這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第一單元第二課時數(shù)據(jù)的收集整理(2)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生將上節(jié)課的知識進(jìn)行銜接,認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計圖,能夠正確填寫復(fù)試統(tǒng)計表,根據(jù)統(tǒng)計表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析,解決實(shí)際問題。這節(jié)課的開始由老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,為學(xué)生認(rèn)識復(fù)試統(tǒng)計圖做鋪墊。該節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為收集數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù),復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)的整理數(shù)據(jù)方法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元第二課時1000以內(nèi)數(shù)的讀寫的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生熟練掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,能夠正確讀寫中間或末尾有零的數(shù)。首先通過回顧上一課時學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,引出本節(jié)課的課題—1000以內(nèi)數(shù)的讀寫法。該節(jié)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為利用計數(shù)單位感受數(shù)的組成及數(shù)的讀寫與寫法,該部分通過數(shù)點(diǎn)和數(shù)棒來幫助學(xué)生理解1000以內(nèi)的
這套PPT是關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元第2課時用9的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生學(xué)會用9的乘法口訣求商,并能熟練的進(jìn)行除法計算。首先觀看視頻進(jìn)行填空,與上節(jié)課的知識點(diǎn)進(jìn)行銜接,引出這節(jié)課的主題。該節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為整理數(shù)學(xué)信息,該部分為探究新知,通過觀察題目,提取有用信息,提高學(xué)生抓取信息的能力,為解決問題做鋪墊。學(xué)習(xí)任務(wù)二為利用9的乘法口訣
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第二課時除法豎式計算的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握除法豎式的書寫格式和計算方法,能夠正確地用豎式計算有余數(shù)的除法,在實(shí)際操作過程中體會除法豎式計算的過程,提高計算能力。這節(jié)課程以提問的方式引出新課,生活中的學(xué)習(xí)任務(wù)一為在直觀操作中建立有余數(shù)除法的豎式表征形象,按照前面的方法寫出橫式,將除法豎式與橫式的各個部分聯(lián)立聯(lián)系,在
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版五年級上冊第八單元單元導(dǎo)讀“講述民間故事”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括主題要素總結(jié)、習(xí)作要求分析、參賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)等,共計32頁;中化文化上下五千年,民間故事是基于傳統(tǒng)文化而誕生的文學(xué)作品,它們涵蓋了古人的生活、信仰、軼事等豐富的題材,是研究文化傳承的優(yōu)秀素材,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了如何講好民間故事;
這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第八單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容梳理、字音辨析、詞語積累等,共計89頁;本單元帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略讀書趣味,通過對統(tǒng)編語文五年級上冊第八單元的復(fù)習(xí),使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,同時弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。弄清文章的順序,品味重點(diǎn)句子,感受作者所表達(dá)的“讀書是我生命中最大的快樂”的情感。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識
這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第7課時《用小數(shù)運(yùn)算解決分段計費(fèi)問題》的教學(xué)課件PPT模板,共計33頁。經(jīng)過前段的學(xué)習(xí),孩子們對于小數(shù)的基本運(yùn)算能夠較為熟練的掌握,我們要進(jìn)行更加深度的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片展示了本堂課的重點(diǎn)難點(diǎn),說明了教學(xué)重難點(diǎn)為要用小數(shù)的乘加乘減來解決分段計費(fèi)問題。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,孩子們能夠通過演示文稿更好的了解和學(xué)
這是一套第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件, 使用PowerPoint制作。此課時通常要求學(xué)生運(yùn)用之前學(xué)到的小數(shù)知識(如小數(shù)的理解、小數(shù)乘法、積的近似數(shù)等)進(jìn)行估算,是對學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的一次檢驗(yàn)。學(xué)生需要判斷如何使用心算或簡單的計算手段來快速得出結(jié)果,這不僅僅是數(shù)學(xué)技能的訓(xùn)練,更是解決問題策略的實(shí)踐。
這是一套與第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學(xué)方法,展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式,幫助同學(xué)們比較各數(shù)的大小,并且通過一系列課堂活動,包括觀察、操作和游戲等,進(jìn)一步理解“第幾”的數(shù)學(xué)含義,從而能夠?qū)?shù)字進(jìn)行正確排序,提高他們的動手操作能力。此外,通過呈現(xiàn)課堂情景,同學(xué)們能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。這份PPT由四個部分組
這是一套關(guān)于第二單元《位置》(單元復(fù)習(xí)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。這一單元在人教版五年級數(shù)學(xué)上冊中扮演著重要的角色。通過本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生們可以更好地理解和掌控空間中物體的位置關(guān)系,鍛煉其空間思維能力和抽象思維能力。并且在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常需要確定物體的位置,如導(dǎo)航、建筑設(shè)計等,因此這個單元的學(xué)習(xí)也具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價值。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第一課時平均分的PPT課件,一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生明確“平均分”的含義,形成平均分的表象,通過實(shí)踐活動,感受“平均分”與實(shí)際生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)任務(wù)一為初步感知“平均分”的概念,通過分一分的方式,幫助學(xué)生理解平均分的含義。學(xué)習(xí)任務(wù)二為動手操作,再次感受“平均分”,動手操作,把一堆物品平均分為幾份,直接感受“平均分”。學(xué)習(xí)任務(wù)三為拓展提
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第11課時10的加、減法的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能根據(jù)10的組成,正確計算10的加、減法,熟練口算10的加、減法算式,并理解算式的含義。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧10的分與合,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為探究10的加、減法,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生通過圖片以及10的分與合,掌握10
這是一套與第二單元第1課時6~9的認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠理解數(shù)量表示的含義,也能夠在經(jīng)歷一系列的課堂活動后理解抽象的數(shù)字,從而培養(yǎng)他們的觀察能力和動手操作能力。此外,通過書寫各數(shù),同學(xué)們能夠感受到數(shù)字與實(shí)物之間的聯(lián)系,并且掌握數(shù)的順序,感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生學(xué)會根據(jù)6、7的分與合正確計算6和7的加減法,并能說出算式的含義,同時在學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為構(gòu)建加法模型,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課本中
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第10課時10的認(rèn)識的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量是10的物體,會讀、會寫數(shù)字10,并知道10的組成,辨別10與0~9各數(shù)的大小關(guān)系。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。首先通過回顧復(fù)習(xí)0~9各數(shù),從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為10的認(rèn)識,該部分通過創(chuàng)設(shè)海洋館的情境,引導(dǎo)學(xué)生初步了解數(shù)字10以及10的量
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第13課時加、減混合的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生初步理解加、減混合算式的含義,掌握加、減混合的計算順序和方法,能夠正確計算加、減混合算式,同時,通過多種方式讓學(xué)生經(jīng)歷探索加、減混合計算方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為8的分與合,該部分通過實(shí)例
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能根據(jù)8、9的分與合正確計算8和9的加、減法,熟練口算8和9的加、減法算式,理解算式的含義,體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探究8、9的加減法,該部分主要是通過仔細(xì)察,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同問題列出不同算式,并發(fā)現(xiàn)其中聯(lián)系。第二部分為探究8和9
這是一套與數(shù)學(xué)廣角植樹問題有關(guān)的PPT演示文稿,總共26頁。由于植樹問題與同學(xué)的生活息息相關(guān),教師則可以通過展現(xiàn)校園中的圖片來引入課題。首先學(xué)生需要通過仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)題目來找出關(guān)鍵信息,其次教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生猜測解決問題的方法,并鼓勵他們分享自己的猜測理由,這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索欲望,也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神,使他們更加熱愛數(shù)學(xué)這一門課程。
這是一套PPT關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第三課時除法各部分名稱的課件PPT,一共包括了27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出除法算式各部分的名稱,并能夠運(yùn)用除法各部分名稱解決簡單的實(shí)際問題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為動手操作,明確等分的含義,首先對一堆物品進(jìn)行平分,該部分與上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行銜接,幫助學(xué)生更好的理解該節(jié)課程的內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)二為認(rèn)識除法算式中的各部分的名稱,列出除法豎式,
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第四課時用2~6的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握使用2~6的乘法口訣求商的方法,熟練運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計算,提高計算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀探究用乘法口訣求商的方法,探究新知部分,通過動手操作,探究同一個除法算式求商的方法,然后用多個除法算式檢驗(yàn)求商方法是否適用。學(xué)習(xí)任務(wù)二是理解直觀模型,溝
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