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- 含講稿
深刻認(rèn)識馬克思主義中國化的歷史經(jīng)驗PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一個關(guān)于《深刻認(rèn)識馬克思主義中國化的歷史經(jīng)驗》的PPT。馬克思主義中國化具有重要的歷史意義，是將馬克思主義的基本原理和中國具體實際相結(jié)合的歷史過程。在馬克思主義中國化的進(jìn)程當(dāng)中，要正確把握社會主要矛盾，從經(jīng)驗教訓(xùn)當(dāng)中汲取力量，堅持科學(xué)理論的指引。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于深刻認(rèn)識馬克思主義中國化的歷史經(jīng)驗的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
新時代中國特色社會主義的歷史方位PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件，主題為新時代中國特色社會主義的歷史方位，共計29頁。在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記明確指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！痹趹c祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記再次強調(diào)了“新時代”這一概念。認(rèn)識新時代，把握新時代，是奮進(jìn)新時代的基礎(chǔ)。
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中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)華僑統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史經(jīng)驗PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關(guān)于《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)華僑統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史經(jīng)驗》的PPT。華僑統(tǒng)戰(zhàn)工作是中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作當(dāng)中的重要組成部分。黨對華僑統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，是近代以來歷史和廣大僑胞的共同選擇。要堅持以人為本、為僑服務(wù)的華僑統(tǒng)戰(zhàn)原則，采取一系列的政策和措施。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)華僑統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史經(jīng)驗的相關(guān)內(nèi)容。
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黨百年奮斗歷史經(jīng)驗的格局結(jié)構(gòu)PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：20頁這是一個關(guān)于黨百年奮斗歷史經(jīng)驗的格局結(jié)構(gòu)的PPT。黨的十九屆六中全會已經(jīng)順利閉幕，中共十九屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，高度概括和總結(jié)了中國共產(chǎn)黨百年奮斗以來的偉大歷史成就和歷史經(jīng)驗，其中十條歷史經(jīng)驗是一個系統(tǒng)完整、相互貫通的有機整體。學(xué)習(xí)這十條歷史性經(jīng)驗，是我們未來工作當(dāng)中的重要內(nèi)容。通過這個PPT，我們將了解關(guān)于黨百年奮斗歷史經(jīng)驗的格局結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)
- 含講稿
深刻領(lǐng)悟共青團(tuán)和青年工作的歷史經(jīng)驗PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國共青團(tuán)成立100周年大會上的重要講話精神的課件，主題為深刻領(lǐng)悟共青團(tuán)和青年工作的歷史經(jīng)驗，共計20頁。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上深刻闡明了共青團(tuán)和青年工作的歷史經(jīng)驗，號召廣大青年人堅定理想，矢志不渝，繼承好中國共青團(tuán)在百年奮斗中形成的寶貴經(jīng)驗，不斷開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。
統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級上冊zhchshr教案課件PPT
大小：19M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版一年級小學(xué)語文上冊拼音zh ch sh r教讀教案的ppt模板.共27頁。主要側(cè)重于對zh ch sh r四個聲母的讀音和相關(guān)音節(jié)的講解。條理清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理，重點突出。通過學(xué)習(xí)ppt模板展示的內(nèi)容可以充分認(rèn)識和掌握zh ch sh r 四個聲母和其相關(guān)的音節(jié)。讓學(xué)生打好拼音的基礎(chǔ)，有利于學(xué)生讀準(zhǔn)漢字發(fā)音和識字學(xué)習(xí)。
《括號》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件（第1.4課時）
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《括號》的PPT模板，共計25頁。本節(jié)課是四年級下冊數(shù)學(xué)教材中第一單元的第四節(jié)內(nèi)容。PPT模板介紹了有括號和沒有括號的四則混合運算的計算方法，并重點闡述了含有小括號和中括號的四則混合運算的計算步驟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到括號的重要性，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
部編版六年級語文下冊早春呈水部張十八員外課件PPT模板
大小：28M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊早春呈水部張十八員外課件的PPT模板。一切美好的事物，最好的時節(jié)就是在它萌生的階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭。以上是本課文《早春呈水部張十八員外》教會我們的道理。所以帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)課文，領(lǐng)悟詩人的情感是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)早春呈水部張十八員外課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們了解作者的寫作意圖，領(lǐng)悟其
初中歷史八年級下冊《經(jīng)濟體制改革》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于教學(xué)初中八年級下冊歷史課文《經(jīng)濟體制改革》的PPT課件模板，主要內(nèi)容括經(jīng)濟體制的定義、經(jīng)濟體制的區(qū)別與分類、經(jīng)濟體制變革的發(fā)展史等，共計21頁；經(jīng)濟體制在不同時期有不同的核心內(nèi)涵，封建時期的經(jīng)濟體制是為帝王和封建地主階級服務(wù)，而解放以后，新中國建立，經(jīng)濟體制發(fā)展的核心要義是讓人民的生活水平進(jìn)一步提高，經(jīng)濟體制就是國家政策、政治體制的體現(xiàn)；
初中歷史八年級下冊《三大改造》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進(jìn)行初中歷史八年級下冊課文《三大改造》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括三大改造的措施介紹、三大改造意義、三大改造進(jìn)程發(fā)展史等，共計18頁；三大改造是新中國成立之后由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的對農(nóng)業(yè)、資本主義工商業(yè)、手工業(yè)三個行業(yè)的改造，推進(jìn)了中國社會主義政治制度初步確立，總體路線為“一化三改造”，此時為社會主義初級階段；
初中歷史七年級下冊《盛唐氣象》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一個關(guān)于《盛唐氣象》的PPT?！妒⑻茪庀蟆肥浅踔袣v史七年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。盛唐的繁榮，通過許多歷史文字都可以體現(xiàn)出來，包括經(jīng)濟方面的繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)飛速發(fā)展，社會風(fēng)氣比較開放包容，思想文化開放，有眾多書法繪畫作品，民族政策開明，實行民族教育。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《盛唐氣象》的相關(guān)內(nèi)容。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-傳熱比賽》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板，共計25頁?！秱鳠岜荣悺肥俏迥昙壪聝钥茖W(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過動手操作實驗，探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢，并在此基礎(chǔ)上檢驗了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以在探究實驗中獲得親身感受，從而提升學(xué)生的探究能力和實驗?zāi)芰Α?/p>
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-浮力》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《浮力》的PPT模板，共計26頁?！陡×Α肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第五課。PPT模板開篇介紹了浮力的定義，并借助彈簧測力計等專業(yè)測量用具開展相關(guān)實驗。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時增強學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-熱起來了》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：20頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱起來了》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對于怎樣給身體增加熱量進(jìn)行討論；第三部分模板對衣服是否能夠給身體增加熱量進(jìn)行推測假設(shè)而后進(jìn)行探究實驗并得出結(jié)論；第四部分模板拓展延伸了國際單位制中的熱量單位和能量單位，冷熱現(xiàn)象以及課堂總結(jié)、練習(xí)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-給冷水加熱》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—給冷水加熱》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了一個小實驗導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了給塑料袋里的冷水加熱的實驗，并對此進(jìn)行觀察，講解沉浮的原因，對實驗進(jìn)行了總結(jié)；第三部分模板研究了水在變熱過程中的變化，并進(jìn)行了兩個實驗來驗證，而后對實驗進(jìn)行小結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂總結(jié)。
《第六單元復(fù)習(xí)》小學(xué)語文一年級下冊PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文一年級下冊《第六單元復(fù)習(xí)》的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對本單元的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，加深對本單元知識的記憶和理解。該套PPT從兩個方面展開《第六單元復(fù)習(xí)》的這一節(jié)課程。第一部分為知識鞏固，主要是對本單元的生字進(jìn)行了認(rèn)讀復(fù)習(xí)，并且對每節(jié)課文中的生字進(jìn)行了正確書寫、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的古詩，嘗試背誦古詩、解讀詩意，然后通過日積月累環(huán)節(jié)幫助學(xué)生積累常見
部編版八年級語文下冊望洞庭湖贈張丞相課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊《望洞庭湖贈張丞相》課件PPT模板。孟浩然是唐代山水田園詩人的代表人之一，他的一生基本都是過的隱居生活，今天我們要學(xué)的古詩也是他創(chuàng)作的，名字叫作《望洞庭湖贈張丞相》，這首古詩是一首五言律詩，它的藝術(shù)特點是情景融合，詩人通過描寫"洞庭湖"美麗壯觀的景色來抒發(fā)自己的思想感情。PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)同學(xué)們對《望洞庭湖贈張丞相》這首古詩進(jìn)行深度的賞析。
湯姆索亞歷險記六年級語文下冊教學(xué)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于《湯姆索亞歷險記》六年級語文下冊教學(xué)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含46張幻燈片?！稖匪鱽啔v險記》是馬克·吐溫創(chuàng)作的一部作品，在全球都非常著名。在教科書進(jìn)行編排的時候，編排者必須充分考慮學(xué)生的發(fā)展，選取適合學(xué)生發(fā)展的文章來學(xué)習(xí)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)《湯姆索亞歷險記》可以從中獲得很多感悟，同時也可以教會學(xué)生要樂觀勇敢，學(xué)會用智慧來解決我們生活中面臨的問題。
送元二使安西課件PPT模板部編版五年級語文下冊
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套送元二使安西課件PowerPoint模板部編版五年級語文下冊，共計26頁。演示文稿中，幻燈片插入《送元二使西安西》的相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生了解《送元二使安西》的主要內(nèi)容，感受詩歌所描繪的情景，體會到作者的思想情感。PPT模板主要內(nèi)容是讓學(xué)生自由朗讀，自主理解詩歌內(nèi)容。這在一定程度上，能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊的PPT模板，共計33頁。無論采用何種教學(xué)方法，無論學(xué)科教學(xué)的哪個階段，都必須樹立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下，我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體，確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過去，我們常說一切都是為了學(xué)生，但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說法相矛盾。然而，隨著新課程改革的深入，這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教