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教科版六年級科學上冊第三單元《能量-電磁鐵》PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第三單元第二課時《能量-電磁鐵》的PPT課件，主要內容包括電磁鐵的結構組成、電磁鐵的通電原理、電磁鐵的作用和生活運用實例等，共計26頁；電磁鐵的本質是電與磁的關系，電流對磁場的影響作用使得電磁鐵在通電時具有磁吸力，本套PPT采用電磁鐵通電的實驗培養(yǎng)學生的動手能力，并根據(jù)實驗得出相關結論；
教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-建高塔》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關于教科版六年級上冊科學《建高塔》的PPT模板，共計20頁。《建高塔》是六年級上冊科學教材的第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板的亮點在于其用謎語作為導入，充分激發(fā)了學生的學習積極性，接著通過先提問后探究的順序組織學生來學習《建高塔》。在探究學習環(huán)節(jié)中，先確認了高塔不倒的原因，同時在此基礎上學習如何建一座不易倒的高塔。通過學習PPT模板展示的內容，可以培養(yǎng)學生的主動思考能力以及動
教科版六年級科學上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力（二）》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第三單元第三課時《能量-電磁鐵的磁力（二）》的PPT課件，主要內容包括電磁鐵的電流大小與磁力大小的關系、影響電磁鐵吸力的因素、發(fā)電機的工作原理等，共計26頁；本套PPT基于前一堂課的學習，展開了對電磁鐵結構更深層次的研究，采取對照實驗判斷影響電磁鐵磁吸力大小的因素，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力，邏輯清晰，內容全面；
教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-拱形的力量》PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于教科版六年級上冊科學《拱形的力量》的PPT模板，共計28頁?！豆靶蔚牧α俊肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板中通過先提問后探究的順序組織學生來學習《拱形的力量》，在探究學習環(huán)節(jié)中，通過無拱足和有拱足兩種情況驗證了拱足對于拱形承載力的影響。通過學習PPT模板展示的內容，可以培養(yǎng)學生的觀察分析能力、主動思考能力以及動手操作能力。
教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-做框架》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第四課時《工具和機械-做框架》的PPT課件，主要內容包括生活中常見的框架結構、不同框架結構之間的承受力對比、等，共計24頁；框架結構在建筑結構中運用較多，不同的框架結構其作用也不盡相同，方形框架用于基層建設，三角形框架用于鞏固形狀等，本套PPT展示了關于框架結構的知識；
教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-做框架》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關于教科版六年級上冊科學《做框架》的PPT模板，共計24頁。《做框架》是六年級上冊科學教材的第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學生來學習《做框架》。在探究學習環(huán)節(jié)中，先學習了有關框架結構的基本知識，接著體會了不同形狀的框架結構的穩(wěn)定性不一致，進而學習如何做一個堅固的正方體框架。通過學習PPT模板展示的內容，可以培養(yǎng)學生的主動思考能力以及動手操作能力。
教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-建高塔》PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：20頁這是一套關于教科版六年級上冊科學《建高塔》的PPT模板，共計20頁。《建高塔》是六年級上冊科學教材第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板通過開展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài)，驗證了不易傾倒的建筑的特點，進而發(fā)現(xiàn)了不易傾倒的高塔應具備開放式架構、上小下大、上輕下重的特點。通過學習PPT模板展示的內容，學生可以真切地感受到科學與生活之間的緊密聯(lián)系，從而提升學生學習科學的興趣。
教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-橋的形狀和結構》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于教科版六年級上冊科學《橋的形狀和結構建高塔》的PPT模板，共計30頁?！稑虻男螤詈徒Y構》是六年級上冊科學教材的第二單元《工具和機械》的第七節(jié)。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學生來學習《橋的形狀和結構》。在探究學習環(huán)節(jié)中，先對比了各個大橋的異同點，同時探究了鋼索橋的發(fā)展和原理。通過學習PPT模板展示的內容，可以培養(yǎng)學生的主動思考能力和觀察分析能力。
教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-拱形的力量》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于教科版六年級上冊科學《拱形的力量》的PPT模板，共計28頁?！豆靶蔚牧α俊肥橇昙壣蟽钥茖W教材第二單元《工具和機械》的第四節(jié)。PPT模板通過開展有關紙拱承重的實驗，強調了拱足對于拱形的承重能力的重要性，同時開展了帶拱足的拱形承重過程中的受力分析。通過學習PPT模板展示的內容，可以了解拱形建筑的構造原理以及作用，探究拱形在實際生活中的廣泛應用，樹立起科學改變生活的意識。
教科版六年級科學上冊形狀與抗彎曲能力PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一個關于《形狀與抗彎曲能力》的PPT。《形狀與抗彎曲能力》是教科版六年級科學上冊的學習內容。通過學習這部分內容，能夠了解形狀與結構，了解形狀與抗彎曲能力之間的關系，了解改變材料的形狀，能夠改變材料的抗彎曲的能力。通過實驗研究，完成進行指的形狀與抗彎彎曲能力的測試記錄。通過這個ppt，我們將共同了解關于《形狀與抗彎曲能力》的相關內容。
教科版五年級科學上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于教科版五年級科學上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板，共計28頁?！队孟鹌そ钭鲃恿Α肥且还?jié)探究彈力的科學課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅動小車，同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關系。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分鍛煉學生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版四年級科學上冊運動起來會怎樣課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一套關于教科版四年級科學上冊《運動起來會怎樣》的PPT模板，共計16頁?！哆\動起來會怎樣》是一節(jié)探究人體運動前后的變化的科學課堂，PPT模板借助心臟模型來開展探究實驗，總結歸納了人體在運動前后的心跳的巨大變化，并分析了心臟加快的原因。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分認識到人體的工作原理，同時提升自身的運動意識。
教科版六年級科學上冊誰選擇了它們PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于教科版六年級科學上冊《誰選擇了它們》的PPT模板，共計32頁?！墩l選擇了它們》是一節(jié)探究生物的外貌與其生活環(huán)境之間的關系的科學課堂。PPT模板中先分析了不同體色的青蛙的后代的不同性狀，繼而在此基礎上開展“北極狐的體型和它的生存環(huán)境的關系”的探究活動。通過學習PPT模板展示的內容，可以豐富學生的視野，并鍛煉其分析探究能力。
教科版四年級科學上冊不同物質在水中的溶解能力課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教科版小學四年級上冊2.4課時“不同物質在水中的溶解能力”的小學課件PPT模板，主要內容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等，共計21頁；溶解的本質原理是分子之間的運動，而決定分子運動的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素，本套PPT采用圖片和文字詳細教學了不同物質溶解實驗的步驟和操作等，內容詳細全面；
教科版六年級科學上冊校園生物大搜索PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：19頁這是一套關于教科版六年級科學上冊《校園生物大搜索》的PPT模板，共計19頁。《校園生物大搜索》是一節(jié)認識校園中的動植物的科學課堂，PPT模板先通過圖文結合的形式來介紹校園中常見的動植物，為后續(xù)的實地調查打下了堅實的基礎，同時引導學生按照要求在校園內開展調查活動。通過學習PPT模板展示的內容，可以增強學生對學校的歸屬感，同時增強學生保護自然的觀念。
教科版四年級科學上冊物質在水中怎么樣溶解課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于教科版四年級科學上冊《物質在水中怎么樣溶解》的PPT模板，共計23頁。《物質在水中怎么樣溶解》是一節(jié)探究不同物質在水中的溶解情況的科學課堂。PPT模板先借助高錳酸鉀實驗來引導學生觀察高錳酸鉀在水中的溶解情況，進而驗證了面粉、沙子等物質在水中的溶解情況。通過學習PPT模板展示的內容，可以深入感受到科學的奇妙之處。
教科版五年級科學上冊食物鏈和食物網PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：17頁這是一套關于教科版五年級科學上冊《食物鏈和食物網》的PPT模板，共計18頁?！妒澄镦満褪澄锞W》是一節(jié)探究生物之間的食物關系的科學課程。PPT模板通過引導學生分析各類生物之間吃與被吃的關系，從而引出食物鏈的定義，并在此基礎上引導學生認識食物網。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分認識生物之間的等級關系，同時建立起正確、科學的自然觀。
教科版四年級科學上冊總結我們的天氣觀察課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套科學上冊課文總結我們的天氣觀察的PPT模板，共計22頁。中學生的創(chuàng)新思維還處于發(fā)展的初級階段。中學生創(chuàng)新思維的發(fā)展將對后期中學、乃至大學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產生重大影響。由于小學缺乏獨立思考的能力，隨著年齡的增長，他們也有更多新的能力從不同的角度思考。因此，為了更有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，教師必須在平時及時引導學生，從多方面的角度向學生提問，讓學生在教師的逐步引導下不斷拓展自己的想法。
教科版五年級科學上冊巖石會改變模樣嗎PPT課件模板
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套教科版五年級科學上冊巖石會改變模樣嗎的PPT模板，共計28頁。營造輕松愉快的氛圍有助于提高學生的學習效果和科學教學效果。從這個意義上講，教師可以采取小組合作學習模式，結合學生的學習特點，引導學生進行小組實驗，從實驗方案的設計到實際操作，再得出實驗結論。學生們互相幫助，一起討論，這使得課堂上的學習氛圍非常濃厚。在合作過程中，學生學會理解和尊重他人，大膽思考和提問，敢于創(chuàng)新，從而發(fā)展個性。同
教科版六年級科學上冊相貌各異的我們PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是一套教科版六年級科學上冊相貌各異的我們的PPT模板，共計22頁。傳統(tǒng)的科學課程評價方法是以學生的期末考試成績?yōu)榛A的。它評價學生的個人能力，忽視了學生的科學學習過程，不利于學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，在小學科學教學過程中，教師必須摒棄終結性評價的傳統(tǒng)觀念，對學生進行過程性評價。只有這樣，才能充分發(fā)揮小學科學的教育價值。同時，教師應關注學生的實時動態(tài)，采用任務評估法測試學生的特殊能力，準確客觀地