識立體圖形一年級數(shù)學上冊期末復(fù)習講練測人教PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第三單元認識立體圖形期末復(fù)習講練測的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠準確認識常見的立體圖形的特征，建立清晰的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩個方面展開認識立體圖形的單元復(fù)習課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分通過思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學生對本單元的知識點進行了回顧疏理，包括立體圖形的特征和圖形的拼版兩個重要知
- 含教案
【單元導(dǎo)讀】走進鄉(xiāng)村，賞迷人鄉(xiāng)村風景部編小學語文四年級下冊第一單元PPT課件含教案
大小：68M | 頁數(shù)：25頁這是一個【單元導(dǎo)讀】走進鄉(xiāng)村，賞迷人鄉(xiāng)村風景部編小學語文四年級下冊第一單元PPT，共計24頁。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了大單元的情境任務(wù)，隨后呈現(xiàn)了本單元的主題，即鄉(xiāng)村生活，以飄揚的柳枝和房屋河流為主要背景，營造出寧靜、質(zhì)樸又充滿生機的鄉(xiāng)村氛圍，牢牢吸引學生的目光，勾起他們對鄉(xiāng)村生活的好奇與向往，接著強調(diào)了語文要素。任務(wù)一即為對單元的整體感知，呈現(xiàn)學習要求后將后面的內(nèi)容分為了四個轟動?；顒右粸槁犠x
- 含教案
《日月山川》統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第一單元·識字第4課PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于進行小學語文部編版一年級上冊第一單元·識字第4課《日月山川》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括漢字“日月山川”的筆畫順序和書寫規(guī)范、漢字“日月山川”的詞組和釋義等，共計54頁；漢字“日月山川”屬于簡單結(jié)構(gòu)的漢字，并且都是象形字，例如漢字“山”與大山的形狀相似，學習這些基礎(chǔ)簡單的漢字有助于提高學生的漢字知識基礎(chǔ)；
- 含教案
《金木水火土》統(tǒng)編小學語文一年級上冊第一單元·識字第2課PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學統(tǒng)編版語文一年級上冊第一單元識字第2課《金木水火土》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括漢字的結(jié)構(gòu)組成、漢字的詞組、詞組釋義與用法等，共計43頁；金木水火土是中國文化中的五行，是指包含陰陽演變過程的五種基本形態(tài)，同時也都是獨體字，做為其他漢字的偏旁，是學習漢字的基礎(chǔ)，有助于奠定學生的漢字基礎(chǔ)；
- 含教案
《口耳目手足》統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第一單元·識字第3課PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進行小學語文統(tǒng)編版一年級上冊第一單元識字第3課漢字“口耳目手足”教學的PPT動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞的特點、課文生字詞的書寫規(guī)范、生字詞的詞組等，共計46頁；漢字“口耳目手足”是獨體字，多作為漢字的偏旁，以這些漢字為偏旁的漢字也蘊含著引申含義，例如眼以目為偏旁，就蘊含了“看”的含義；
人教版小學數(shù)學一年級下冊擺一擺想一想教學教案課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套人教版小學數(shù)學一年級下冊擺一擺想一想教學教案的PPT模板，共計22頁。孩子們剛上小學，對一切事物的認知處于無知狀態(tài)，對各種新事物充滿好奇。小學生對學習沒有形成正確的認識，所以他們需要培養(yǎng)良好的學習觀念。小學階段是培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力和思維能力的關(guān)鍵階段。這時，學生就像一張白紙。因此，小學階段是培養(yǎng)小學生數(shù)學思維的重要階段。數(shù)學是一門激發(fā)學生學習和發(fā)展他們智力的學科，是很重要的。
- 含教案
第七單元折線統(tǒng)計圖單元復(fù)習五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套與折線統(tǒng)計圖單元復(fù)習有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂復(fù)習課，學生們能夠系統(tǒng)地回顧折線統(tǒng)計圖的有關(guān)知識，包括單式和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點、繪制方法及應(yīng)用，從而擁有完整的知識體系。此外，在復(fù)習過程中，學生們的做題方法和策略能夠得到進一步更新，還有利于培養(yǎng)他們良好的學習習慣，從而提高他們對數(shù)學知識的應(yīng)用意識和綜合素養(yǎng)。這份PowerPoint由兩個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是單式折線統(tǒng)計圖
- 含教案
《變色龍》部編九年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《變色龍》的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是學習通過精彩對話、細節(jié)描寫來塑造人物形象的方法，領(lǐng)會小說運用多種手法增強諷刺效果的寫作特色。該套PPT從六個方面展開《變色龍》這一節(jié)課程。第一部分為自主檢測，從作者、寫作背景和小說三要素等方面幫助學生進行預(yù)習。第二部分為整體感知，初讀課文對整篇小說的故事情節(jié)有大概的了解，并能根據(jù)故事情節(jié)的開端、發(fā)展
- 含教案
《運算律》第三單元復(fù)習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：0頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版第三單元“運算律”復(fù)習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括加法運算律、乘法運算律、綜合運算習題考查等，共計42頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示本單元的知識結(jié)構(gòu)框架，詳細梳理知識點，包括加法交換律和加法結(jié)合律的定義概述、加法運算律的實際應(yīng)用等，讓學生熟練掌握“怎樣簡便怎樣算”的一類題型；然后復(fù)習回顧了減法的性質(zhì)、減法性質(zhì)的逆運用、加減混合運算的符號變化
- 含教案
《小數(shù)加減混合運算》數(shù)學四年級下冊第六單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學小學數(shù)學四年級下冊第六單元《小數(shù)加減混合運算》的PPT課件模板，共計30頁，分為六個主要部分：學習目標與重難點、課前導(dǎo)入、探究新知（包含四個學習任務(wù)）、達標練習、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學習目標部分明確了掌握小數(shù)混合運算順序和解決實際問題的要求；課前導(dǎo)入通過基礎(chǔ)計算和整數(shù)混合運算復(fù)習鋪墊；探究新知部分以購書情境為線索，依次引導(dǎo)學生探究小數(shù)連加（任務(wù)一）、連減（任務(wù)二）的計算方法，通
- 含教案
第二單元綜合性學《習天下國家》部編七年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：36頁這是一個七下第二單元 綜合性學習《天下國家》部編七年級語文下冊PPT，共計36頁。開篇，PPT 清晰闡述了三點明確的學習目標，為整堂課的學習指明方向，讓學生清楚知曉自己的學習任務(wù)與預(yù)期收獲。隨后，自然地過渡到新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，成功吸引學生的注意力，激發(fā)他們對本單元綜合性學習的興趣。進入正式教學內(nèi)容，PPT 將其巧妙劃分為四個緊密相連的任務(wù)。任務(wù)一是 “激發(fā)心志，愛國人物故事會”，學生分組搜集愛國人物
- 含教案
《快樂讀書吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長》統(tǒng)編六年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?27M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于《快樂讀書吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長》統(tǒng)編六年級上冊第四單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片?！锻辍肥歉郀柣鶆?chuàng)作的一部自傳體小說，阿廖沙是這本小說中的主人公，他有著一顆善良的心和極其的求知欲望，因此阿廖沙喜歡閱讀各式各樣的書籍，在閱讀中形成了阿廖沙的性格特點，推薦學生閱讀這本書可以引導(dǎo)學生向阿廖沙學習，樹立榜樣意識。
- 含教案
第二單元《位置》單元復(fù)習課件人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：2M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于第二單元《位置》（單元復(fù)習課件）人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。這一單元在人教版五年級數(shù)學上冊中扮演著重要的角色。通過本單元的學習學生們可以更好地理解和掌控空間中物體的位置關(guān)系，鍛煉其空間思維能力和抽象思維能力。并且在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常需要確定物體的位置，如導(dǎo)航、建筑設(shè)計等，因此這個單元的學習也具有很強的實際應(yīng)用價值。
- 含教案
第五單元《圓》單元復(fù)習課件人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學人教版六年級數(shù)學上冊第五單元《圓》單元復(fù)習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括圓的含義、圓的面積計算公式、圓的典型體系類型復(fù)習等，共計21頁；圓是生活中常見的平面圖形，與圓相關(guān)的計算題類型多樣，掌握圓的簡單計算知識有助于為學生未來更高階段的數(shù)學學習打下基礎(chǔ)，提升學生的空間想象能力和計算能力，培養(yǎng)學生對數(shù)學知識學習的興趣；
- 含教案
16《課外古詩詞誦讀》（第二課時）部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版語文八年級下冊《課外古詩詞誦讀》（第二課時）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生深入理解詩歌內(nèi)容，精準體會詩人情感，透徹掌握詩歌中的意象、意境及表現(xiàn)手法，提升學生的詩歌鑒賞能力，激發(fā)學生對古典詩詞的熱愛。該套PPT包括對兩首古詩詞的學習。第一首古詩為《送杜少府之任蜀州》，首先向?qū)W生介紹作者的相關(guān)知識，然后帶領(lǐng)學生朗讀詩歌，掌握詩歌節(jié)奏，引導(dǎo)學生品讀詩
- 含教案
《口算除法》第2課時部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《口算除法》第2課時有關(guān)的PPT，總共28頁。教師首先運用情境的導(dǎo)入方式來檢測學生，為本節(jié)課的教學做鋪墊，這有利于加強學生對于新舊知識之間的理解和聯(lián)系，也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和推理能力。此外，在各種數(shù)學活動中，包括觀察數(shù)學信息、小組合作和討論等形式，學生們能夠體會到數(shù)學算理的重要作用，從而更加積極地學習數(shù)學知識。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先要求學生能夠
- 含教案
Unit2第1課時Part A Let's talk&Let's play四年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第1課時Let's talk&Let's play有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師通過多種教學方法和課堂活動，使班上大部分的學生能夠?qū)W習并掌握所學單詞和句型，并在教師所設(shè)計的實際情境中加強對知識的運用。同時，教師應(yīng)當根據(jù)部分學生的特殊情況，在教學過程中加強針對性練習，幫助他們解決難題。最后，通過小組活動的形式，使同學們都參與進來，提高他們的學習主動性
- 含教案
Unit 2 第3課時Part A Let's learn Look and talk六年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套與Unit 2Part A Let’s learn & Look and talk六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。在本課的教學過程中，教師主要采用了閱讀和寫作的課堂教學模式，幫助學生在閱讀理解和寫作表達方面有一定提升。然而，在教學過程中，教師需要為學生教授有效的閱讀和寫作技巧，才能避免學生在練習過程中出現(xiàn)較多的語法錯誤。同時，教師要注重引導(dǎo)學生將所學知識運用到實際