這是一套關于部編版高中語文高一必修課文《百合花》的教育教學課件PPT模板,共計30頁。本文的作者是當代著名女作家茹志鵑。PPT模板采用百合花的元素作為背景,密切聯(lián)系了《百合花》一文的主題。PPT模板基于本課教學目標,設計了一套完整的環(huán)節(jié)展開對本文的教學,呈現(xiàn)了一節(jié)完美的現(xiàn)代文教學課。通過對PPT模板的學習,學生能跟隨模板提示對本文進行深度解析,領會作者借此文所表述的情感。
這是一套高中語文人教版高一必修《論語》教育教學的PPT模板,共計17頁?!墩撜Z》作為記載儒學言行的權威著作,也是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“儒學”形成的基石。從古至今,儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時,這種思想進入到人民的血液中,塑造了中華民族的性格,形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng),對中華民族的傳統(tǒng)思想、價值觀、道德標準、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響??鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會因為歷史的變遷
這是一個關于《雨巷》的PPT?!队晗铩肥歉咧姓Z文人教版高一必修的學習內(nèi)容?!队晗铩肥侵袊F(xiàn)代象征主義詩人戴望舒的一部作品,表達作者內(nèi)心苦悶,彷徨?!队晗铩访鑼懙氖敲酚昙竟?jié)江南小巷當中的一個情景,撐著一把油紙傘,在悠長寂寞的小巷中前行。這首詩。既實又虛,表達出低沉、傷感、充滿離愁無奈之美。通過這個ppt,我們將共同了解關于《雨巷》的相關內(nèi)容。
這是一套高中語文人教版高一必修《鴻門宴》教育教學的PPT模板,共計20頁?!而欓T宴》是漢代歷史學家、作家司馬遷所撰寫的歷史傳記。文章闡述了秦朝滅亡后項羽和劉邦兩位反秦軍隊領導人在秦朝首都咸陽郊區(qū)舉行宴會。整篇文章語言簡潔優(yōu)美、情節(jié)跌宕起伏,人物形象生動?!而欓T宴》作為經(jīng)典文章已經(jīng)被收入語文教材的必修單元中,可見其重要性。后人也從這篇文章中衍生出許多語言,以及大量的文學、藝術、戲劇、電影和電視作品。
這是一套有關《短歌行》教育教學的PPT模板,共計17頁。《短歌行》是由東漢政治家和文學家曹操所撰寫的詩詞,總共有兩首。第一首詩表達了詩人對才華的渴望,以及他對統(tǒng)一世界的雄心壯志。第二首詩贊揚了周文王、齊桓公和晉文公的史事,表達自己的決心。這兩首詩完美地結(jié)合在一起,莊嚴而優(yōu)雅,深刻而富有感情。其政治內(nèi)容和意義完全植根于強烈的抒情情懷,充分展現(xiàn)了曹操的個性、學識、抱負和理想,并且充分展示了曹操深邃高
這是一套高中語文人教版高一必修《包身工》教育教學的PPT模板,共計13頁。《包身工》是中國現(xiàn)代作家夏衍于1935年撰寫的一份報告,反映了上世紀30年代包身工在上海紡織廠的情況。本文描述了員工的悲慘生活,揭露了帝國主義與封建勢力勾結(jié)和壓迫的罪行。按照時間順序,選取了日常生活的三個主要場景,從生活、飲食和工作條件等方面描述了包身工的悲慘生活。典型的描述和犀利的評論適當?shù)卮┎迤渲?,豐富了文章的內(nèi)容,加
這是一套高中語文人教版高一必修《師說》教育教學的PPT模板,共計22頁。《師說》是我國古代文學家韓愈撰寫的一篇議論文。文章闡釋了向教師學習的道理,舉了正面和反面的例子,不同的對比和論證,探討了向老師學習的必要性和原則,批判了當時社會上“羞于向老師學習”的陋習,展現(xiàn)了非凡的價值和奮斗精神。同時,它展現(xiàn)了作者不顧世俗習俗表達觀點的精神。全文雖然篇幅不長,但意義深刻,論證清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,說服力和影響力
這是一套關于人教版高一必修語文課文《六國論》的PPT模板,共計49頁。《六國論》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學作品,它的作者是北宋時期著名散文家蘇洵。論是中國古代的一種論說文體,主要以議論為主。《六國論》通過對歷史事件的議論來諷刺當前的政治政策,表達了作者對北宋統(tǒng)治者吸取歷史教訓的期盼和希望。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到蘇洵嚴密的邏輯思維以及優(yōu)越的政治能力。
這是一套關于人教版高一必修語文課文《雨巷》的PPT模板,共計27頁。《雨巷》是一篇家喻戶曉的中國現(xiàn)代詩歌,它的作者是我國現(xiàn)代著名的象征主義詩人戴望舒?!队晗铩穭?chuàng)作于1927年的夏季,詩歌中夾雜著詩人對光明的追求和現(xiàn)實的失望,凸顯了當時時代的黑暗程度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到詩人戴望舒內(nèi)心的痛苦和掙扎。
這是一套適用于進行高中語文人教版高一必修課文內(nèi)容《游褒禪山記》教學的教育教學PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者相關知識介紹、課文全文翻譯、重難點字詞注釋、文學常識介紹等,共計28頁;《游褒禪山記》是唐宋八大家之一王安石所創(chuàng)作的散文游記,是王安石辭官返鄉(xiāng)途中游玩褒禪山后有感而發(fā)創(chuàng)作的,整篇文章以說理為主,以游為輔,夾敘夾議,與一般游記不同,獨具特色;
這是一套關于人教版高中語文高一必修課文《離騷》的教育教學課件PPT模板,共計10頁。《離騷》的作者是戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家屈原,本文體現(xiàn)了他潔身自好,不同流合污的美好品質(zhì)。PPT模板采用古風元素放入背景,符合《離騷》一文所傳達的主題思想。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠了解屈原的遠大志向,從而在心中立下遠大抱負。模板的篇幅雖然精簡,但是環(huán)節(jié)設計完整,重點突出,可供教師直接使用。
這是一套關于人教版高一必修語文課文《赤壁賦》的PPT模板,共計44頁?!冻啾谫x》是中國古代的一篇文學作品,它的作者是我國北宋時期著名的文學家蘇軾?!冻啾谫x》通過描寫作者夜游赤壁的情境來展開敘述,再借助蕭聲達到由樂轉(zhuǎn)悲的情感變化,體現(xiàn)了蘇軾被貶至黃州的惆悵苦楚。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的情感變化,并學習蘇軾建立自我排解的強大內(nèi)心。
這是一套關于人教版高一必修語文課文《包身工》的PPT模板,共計40頁?!栋砉ぁ肥且黄獌?yōu)秀的報告文學作品,它的作者是我國著名文學家夏衍。《包身工》是我國現(xiàn)代文學歷史上的第一篇報告文學作品,它主要圍繞包身工這一販賣奴隸的形式展開敘述,展現(xiàn)了舊社會時期女孩的艱難生活。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到舊社會的黑暗程度。
這是一套關于人教版高一必修語文課文《涉江采芙蓉》的PPT模板,共計22頁。《涉江采芙蓉》是一首五言古詩,選自五言詩選輯《古詩十九首》。它的編寫者是南朝的蕭統(tǒng)。《涉江采芙蓉》采用“芙蓉”等意象,營造了歡快愉悅的氛圍,同時表達了詩人的高雅和純潔,再借助“舊鄉(xiāng)”等意象來表達作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。通過學習PPT模板展示內(nèi)容,可以強烈地感受到主人公的孤單寂寞。
這是一套關于人教版高一必修語文課文《想北平》的PPT模板,共計27頁?!断氡逼健肥且黄獌?yōu)秀的散文作品,它的作者是別譽為“人民藝術家”的老舍,他著有《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》等著作?!断氡逼健愤\用了對比、襯托的修辭手法,突出了北平的特點,同時也展現(xiàn)了作者和北平的親密。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到老舍對北平的濃濃的思念之情。
這是一套關于人教版高一必修語文課文《孔雀東南飛》的PPT模板,共計30頁?!犊兹笘|南飛》是古代樂府民歌的經(jīng)典作品之一,其作者是我國南朝時期的徐陵,《孔雀東南飛》和《木蘭詩》被稱為“樂府雙璧”?!犊兹笘|南飛》的文章基調(diào)是悲傷凄涼的,它講述了蘭芝和焦劉二人的悲慘的愛情故事,塑造了一個敢于抗爭、忠于愛情的蘭芝形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到當時封建制度的愚昧和死板,同時體會作者對于底
這是一套關于高中語文人教版高一必修《鴻門宴》教育教學課件的PPT模板。共計11頁。本文側(cè)重于對課文內(nèi)容的講解,和對人物形象的比較。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《鴻門宴》這篇古文的相關知識。對劉邦和項羽這兩個歷史人物具有一定的了解。同時認識西漢史學家,文學家和思想家司馬遷。了解《史記》在我國文學史上的地位。
這是一套關于高中數(shù)學人教版高一必修《冪函數(shù)》的PPT模板,共計12頁?!秲绾瘮?shù)》是高中學生學習函數(shù)過程中的一個重要內(nèi)容,它也是常見的基本初等函數(shù)之一。PPT模板通過復習以前學過的函數(shù)的相關知識到引出冪函數(shù),繼而在此基礎上根據(jù)從個例到一般的方式歸納出了冪函數(shù)的一般性質(zhì)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學生的總結(jié)歸納能力以及分析概括能力。
這是一套關于高中語文人教版高一必修《蜀道難》的PPT模板,共計28頁?!妒竦离y》是一篇流傳千古的中國古代文學作品,它的作者是我國唐朝著名的浪漫主義詩人李白?!妒竦离y》中一共有三嘆,描寫了壯麗的山川景色,也奠定了雄放的感情基調(diào)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到李白的獨特的文學魅力,并深深體會到李白對國家的擔憂和關懷。
這是一篇關于介紹高中語文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板圖片的PPT,共計11頁。朱自清,是我國近代著名的散文家,用優(yōu)美的詩句闡述所見所想,我們看到一片荷塘,可能只會驚嘆一句“好美啊”,而作者用文字,活靈活現(xiàn)的把他所見的荷塘月色展現(xiàn)給讀者。用擬人,比喻等修辭手法,在我們讀這篇文章的時候,腦海和作者產(chǎn)生了共鳴,仿佛我們也見到了那一片荷塘月色。