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第三單元第07課時循環(huán)小數(shù)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于小學(xué)人人教版五年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元第7課時《循環(huán)小數(shù)》的教學(xué)課件PPT模板，共計37頁。在學(xué)生初步認(rèn)識小數(shù)的基礎(chǔ)上，對于循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生，需要老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行探究。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片介紹了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助孩子們了解循環(huán)小數(shù)產(chǎn)生的原因，并且正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)之間的關(guān)系。
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第2課時比較幾分之一的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于第2課時比較幾分之一的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作?！侗容^幾分之幾的大小》是三年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容之一。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握比較同分母及異分母分?jǐn)?shù)大小的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和邏輯推理能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠理解分?jǐn)?shù)大小比較的意義、掌握同分母分?jǐn)?shù)大小比較的直接方法、學(xué)會異分母分?jǐn)?shù)大小比較的步驟。
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5.5跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的PPT課件，使用PowerPoint 制作。望遠(yuǎn)鏡，那可是超級重要的科學(xué)工具呢！它能讓我們看到遙遠(yuǎn)的宇宙，探索那些我們無法親自到達(dá)的神秘地方。就像打開了一扇通往未知世界的窗戶，讓我們一窺宇宙的奧秘。天文學(xué)家們用望遠(yuǎn)鏡觀測星空，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的恒星、行星、星系和黑洞等天體，豐富了我們對宇宙的認(rèn)識。而且，望遠(yuǎn)鏡還能幫助我們監(jiān)測天文現(xiàn)象，比如彗星劃過夜空、流星雨爆發(fā)等等，真是讓人興奮不
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1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負(fù)數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負(fù)數(shù)。對于兩個正數(shù)，絕對值大的數(shù)更大；對于兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的數(shù)反而更小。當(dāng)比較兩個有理數(shù)時，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分?jǐn)?shù)部分，分?jǐn)?shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級上冊《左右》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《左右》的PPT模板，共計19頁?！蹲笥摇肥切W(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識方位的第一節(jié)課。PPT模板通過回答反義字的小游戲來引出左和右，繼而引導(dǎo)學(xué)生思考雙手的不同用處，并借此來輔助學(xué)生掌握判斷左右的方法，使學(xué)生具備基本的方向感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的空間觀念和方位意識。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊《平行四邊形的面積》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊《平行四邊形的面積》教育教學(xué)課件PPT模板。今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為平面圖形，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正方形、長方形等圖形，今天我們來學(xué)習(xí)一個特殊的平面圖形"平行四邊形"，"平行四邊形"指的是"在同一個二維平面內(nèi)，由兩組平行線段組成的閉合圖形"。平行四邊形的學(xué)習(xí)對于數(shù)學(xué)幾何的解題十分有幫助。學(xué)習(xí)此
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第7單元認(rèn)識鐘表小學(xué)數(shù)學(xué)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于人教版一年級數(shù)學(xué)教學(xué)PPT課件模板，共計使用了37張幻燈片。教會同學(xué)們認(rèn)識時鐘以及相關(guān)時間表達(dá)是小學(xué)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，因此教師在展開相關(guān)的教學(xué)時，應(yīng)該合理的設(shè)計教學(xué)步驟，讓同學(xué)們能夠更好的掌握好時鐘的相關(guān)知識。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于小學(xué)一年級認(rèn)識鐘表課件的具體內(nèi)容，包括課程導(dǎo)入以及時間表達(dá)和課堂總結(jié)等等內(nèi)容。
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《小數(shù)的大小比較》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大小：43M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《小數(shù)的大小比較》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)大小比較方法、小數(shù)比較大小與整數(shù)的區(qū)別、習(xí)題訓(xùn)練等，共計31頁；小數(shù)比較大小與整數(shù)不同，并不是簡單的比較數(shù)字的大小，還需要考慮小數(shù)點(diǎn)的數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字，相同數(shù)位上的數(shù)字大小比較才有意義，本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握給小數(shù)比大小和排序的方法、學(xué)生培養(yǎng)比較觀察總結(jié)能力的提
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《24小時計時法》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套與《24小時計時法》有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。教師可以通過呈現(xiàn)具體的情景來幫助學(xué)生了解時間的觀念，并且理解普通計時法與24小時計時法之間的關(guān)系，并且能夠?qū)W會轉(zhuǎn)換這兩種計時法。同時，通過各種課堂活動，包括觀察、操作和歸納等，同學(xué)們能夠了解該計時法的原理，這也有利于幫助學(xué)生積累活動的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們善于觀察和思考的品質(zhì)。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入，該
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《簡單的小數(shù)加、減法》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《簡單的小數(shù)加、減法》有關(guān)的PPT，總共32頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠?qū)W習(xí)簡單的小數(shù)加、減法的計算方法，還可以運(yùn)用該知識來解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。此外，在不斷的練習(xí)過程中，同學(xué)們的計算能力能夠有所培養(yǎng)，他們的思維能力也能夠進(jìn)一步提升。同時，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子們多與同桌之間合作交流，這不僅可以幫助他們加強(qiáng)對知識的理解，還能夠培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
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《小數(shù)的初步認(rèn)識》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《小數(shù)的初步認(rèn)識》有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。通過結(jié)合具體的數(shù)學(xué)情境，同學(xué)們首先能夠初步了解小數(shù)的含義，學(xué)會認(rèn)、讀、寫部分小數(shù)，并且能夠?qū)⑿?shù)的各個部分名稱表達(dá)出來。同時，在經(jīng)歷小數(shù)含義的探究過程后，學(xué)生的觀察能力和分析能力能夠得到培養(yǎng)，更重要的是他們更愿意與他人合作和交流，并且進(jìn)一步體會到數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，
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《小數(shù)的意義》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大小：40M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《小數(shù)的意義》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)在生活實(shí)際中的表達(dá)意義、小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系、小數(shù)的產(chǎn)生等，共計39頁；小數(shù)填補(bǔ)了數(shù)軸上整數(shù)與整數(shù)之間巨大的空白間隙，小數(shù)是因?yàn)閯澐挚倲?shù)后無法整數(shù)的結(jié)果，是數(shù)字世界的重要組成部分；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理清小數(shù)的理論意義和實(shí)際意義、了解小數(shù)的計數(shù)單位和進(jìn)率等；然后通過發(fā)含
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《小數(shù)與單位換算》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第8課時“低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)會正確快速的改寫、單位換算的過程等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括名數(shù)的認(rèn)識、把低級單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位單名數(shù)、把含有低級單位的復(fù)名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù)；然后通過常見量的單位進(jìn)率以及小數(shù)點(diǎn)移動規(guī)律的口算應(yīng)用來導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)
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《小數(shù)點(diǎn)移動規(guī)律的應(yīng)用》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第7課時“小數(shù)點(diǎn)移動規(guī)律的應(yīng)用”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)點(diǎn)的移動引起小數(shù)的大小變化、實(shí)際應(yīng)用等，共計35頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括一個小數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍是多少、小數(shù)點(diǎn)向左移動的變化規(guī)律、實(shí)際問題運(yùn)用；然后通過兩個課前小游戲來導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，即小數(shù)點(diǎn)的左右移動對數(shù)的擴(kuò)大和縮小的影響，并給出
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《小數(shù)點(diǎn)位置移動的變化規(guī)律》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文“小數(shù)點(diǎn)位置移動的變化規(guī)律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)點(diǎn)移動的含義、小數(shù)點(diǎn)移動的規(guī)律和進(jìn)率、小數(shù)點(diǎn)移動的相關(guān)計算訓(xùn)練等，共計34頁；小數(shù)點(diǎn)的位置移動代表著小數(shù)產(chǎn)生了10倍或10的倍數(shù)關(guān)系的變化，例如小數(shù)點(diǎn)向左移動一位表示除以10，向右則乘以10，本課件詳細(xì)展示了小數(shù)點(diǎn)位置移動的規(guī)律和計算技巧，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括結(jié)
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《比較大?。ㄒ唬沸W(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《比較大?。ㄒ唬返腜PT課件模板，共計31頁。本套PPT模板從學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，明確了學(xué)生需要理解數(shù)位的含義和100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握比較大小的方法，并通過直觀操作提升數(shù)學(xué)表達(dá)能力。課件通過“搶糖果大賽”等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生初步理解數(shù)量的比較。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，課件通過百數(shù)表和數(shù)位表，幫助學(xué)生理解十位不同的兩位數(shù)的比較方法，并通過具體的數(shù)字比較，如
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《比較大小（二）》小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《比較大小（二）》的PPT課件，共包含24頁，分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。PPT從學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，明確了學(xué)生需要掌握的內(nèi)容和提高的能力，接著通過“課前引入”部分，復(fù)習(xí)了比較兩位數(shù)大小的方法，幫助學(xué)生鞏固已有知識。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，通過具體的數(shù)字排列和比較，如87、31、25、99等，引導(dǎo)學(xué)生理解“大得多”和“大一些”的概念，并通過實(shí)例讓學(xué)生掌握如何用這些詞匯描述數(shù)的大小關(guān)系
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《小數(shù)的數(shù)位順序表》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級部編版下冊課文《小數(shù)的數(shù)位順序表》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的數(shù)位表示、小數(shù)的數(shù)位變化、習(xí)題練習(xí)等，共計31頁；小數(shù)是實(shí)數(shù)的重要組成部分，所有分?jǐn)?shù)都可以表示成小數(shù)，純小數(shù)沒有整數(shù)部分，數(shù)位部分的名稱和含義都與整數(shù)有區(qū)別，本課件帶領(lǐng)學(xué)生深入認(rèn)識小數(shù)的數(shù)位順序，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括認(rèn)識了解小數(shù)的計數(shù)單位、掌握小數(shù)各數(shù)位的名稱、培養(yǎng)學(xué)
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《小數(shù)的性質(zhì)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大小：21M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的性質(zhì)特點(diǎn)、小數(shù)的改寫和化簡、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計40頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解并運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問題、數(shù)形結(jié)合推導(dǎo)小數(shù)性質(zhì)的過程等；然后通過商場中對商品的標(biāo)價引入課文，例如鉛筆的標(biāo)價為2.50元，讓學(xué)生思考2.50與2.5是否大小相等，含義相同；接著進(jìn)行一
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《小數(shù)與單位換算（2）》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第9課時“高級單位的數(shù)改寫成低級的那位的數(shù)”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)、歸納概括等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括在學(xué)習(xí)常見量的單位進(jìn)率計算的基礎(chǔ)上，學(xué)會將高級單位名數(shù)化為低級單位名數(shù)、復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化；然后通過前面課時所學(xué)的將低級單位的數(shù)改成高級單位的數(shù)的方法引導(dǎo)學(xué)生思考如何