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機械運動測量平均速度課件PPT模板部編版八年級物理上冊第一單元
大?。?5M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版八年級上冊物理《測量平均速度》的PPT模板，共計30頁。本次物理課主要圍繞探究測量平均速度來展開教學(xué)，并借助小車、斜面、刻度尺等器材開展了探究實驗。PPT模板中詳細地展示了探究實驗的具體過程，并歸納出小車在斜面上做變速直線運動這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進學(xué)生的理性思維的發(fā)展，同時有效促進學(xué)生的動手能力和探究能力。
機械運動測量長度和速度課件PPT模板部編版八年級物理上冊第一單元
大小：15M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于部編版八年級物理上冊《測量長度和速度》的PPT模板，共計36頁。本節(jié)課主要教授了有關(guān)長度測量與時間測量的相關(guān)知識，并闡述了誤差的含義。PPT模板中詳細地介紹了有關(guān)時間測量和長度測量的物理知識，并介紹了相關(guān)測量方法，同時緊密結(jié)合各類練習(xí)題目來鞏固學(xué)生新學(xué)習(xí)的知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生思維方式以及動手操作能力。
教科版五年級科學(xué)上冊食物鏈和食物網(wǎng)PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《食物鏈和食物網(wǎng)》的PPT模板，共計18頁?！妒澄镦満褪澄锞W(wǎng)》是一節(jié)探究生物之間的食物關(guān)系的科學(xué)課程。PPT模板通過引導(dǎo)學(xué)生分析各類生物之間吃與被吃的關(guān)系，從而引出食物鏈的定義，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認識食物網(wǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識生物之間的等級關(guān)系，同時建立起正確、科學(xué)的自然觀。
人教版英語七年級上冊第一單元《Start Unit 1 1a-2e》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：26頁這是一套人教版英語七年級上冊第一單元《Start Unit 1 1a-2e》的PPT模板，共計27頁。初中英語的學(xué)習(xí)非常重要。首先，認真學(xué)習(xí)初中英語，可以為未來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。無論學(xué)什么，如果想最終成功，必須首先打好基礎(chǔ)，學(xué)好英語也不例外。如果在初一就能把基礎(chǔ)知識打牢，將來的學(xué)習(xí)也會更加容易。與此同時，學(xué)習(xí)英語可以提高整體成績，英語是一門非常重要的學(xué)科。目前的教育側(cè)重于綜合學(xué)習(xí)能力，而不是突出能
初中英語人教版七年級上冊《Starter Unit 1 Good morning(1a-2e)》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于人教版七年級上冊英語《StarterUnit 1 Good morning(1a-2e)》這一課時的PPT模板，共計36頁。七年級的學(xué)生開始接觸初中英語，通過對第一單元Goodmorning的學(xué)習(xí)，能夠理解并且學(xué)會與人打招呼的常用表達，學(xué)會區(qū)分男女名，對初中英語進行初步了解。PowerPoint開篇對早自習(xí)所學(xué)的單詞進行了復(fù)習(xí)，運用幻燈片對書中八個人物的姓名展開了解認知，對問候他人的
人教版五年級英語上冊第3單元What would you like第1課時課件PPT模板
大小：32M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版五年級英語上冊第3單元第一課時What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“what would you like…”句型的用法與回答、課文新單詞教學(xué)、課后習(xí)題訓(xùn)練等，共計22頁；本套PPT是第三單元課文內(nèi)容的第一課時，內(nèi)容較為簡單，是課文主題的引入階段，教學(xué)了相關(guān)句型和“sandwich”、“ice cream”等詞匯，結(jié)合圖片和
《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第7.1.1課時
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《植樹問題》的PPT模板，共計19頁。植樹問題是一個經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目，它是數(shù)學(xué)教材中的特色欄目數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容之一。PPT模板重點闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學(xué)生理解植樹問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法，同時感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
人教版七年級英語上冊This is my sister第1課時課件PPT模板
大小：26M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版七年級英語上冊《This is my sister》第一課時的PPT模板，共計19頁?！禩his ismy sister》這節(jié)課以基本的家庭關(guān)系作為單元主題來展開教學(xué)，其中貫穿這新單詞、新短語、新語法的學(xué)習(xí)運用，使學(xué)生在自然且流暢的情境下開展學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)課堂的高效率和高質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)英語課程的樂趣。
人教版五年級上冊There is a big bed第1課時英語課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版五年級上冊課文內(nèi)容There is a big bed第一課時教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括新單詞教學(xué)、用英文進行情景對話、英語聽力訓(xùn)練、there be句型教學(xué)等，共計24頁；采用PPT教學(xué)的英語課堂可以節(jié)省出老師板書的時間，同時豐富的PPT內(nèi)容也可以為課堂增添趣味性，標準錄音和音頻的發(fā)音也可以讓學(xué)生的英文發(fā)音更加標準；
人教版五年級英語上冊Unit 4What can you do第1課時課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版五年級英語上冊課文內(nèi)容Unit 4What can you do第1課時教學(xué)等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括英語聽力訓(xùn)練、“l(fā)et's+動詞原形”的句式用法、“will”的語法知識等，共計18頁；英語到學(xué)習(xí)離不開持之以恒和積累，只有注重聽力訓(xùn)練、單詞記憶、語法學(xué)習(xí)、課文閱讀多個部分到學(xué)習(xí)，不斷的輸入，才能形成語感提高口語表達和英文作文創(chuàng)作，本套PPT從聽力、閱讀
《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的PPT?！墩麛?shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解整數(shù)乘法的交換規(guī)律，結(jié)合規(guī)律和分配規(guī)律，對于小數(shù)乘法也適用，通過練習(xí)題對這些內(nèi)容進行鞏固，了解乘法分配律、乘法交換律和結(jié)合律。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)上冊像火箭那樣驅(qū)動小車PPT課件模板
大小：31M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《像火箭那樣驅(qū)動小車》的PPT模板，共計29頁。《像火箭那樣驅(qū)動小車》是一節(jié)學(xué)習(xí)用氣球驅(qū)動小車的科學(xué)課堂。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生探究了氣球可以驅(qū)動小車的原因，并在此基礎(chǔ)上引出火箭發(fā)射的原理以及反沖力的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認識到反沖力的重要性，同時增強學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板，共計28頁?！队孟鹌そ钭鲃恿Α肥且还?jié)探究彈力的科學(xué)課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動小車，同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力的PPT模板，共計29頁。概念建構(gòu)對于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非?？傄８鶕?jù)學(xué)生的認知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗，大概念教學(xué)鼓勵學(xué)生在應(yīng)用場景中開展合作研究性學(xué)習(xí)，從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識學(xué)習(xí)的重點從記憶事實轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實，讓學(xué)生深入理解，循序漸進地推進科學(xué)思維，讓概念建構(gòu)生動而有意義。
用橡皮筋作動力PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級教科版科學(xué)上冊第四單元第二課時“用橡皮筋作動力”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括可以作為動力的物體、生活中對彈性物體的運用、橡皮筋的彈力大小等，共計29頁；橡皮筋與松緊帶、彈簧等物體在力學(xué)上的原理是相同的，都是彈性物體有恢復(fù)形變的趨勢，這種趨勢產(chǎn)生了彈力，并隨著形變大小，彈力越大，本套PPT利用橡皮筋的彈力進行實驗；
- 含教案
《 春》部編七年級語文上冊PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與七上第1課《春》部編七年級語文下冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。本堂課教師首先播放歌曲《春天在哪里》，這不僅能夠創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠自然地引出課題內(nèi)容。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文內(nèi)容，使他們感受文章的韻律和情感，并引導(dǎo)他們深入分析文本，這不僅可以提高他們的語感和語言鑒賞能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和觀察能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
二年級語文上冊媽媽睡了PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：22頁這是一套“二年級語文上冊《媽媽睡了》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一個部分模板首先進行情境導(dǎo)入，讓同學(xué)們朗讀課文重難點詞語并朗讀課文，讀準字音；第二部分初步感知課文，找出睡夢中媽媽的特點并說出所體現(xiàn)的語句；第三部分深入探討，賞析文中語句，并學(xué)會如何組織語言賞析；第四部分進行拓展延伸，對比分析“的”和“地”的不同，學(xué)會正確運用字詞。
二年級語文上冊雪孩子課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套“二年級上冊《雪孩子》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了猜謎語，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并導(dǎo)入課文；第二部分模板展示了課文中的生字新詞，引導(dǎo)學(xué)生進行認讀；第三部分模板對課文進行了梳理，講述了主要情節(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，說出自己的感受和理解；第四部分模板進行了課外拓展，補充了兒歌《堆雪人》，并進行了作業(yè)布置。
七年級上冊語文論語PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套七年級上冊語文論語的PPT模板，共計17頁。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典，《論語》有很多關(guān)于人的章節(jié)，對當代人來說意義重大。雖然孔子不反對別人相信鬼神，但他本人對鬼神持懷疑態(tài)度，這表明孔子有無神論的根源，體現(xiàn)了簡單唯物主義的思想?？鬃拥氖澜缬^對他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國傳統(tǒng)文化一樣，《論語》作為經(jīng)典，具有明顯的時代特征和濃厚的古韻。
七年級語文上冊水調(diào)歌頭課件PPT
大小：64M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《水調(diào)歌頭》的PPT模板，共計37頁。《水調(diào)歌頭》是一篇在中國家喻戶曉的詩詞，它的作者是北宋時期著名的文學(xué)家蘇軾，他也是“唐宋八大家”之一。《水調(diào)歌頭》通過描繪月亮的變化，抒發(fā)了作者蘇軾心中的苦悶失意，同時也表達了蘇軾對天下人的美好祝福。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇軾對于美好生活的向往。