這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語文課文《曉出凈慈寺送林子方》的PPT模板,共計(jì)28頁?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健肥且皇捉?jīng)典的中國(guó)古代詩詞作品,其作者是被譽(yù)為“南宋四大家”之一的楊萬里?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健芬辉妼懹谧髡咔宄繒r(shí)送別林子方的故事背景下,生動(dòng)形象地描繪了初夏時(shí)節(jié)西湖的美麗景色。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《曉出凈慈寺送林子方》的詩詞內(nèi)涵。
這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)主題為“講民間故事”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括民間故事的來源和演變、開展民間故事會(huì)的意義、民間故事會(huì)的舉辦流程等,共計(jì)20頁;民間故事中蘊(yùn)含著中國(guó)上下五千年的文化傳承,例如白娘子和許仙、梁山伯與祝英臺(tái)等故事,象征了民間對(duì)浪漫愛情的向往,本套PPT針對(duì)民間故事舉辦分享會(huì),增加我們對(duì)民間故事的了解;
這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課文《什么比獵豹的速度更快》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括閱讀方法總結(jié)、閱讀能力測(cè)試、閱讀任務(wù)布置等,共計(jì)33頁;閱讀能力決定了我們了解文章的深度、閱讀文章的速度,綜合決定了我們學(xué)習(xí)的效率,不僅會(huì)決定了自己的課外閱讀質(zhì)量,在做題上課上也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,因此我們要在不斷的語文學(xué)習(xí)中,提高語文閱讀能力;
這是一套適用于進(jìn)行語文部編版五年級(jí)上冊(cè)課文《冀中地道戰(zhàn)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文題目解析、冀中地道戰(zhàn)發(fā)生的背景、閱讀力的內(nèi)涵等,共計(jì)45頁;《冀中地道戰(zhàn)》課文背景發(fā)生在1942到1944年之間,課文向我們展示了地道戰(zhàn)的定義,地道在作戰(zhàn)中的重要性等,贊頌了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中國(guó)軍民的智慧,并讓我們學(xué)習(xí)他們的精神;
這是一套適用于進(jìn)行語文部編版五年級(jí)上冊(cè)主題為“漫畫”的習(xí)作課知識(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括漫畫的特點(diǎn)概述、漫畫的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、漫畫案例分析等,共計(jì)34頁;漫畫是一種介于視頻和文字中間的媒介,同樣可以傳遞豐富的信息,優(yōu)秀的漫畫作品往往有著夸張、幽默的特點(diǎn),更加生動(dòng)有趣,許多學(xué)生都喜歡看漫畫,本套PPT則教學(xué)了針對(duì)漫畫的創(chuàng)作方法和寫作方法;
這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)部編版五年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“縮寫故事任務(wù)五”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事縮寫的要求、故事縮寫方法教學(xué)、縮寫范文教學(xué)等,共計(jì)27頁;縮寫故事也就是有選擇的“簡(jiǎn)化”故事,讓故事情節(jié)看起來更加緊湊,盡量少的丟失關(guān)鍵信息,讓讀者一目了然簡(jiǎn)潔明了的通過一段話了解故事大概情節(jié),有助于幫助學(xué)生提升寫作和把握重點(diǎn)的能力;
這是一篇關(guān)于介紹What colour is it課件人教版三年級(jí)英語上冊(cè)第五單元PPT模板的PPT,共計(jì)22頁。我們從一開始的英語啟蒙,就是描述身邊的物品,慢慢培養(yǎng)語感,創(chuàng)造語言環(huán)境。這節(jié)課,我們將學(xué)習(xí)顏色的表達(dá)。我們的生活是多姿多彩五彩斑斕的,那么這么多的顏色都該如何用英文表達(dá)呢,如何對(duì)別人進(jìn)行顏色的提問呢,這節(jié)課我們都將一一解答。
這是一套適用于進(jìn)行部編版九年級(jí)初中語文上冊(cè)第三單元課文內(nèi)容《詩詞三首?水調(diào)歌頭》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞創(chuàng)作背景、作者介紹、文章主旨?xì)w納、詩詞重難點(diǎn)字詞教學(xué)等,共計(jì)23頁;《水調(diào)歌頭》是宋代文學(xué)家蘇軾的代表作之一,此詩寫于作者醉酒之時(shí),抬頭望月,舉杯自酌,思念之情溢于言表,便有感而發(fā)借圓月表達(dá)自己對(duì)胞弟的思念之情;
這是一套與七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)滬教版2024新教材解讀有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,滬教版初中數(shù)學(xué)新教材更加體現(xiàn)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),教師通過幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念來引導(dǎo)他們揭示數(shù)學(xué)本質(zhì),這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的育人功能。此外,教材更加注重整體設(shè)計(jì),依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,對(duì)整本教材的知識(shí)體系框架進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),使同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具有系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。
這是一套《用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)26頁。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),已被廣泛認(rèn)可。事實(shí)上,數(shù)學(xué)也廣泛應(yīng)用于人文社會(huì)科學(xué)。例如,著名畫家達(dá)芬奇使用了許多數(shù)學(xué)和幾何原理來繪制不朽的繪畫,如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂大師,也會(huì)用巧妙的想法和計(jì)算來演奏移動(dòng)的動(dòng)作。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
初級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目的是為了讓同學(xué)們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的計(jì)算問題,國(guó)家為了落實(shí)城市綠化的相關(guān)政策,會(huì)在道路兩邊植樹,而植樹的間距等等方面的問題就需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)知識(shí),幻燈片所講述的也是有關(guān)植樹的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
上一節(jié)課我們已經(jīng)了解到了封閉圖形植樹的相關(guān)內(nèi)容,而這一節(jié)課我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)線段植樹的相關(guān)內(nèi)容,線段植樹問題我們需要根據(jù)間距、路長(zhǎng)等等因素來決定植樹的數(shù)量,而幻燈片主要講述的也是有關(guān)植樹的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于同學(xué)們更好的掌握數(shù)學(xué)廣角的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)可能性的大小的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)21頁。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn),不斷積累的過程,作為教師,應(yīng)該通過不同的方式,讓學(xué)生掌握比較抽象、難以理解的內(nèi)容。而對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)來說,可能性的知識(shí)指的是在一定條件下,某件事情發(fā)生的概率大小。這概念對(duì)于小學(xué)生來說是比較抽象的,因此,需要通過生活中的各種實(shí)例來幫助他們更好的理解相應(yīng)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)該
這是一套有關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了21張幻燈片。結(jié)束了幼兒園學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí),同學(xué)們即將開始步入小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)學(xué)習(xí)生涯相比于幼兒園來說,學(xué)習(xí)任務(wù)要重很多。因此,同學(xué)們需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的主要特點(diǎn)以及教會(huì)同學(xué)們一些有關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第1課時(shí)地球是怎樣自轉(zhuǎn)的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)的意義和影響、自轉(zhuǎn)的方向判斷、自轉(zhuǎn)速度的定義和變化等,共計(jì)28頁;地球是不透明的且不停自轉(zhuǎn)讓世界產(chǎn)生了不同時(shí)區(qū)和晝夜更替現(xiàn)象,自轉(zhuǎn)方向始終是自西向東,本套PPT對(duì)自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)闡述,幫助學(xué)生構(gòu)建地理知識(shí)體系,在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看了一個(gè)恒星移
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括太陽直射點(diǎn)的含義、太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍、地球公轉(zhuǎn)的意義等;共計(jì)35頁;地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)讓地球產(chǎn)生了季節(jié)變化和晝夜之分,因?yàn)榈厍蚴莻€(gè)不規(guī)則的球體,自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)同時(shí)發(fā)生,且地球是傾斜著圍繞著地軸自轉(zhuǎn),導(dǎo)致太陽在地球的直射點(diǎn)在北回歸線和南回歸線之間移動(dòng),由此產(chǎn)生地球溫度帶的劃分;本套PPT
這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括38張幻燈片。自然環(huán)境的地域差異性的教學(xué)重點(diǎn)是在于垂直地域分異規(guī)律的特點(diǎn)和影響因素、非地帶性現(xiàn)象的成因和表現(xiàn)以及運(yùn)用所學(xué)規(guī)律能夠靈活運(yùn)用,能夠分析不同的地理現(xiàn)象。該課程運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例,分析自然環(huán)境的地域分異規(guī)律。包括山地垂直地域分異、基帶、垂直帶變化規(guī)律、林線、雪線和空間尺度更小的陸地地域分異規(guī)律六個(gè)知
這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性(第1課時(shí))的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解自然環(huán)境地域差異的概念和表現(xiàn),掌握地域分異規(guī)律的基本類型,學(xué)生能夠運(yùn)用規(guī)律分析不同地域自然環(huán)境差異的原因。首先展示不同地區(qū)的圖片,引出自然環(huán)境地域差異的這一主題,讓學(xué)生思考地域差異的成因到底是什么,再通過案例進(jìn)一步解釋不同地域差異形成的原因。根據(jù)對(duì)地圖的認(rèn)識(shí),以亞
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.2氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響”第一課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括不同氣候類型的特點(diǎn)與分布、氣候形成的影響因素、習(xí)題鞏固訓(xùn)練等,共計(jì)37頁;世界各地有著多種多樣的氣候特征,例如高海拔地區(qū)喜馬拉雅山脈屬于高山高原氣候、受到季風(fēng)影響的地區(qū)會(huì)形成季風(fēng)性氣候等,本課件針對(duì)氣候類型和形成條件的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解,在內(nèi)容上分為氣壓帶對(duì)氣候的影響和風(fēng)帶對(duì)
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第2課時(shí)外力作用教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括外力作用的定義和分類、地貌景觀的區(qū)別和特點(diǎn)、實(shí)例分析教學(xué)等,共計(jì)51頁;外力作用和內(nèi)力作用最大的區(qū)別是前者的能量來自地球外部,是重力和太陽能的共同作用下形成的,而后者則來自地球內(nèi)部,外力作用下地球形成各具特色的地貌景觀;本課件詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí),幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系