這是一套關于人教版數學二年級下冊第六單元第三課時除法試商的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課的目的是讓學生掌握除法試商的方法,能夠正確進行除數是一位數的除法試商,并且理解余數要比除數小的道理,在試商過程中提高學生的觀察、分析和解決問題的能力。第一部分通過復習舊知識,通過提問的方式復習除數是一位數的除法口算,引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為掌握有余數的除法豎式的試商方法,通過出示
這是一套關于人教版數學二年級下冊第7單元第9課時加減法的估算的PPT模板,一共包括27張幻燈片。學習估算的目的主要是培養(yǎng)學生的估算意識和能力,提高計算的準確性,同時通過實際問題的解決,引導學生體會估算過程以及估算的必要性。在學習的過程當中,教師除了要引導學生了解估算的定義以外還需要學會估算的技巧和策略。這份PPT模板從五個部分展開用估算解決問題的講解。第一部分展示了學習目標和學習重難點。第二部分
這是一套關于人教版二年級數學下冊第7單元第7課時近似數的PPT模板,一共包括31張幻燈片。這節(jié)課的學習目標是讓學生理解近似數的意義,體會近似數的實用性,培養(yǎng)學生的應用意識。學習完這節(jié)課程之后,學生應該能理解近似數和準確數的區(qū)別,同時能正確的用大約來描述近似數。這份PPT模板主要從五個部分展開近似數的教學。第一部分主要展示了近似數的學習目標和學習重難點。第二部分是課前導入部分,通過奧運會這一主題引
這是一套關于第九單元第一課時推理一二年級數學下冊人教版的PPT課件,一共包括29張幻燈片。推理教學學習的目的是引導學生了解簡單的推理知識,獲得一些推理經驗,同時還能引導學生通過觀察、分析等活動,培養(yǎng)學生的邏輯能力和語言能力。通過靈活的教學設計還可以培養(yǎng)學生對數學的興趣,提高學生的自主探究能力和學習數學的積極性。這份PPT模板從四個部分展開推理的講解。第一部分是課前導入,通過猜一猜的方式引導學生提
這是一套關于人教版數學二年級下冊第二單元第五課時解決問題的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置這節(jié)課的目的是為了讓學生能夠運用除法知識,解決實際生活中的問題,提高學生分析問題和解決問題的能力。由一道看圖列算式的題目與上節(jié)課的知識進行連接,引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一是解決平均分的兩種類型對應的實際問題,探究新知部分,重點在于讓學生從題目中尋找條件,分為三步,一是知道了什么,二是怎樣解答
這是一套關于人教版數學二年級下冊第三單元第二課時平移和旋轉的PPT課件,一共包括44張幻燈片。設置該節(jié)課的目的是為了讓學生能夠正確辨認平移和旋轉現象,通過觀察、操作、比較等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和空間想象能力。首先通過播放一段視頻,引導學生回顧上節(jié)課所學內容,引入本節(jié)課的主題。本節(jié)課的學習任務一為理解平移現象,該部分呈現了一些生活中的圖片,讓學生分組討論,圖片中都有哪些運動現象,
這是一套關于人教版數學二年級下冊第五單元第四課時解決問題的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用混合運算的知識解決實際問題,同時提高分析問題、解決問題的能力,學會從不同角度思考問題,培養(yǎng)學生的邏輯思維和運算能力。該節(jié)課程通過例題引入這節(jié)課的主題,學習任務一為借圖理清數量關系找出解決問題的關鍵問題,通過導入部分的題目,引導學生從題干中讀取信息,并且嘗試運用綜合算是解決
這是一套關于人教版數學二年級下冊第六單元第四課時解決問題1的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠理解并掌握用除法解決實際問題的方法,并且讓學生學會分析問題中的數量關系,正確列出除法豎式。這節(jié)課的學習任務一為用“進一法”解決問題,該部分引導學生分析問題,強調解決這類問題的關鍵是找出問題中的總數量和每份的數量,然后用總數量除以每份的數量就可以得到份數。學習任務二為用“去尾
這是一套與第六單元第4課時整理和復習人教一年級數學下冊有關的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課是復習課,通過引導學生對本單元所學知識進行系統(tǒng)整理,從而建構起知識網絡,這不僅培養(yǎng)了他們的總結和歸納能力,也使他們感受到數學知識之間的內在聯(lián)系。此外,通過大量習題的練習,同學們在解決實際問題的過程中能夠培養(yǎng)嚴謹的數學態(tài)度,這也進一步提升他們分析和解決問題的能力,使他們體驗數學學習的樂趣。這份PowerP
這是一套關于人教版數學一年級下冊第5單元第四課時整理與復習的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理100以內筆算加減法的知識要點,熟練掌握不進位加法、進位加法、不退位減法、退位減法的計算方法,提高計算的正確率和速度。同時,通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受數學知識之間的內在聯(lián)系,增強學習數學的興趣和自信心,養(yǎng)成認真審題、細心計算、自覺檢查的良好學習習慣。該套PPT從兩
這是一套關于人教版數學二年級下冊第三單元第3課時解決問題的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置這節(jié)課程的目的是讓學生能夠掌握剪圖形的基本方法和技巧,并通過實際操作培養(yǎng)學生的動手能力和空間想象能力。課程首先展示了一些漂亮的剪紙作品,激發(fā)學生的興趣,引入本節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為探究剪出兩個手拉手的紙人方法,該部分主要是讓學生動手操作,自由探討如何剪出兩個手拉手的紙人方法。學習任務二為拓展
這是一套關于人教版數學二年級下冊第七單元第三課時認識算盤的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠認識算盤各部分的名稱,掌握算盤的計數方法,并且學會用算盤表示數和正確讀寫。算盤上表示的數,通過動手操作,理解算盤上珠子所表示的數的意義。通過猜謎底的方式引出計算工具—算盤,并讓學生觀察說一說對算盤的初步印象。本節(jié)課的學習任務一為認識算盤的結構和表示數的規(guī)則,該部分主要是向學生
這是一套與《從同一位置觀察不同物體的形狀》有關的演示文稿,包含33張幻燈片。教師首先通過描述一個物體來讓學生猜測物體的名稱,從而引出本節(jié)課的課題,這有利于激發(fā)學生的學習興趣。其次,要求學生通過數學活動來拼搭立體圖形,并且通過觀察來記錄圖形的特點,從而總結出圖形的規(guī)律。最后,通過呈現相應題目,讓學生通過練習來進一步鞏固所學知識,從而真正掌握知識內容。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分
這是一套與《加減法意義及各部分之間的關系》有關的PPT,總共41頁。教師通過引導學生分析具體實例來探究加、減法的意義,并通過小組之間的討論和交流來分析加法和減法各部分之間的關系,從而培養(yǎng)學生們的分析和推理能力。此外,通過不斷的練習后,學生可以運用加法和減法的意義來解決相應數學問題,這使他們感受到數學知識的實際應用,從而增強學習的興趣。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標,此模板首先介
這是一套適用于進行小學四年級數學下冊第四單元第11課時“把較大的數改寫成用‘萬’或‘億’做單位的數”教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括單位換算、改寫數與近似數的區(qū)別、習題訓練等,共計34頁;本課件在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括如何把一個較大的數改寫成一個用“萬”或“億”作單位的數、感受改寫數與近似數的實際意義等;接著通過我們生活的地球與所看見的月亮之間的平均距離是384400km以
這是一套與《乘、除法意義和各部分之間的關系》有關的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,學生們一方面能夠了解乘法和除法的意義并掌握各部分的名稱和關系,另一方面能夠運用該知識來解決簡單的數學問題。此外,教師可以為學生們呈現具體的數學情境和實際案例,引導他們理解乘法和除法的意義,這不僅可以培養(yǎng)他們的觀察能力,還能夠培養(yǎng)學生獨立思考的好習慣。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內
這是一套適用于記性小學語文二年級上冊第二單元課文《樹之歌》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞教學、樹木類型有哪些、讀準課文形聲字等,共計48頁;樹木的類型多樣,名稱也各不相同,但是大多數樹木的名稱都和“木”相關,也就是以“木”作為偏旁,PPT通過這個特點,教學學生學習背誦樹之歌,掌握語文構字規(guī)律,以及部分樹木類型的生活習性與特點;
這是一套適用于進行統(tǒng)編版小學六年級上冊第四單元《語文園地四》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括單元課文中人物特點分析、如何理解小說人物、描寫方法的作用和靈活運用等,共計52頁;語文園地是進行單元課文知識點查漏補缺,并提升學生綜合語文能力的課程,匯集了單元課文的文學知識和寫作手法知識,幫助學生復習鞏固提高,是小學語文學習中必不可少的一部分;
這是一套關于人教版七年級上冊語文課文《論語》十二章的PPT模板,共計53頁。本文的名稱叫做《論語》十二章,其選自儒家經典文學著作《論語》。PPT模板中針對《論語》十二章的文學知識進行詳細地闡述,并對于其所傳達的道德思想進行了深入地分析。通過學習PPT模板展示內容,可以有效促進學生把握本節(jié)課的知識點,同時促進學生提高文學素養(yǎng)。
這是一套與語文人教版九年級上冊口語交際討論有關的演示文稿,包含58張幻燈片。通過此堂口語交際的學習,學生們能夠初步了解討論的重要作用,并掌握討論的特點和規(guī)則。同時,在與他人討論的過程中,學生們能夠了解討論在交流和學習中的重要價值,并且將與他人討論的成果轉化為實踐,這能夠進一步培養(yǎng)學生在實際討論過程中遵循討論的規(guī)則和提升他們有效表達的能力。