這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)壓強(qiáng)的應(yīng)用的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)24張幻燈片。壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)是八年級(jí)物理的重要內(nèi)容,在中考中考頻較高,常以選擇題、填空題、問答題的形式出現(xiàn)。然而不少學(xué)生并不能正確的掌握相關(guān)內(nèi)容,導(dǎo)致在考試中丟分嚴(yán)重。因此掌握該部分的內(nèi)容可以幫助學(xué)生提升分?jǐn)?shù),對(duì)學(xué)生來說至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況從而更好的進(jìn)行教學(xué)。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)壓力與壓強(qiáng)的PPT模板,共計(jì)26頁。八年級(jí)學(xué)生對(duì)壓力和壓強(qiáng)進(jìn)行了解,能夠增強(qiáng)對(duì)生活中的壓強(qiáng)現(xiàn)象的認(rèn)知,通過課堂教學(xué),能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)具體問題的了解。學(xué)生通過PowerPoint對(duì)于壓力和壓強(qiáng)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)壓力的概念、作用的效果進(jìn)行了解。運(yùn)用幻燈片模板來探究壓力作用效果的因素,認(rèn)識(shí)什么叫做壓強(qiáng)。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)壓力和壓強(qiáng),學(xué)會(huì)壓強(qiáng)的計(jì)算方法。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)液體的壓強(qiáng)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)15張幻燈片。液體的壓強(qiáng)是部編版物理八年級(jí)下冊(cè)的重點(diǎn)內(nèi)容,在中考中考試題型繁多,考頻較高。液體的壓強(qiáng)有固定的計(jì)算公式,但不少學(xué)生在計(jì)算液體的壓強(qiáng)時(shí)會(huì)收到題目中其他信息的干擾導(dǎo)致不能計(jì)算出正確的結(jié)果。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)壓強(qiáng)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)18張幻燈片。壓強(qiáng)是八年級(jí)物理的重要內(nèi)容,在中考中,考試頻率頻較高。物體的壓強(qiáng)有固定的計(jì)算公式,但是在考試中學(xué)生往往受到題目中的其他信息的干擾,導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。因此排除干擾因素,正確的進(jìn)行計(jì)算對(duì)學(xué)生來說至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也可以幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理下冊(cè)浮力PPT課件,共計(jì)26頁。將質(zhì)量較輕的玩具放在較淺水面上會(huì)發(fā)現(xiàn)玩具可以漂浮在水中,而質(zhì)量較重的石頭則會(huì)沉入水中。這說明他們除了受到自身的重力外,還受到了水對(duì)他們的浮力,浮力的方向是豎直向上,施力物體是水。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解浮力的定義、產(chǎn)生原因和影響浮力大小的影響因素。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理下冊(cè)浮力的應(yīng)用課件PPT模板。物理學(xué)科所學(xué)的知識(shí)常?;谖覀兊纳瞵F(xiàn)象,而物理原理也被廣泛應(yīng)用于我們的生活中,輪船對(duì)于海上運(yùn)輸貨物來說是必不可少的工具,而船能在海上漂浮其中也包含了物理學(xué)科中的相關(guān)原理,此幻燈片主要講述的就是有關(guān)浮力的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)八年級(jí)物理教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理下冊(cè)彈力課件PPT模板。物理學(xué)科可以解釋很多生活中奇妙的現(xiàn)象,例如我們小時(shí)候很喜歡玩的橡皮筋為什么會(huì)有彈性呢?它跟其它的繩子又有什么區(qū)別呢?今天我們將通過學(xué)習(xí)幻燈片中的內(nèi)容來解答這個(gè)疑惑。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)初中物理知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套有關(guān)八年級(jí)物理下冊(cè)力的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)31頁。力是物理中的一個(gè)非常重要并且非常基礎(chǔ)的概念,同時(shí)力也是用來描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的。力包括很多種類型,比如說重力、彈性力和摩擦力等等。在生活中力的現(xiàn)象無處不在,因此對(duì)于學(xué)生來說,這也是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和了解的重要概念,這樣他們才能更好的理解物理學(xué)中的各種現(xiàn)象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地了解部編版八年級(jí)
這是一套有關(guān)八年級(jí)物理下冊(cè)重力的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)35頁。眾所周知,地球是不斷的自轉(zhuǎn)的,在這過程中便會(huì)存在向心力,而重力的施力物體是地球,因此生活中各個(gè)物體都會(huì)隨著地球的自轉(zhuǎn)而受到重力的作用。學(xué)習(xí)該堂課,學(xué)生將會(huì)了解到有關(guān)重力的相關(guān)內(nèi)容,并且培養(yǎng)學(xué)生探究生活中常見的自然現(xiàn)象和進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地了解部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)浮力的計(jì)算課件的PPT模板,共計(jì)22頁。八年級(jí)的同學(xué)通過對(duì)浮力進(jìn)行學(xué)習(xí),運(yùn)用不同的方式來進(jìn)行浮力的計(jì)算。PowerPoint開篇運(yùn)用題目對(duì)壓力差法求浮力進(jìn)行了演示說明,運(yùn)用幻燈片模板上的例題展示了運(yùn)用不同的方法求浮力。八年級(jí)的學(xué)生可以通過演示文稿所展示的內(nèi)容學(xué)會(huì)計(jì)算浮力,了解各種不同的類型的求浮力的方法。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課文《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》的PPT模板,共計(jì)26頁。本文是一篇通訊報(bào)道,其詳細(xì)地描繪了在我國(guó)航母遼寧艦上艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦的雄美壯麗的情景。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于通訊報(bào)道的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課文《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》的PPT模板,共計(jì)27頁。本文是一篇新聞特寫,其采用了動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比烘托等寫作手法來描繪呂偉在印度亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌的精彩事跡。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于寫作手法的運(yùn)用程度,同時(shí)促進(jìn)愛國(guó)主義教育的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
這是一套關(guān)于介紹手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南的PPT,共計(jì)34張。進(jìn)行手術(shù)的病人本身是脆弱的,身體自身的免疫系統(tǒng)已經(jīng)收到了傷害,在手術(shù)過程中因?yàn)椴僮鞑划?dāng)?shù)葐栴}也及容易被感染,我國(guó)醫(yī)院感染病例位居世界第三位,數(shù)字令人震驚。為減少感染,保障病人的生命安全,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格把控手術(shù)過程中的衛(wèi)生安全問題,實(shí)在必行,刻不容緩。
這是一套與“三全育人”的實(shí)踐要求有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含27張幻燈片。從時(shí)間方面來看,“三全育人”對(duì)于學(xué)生的基礎(chǔ)教育和終身教育有著重要影響,而從空間方面來看,“三全育人”與家庭和社會(huì)息息相關(guān),能夠極大地引入各種社會(huì)資源,為學(xué)生建立起課內(nèi)外、線上與線下的育人化體系教育,符合現(xiàn)代化發(fā)展的需求,開辟出跨學(xué)科的人才培養(yǎng)的全新道路。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問題與一元一次方程(第4課時(shí)選擇方案問題)的PPT課件,一共包括33張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析不同方案中的數(shù)量關(guān)系,建立一元一次方程,并且能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇最優(yōu)的解決方案,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。這套PPT從七個(gè)部分展開第4課時(shí)選擇方案問題這一課程。首先,通過一個(gè)實(shí)際生活中的選擇方案問題,引發(fā)學(xué)生的思考和討論,導(dǎo)入新課。然后通過
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課時(shí)《用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決實(shí)際問題》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)26頁。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要能夠在解決問題中感受數(shù)學(xué)解題策略的巧妙運(yùn)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生在實(shí)際問題中合理選取方法來分析問題解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。
這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問題與方程一有關(guān)的PPT,總共25頁。教師為學(xué)生導(dǎo)入真實(shí)的課堂情境,使他們?cè)谔骄繂栴}和解決問題的過程中,培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。同時(shí),在本堂課中,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)分析數(shù)量間的等量關(guān)系,并且運(yùn)用正確的算術(shù)方法來解決問題,從而掌握解方程的初步方法和具體步驟,這培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識(shí)。
這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問題與方程二有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。通過一系列的課堂教學(xué)方法,包括情景教學(xué)法和小組合作法,學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)分析實(shí)際問題中的等量關(guān)系,并且運(yùn)用列方程的解題方法來解決數(shù)學(xué)問題,從而掌握方程在數(shù)學(xué)實(shí)際問題中的應(yīng)用。因此,通過本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們的分析問題和邏輯思維能力都能夠得到進(jìn)一步提升,這也培養(yǎng)了他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問題與方程五有關(guān)的PPT,總共26頁。教師通過引導(dǎo)學(xué)生回顧行程問題的基本數(shù)量關(guān)系和復(fù)習(xí)解方程的方法,為本堂課所學(xué)新知作鋪墊。其次為學(xué)生展示相遇問題的題目,讓他們自主閱讀題目并梳理信息,利用畫線段圖的方式來找出題目中的等量關(guān)系,之后運(yùn)用解方程來求出答案。在這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后,學(xué)生們能夠掌握解決相遇問題時(shí)的方法和技巧,并了解到列方程的重要性。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問題與一元一次方程(第2課時(shí)銷售中的盈虧問題)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確分析各種實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,并列出一元一次方程,同時(shí)掌握一元一次方程的解法求出實(shí)際問題中的未知數(shù)。這套PPT從十個(gè)方面展開第2課時(shí)銷售中的盈虧問題這一課程。第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、總結(jié)歸納這三個(gè)部分,該階段主要是通過實(shí)際問題或者生活中的