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第2章有理數(shù)的運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

  • 含教案
    新教材新課標(biāo)人教版音樂一年級(jí)上冊(cè)《娃哈哈》課件PPT含教案

    新教材新課標(biāo)人教版音樂一年級(jí)上冊(cè)《娃哈哈》課件PPT含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與人教版音樂一年級(jí)娃哈哈有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。本堂課用較為歡快和活潑的歌曲《娃哈哈》,讓學(xué)生能夠深入地感受到新疆歌曲的旋律特點(diǎn),從而準(zhǔn)確演唱歌曲,掌握歌曲的節(jié)奏和旋律。此外,教師為學(xué)生呈現(xiàn)不同的方式來學(xué)習(xí)歌曲,讓他們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)氛圍下掌握本堂課的知識(shí),從而增強(qiáng)他們的音樂體驗(yàn)感,還能夠使學(xué)生尊重不同的民族音樂,激發(fā)他們對(duì)于美好生活的熱愛。

  • 含教案
    新教材新課標(biāo)人教音樂一年級(jí)上冊(cè)《乃呦乃》課件PPT含教案

    新教材新課標(biāo)人教音樂一年級(jí)上冊(cè)《乃呦乃》課件PPT含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于《乃呦乃》的PPT課件,使用PowerPoint制作?!赌诉夏恕返男珊?jiǎn)潔明快,節(jié)奏感強(qiáng),易于傳唱。歌曲中運(yùn)用了土家族傳統(tǒng)樂器如打溜子、咚咚喹等,以及土家族山歌的演唱方式,使歌曲充滿了獨(dú)特的韻味。全曲只用“do、mi、sol”三個(gè)音譜成,旋律多為級(jí)進(jìn)下行,給人以奇特、質(zhì)樸、清新之感。歌曲通過描繪自然景色、民族舞蹈和歡快節(jié)奏,展現(xiàn)了土家族兒童純真可愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌,傳遞出積極向上

  • 含教案/課時(shí)練習(xí)
    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)中國(guó)人失掉自信力了嗎PPT課件含教案

    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)中國(guó)人失掉自信力了嗎PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套適用于進(jìn)行語文人教版初中九年級(jí)上冊(cè)課文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點(diǎn)、文章創(chuàng)作背景、作者對(duì)于觀點(diǎn)表達(dá)的寫作手法等,共計(jì)43頁;“中國(guó)人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣,但實(shí)際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕,魯迅希望國(guó)人重拾自信力,重拾對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的信心,文章中關(guān)于觀點(diǎn)陳述的表達(dá)也值得我們學(xué)習(xí);

  • 含教案
    語文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《那次玩得很高興》PPT課件含教案

    語文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《那次玩得很高興》PPT課件含教案

    大?。?06M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)主題為“那次玩得很高興”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作要求闡明、寫作主題分析、范文賞析等,共計(jì)12頁;給定主題的習(xí)作課可以給予學(xué)生有限的想象空間,但又不回因?yàn)樘祚R行空而不知所云,有針對(duì)性的訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和能力,拔高學(xué)生的語文素養(yǎng),本套PPT針對(duì)寫作主體進(jìn)行詳細(xì)的寫作方法教導(dǎo);

  • 含教案
    《習(xí)作:_讓生活更美好》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)三單元PPT課件含教案

    《習(xí)作:_讓生活更美好》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)三單元PPT課件含教案

    大?。?31M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于《習(xí)作:讓生活更美好》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)第三單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。俗話說“好記性不如爛筆頭”,我們生活中會(huì)出現(xiàn)許許多多的趣事,但是隨著時(shí)間的推移很有可能被我們所遺忘。書面記錄就是一種避免遺忘的方式,引導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生說出生活中所遇到的趣事,并用書面的方式記錄下來,還能培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,讓學(xué)習(xí)更加高效。

  • 含教案
    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課外古詩詞誦讀(二)PPT課件含教案

    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課外古詩詞誦讀(二)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套與語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課外古詩詞誦讀二有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。通過學(xué)習(xí)課外古詩朗誦這堂課后,學(xué)生們能夠了解詩歌所創(chuàng)作的背景并體會(huì)詩人的情感。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩歌的意境和意象,從而提升他們的詩歌鑒賞能力,這不僅能夠讓他們感受到詩人所傳達(dá)的復(fù)雜情感,還能夠感受到詩歌的藝術(shù)魅力,從而培養(yǎng)他們對(duì)于古詩意境的想象和感悟能力。

  • 含教案
    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課外古詩詞誦讀(一)PPT課件含教案

    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課外古詩詞誦讀(一)PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):65頁

    這是一套與語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課外古詩詞誦讀一有關(guān)的PPT,總共64頁。在此堂課中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生們解讀詩歌的題目并理解含義,幫助他們了解詩歌的創(chuàng)作背景,這為進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容和情感打下基礎(chǔ)。同時(shí),通過不同的教學(xué)方法來幫助學(xué)生們準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)詩歌的深刻內(nèi)涵,包括講授法、討論法和引導(dǎo)啟發(fā)法,這不僅能夠讓學(xué)生體會(huì)詩歌背景對(duì)于理解詩歌的重要性,還能夠體會(huì)詩人的真情實(shí)感。

  • 含教案/課時(shí)練習(xí)
    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)湖心亭看雪PPT課件含教案

    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)湖心亭看雪PPT課件含教案

    大小:24M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套適用于進(jìn)行語文人教版初中九年級(jí)上冊(cè)課文《湖心亭看雪》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章作者簡(jiǎn)介、文章意境賞析、文章內(nèi)容釋義等,共計(jì)27頁;《湖心亭看雪》是明代作家張岱《陶庵夢(mèng)憶》中的一篇,作者以景襯情,筆下的文章品讀起來猶如深山幽蘭,清新脫俗、淡雅清高,描寫手法以白描為主,并蘊(yùn)含作者對(duì)故國(guó)往事的懷念;

  • 含教案
    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩歌朗誦PPT課件含教案

    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩歌朗誦PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套與語文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩歌朗誦有關(guān)的PPT演示文稿,總共46頁。在學(xué)習(xí)詩歌朗誦的語文課程后,學(xué)生們能夠分析詩歌中的意象,并領(lǐng)會(huì)詩歌的意境,這能夠幫助他們?cè)诶首x的過程中體會(huì)詩人的情感,并感受詩歌的獨(dú)特魅力。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)將朗誦的技巧教授給學(xué)生,包括重音和節(jié)奏等技巧,使學(xué)生能夠把握好詩歌的基調(diào),領(lǐng)會(huì)詩歌的韻律美。

  • 含教案
    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三嘗試創(chuàng)作PPT課件含教案

    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三嘗試創(chuàng)作PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):52頁

    這是一套與語文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三嘗試創(chuàng)作有關(guān)的演示文稿,包含51張幻燈片。通過學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)作的語文課程后,學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)現(xiàn)代詩歌寫作的基本方法,掌握詩歌創(chuàng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)。同時(shí),通過引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩歌的創(chuàng)作,他們能夠感受到詩歌獨(dú)特的魅力,并抒發(fā)自身的情感,從而提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng),這對(duì)于學(xué)生們的審美感知能力和創(chuàng)作能力都有著重要作用。

  • 含教案
    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)寫作觀點(diǎn)要明確PPT課件含教案

    語文人教版九年級(jí)上冊(cè)寫作觀點(diǎn)要明確PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與語文人教版九年級(jí)上冊(cè)寫作觀點(diǎn)要明確有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。當(dāng)學(xué)生能夠用堅(jiān)定且清晰的角度來看待事物時(shí),他們便能夠獨(dú)立地提出個(gè)人的見解和觀點(diǎn)。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠掌握簡(jiǎn)潔明了地提煉觀點(diǎn)的方法,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)立場(chǎng),避免在看待事物時(shí)觀點(diǎn)模糊或不堅(jiān)定的情況出現(xiàn),這對(duì)于提升學(xué)生的思辨能力和自信心有著重要作用。

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    《故宮博物院》人教版六年級(jí)上冊(cè)語文三單元PPT課件含教案

    《故宮博物院》人教版六年級(jí)上冊(cè)語文三單元PPT課件含教案

    大小:63M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)語文三單元課文《故宮博物院》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故宮的建成歷史和建筑特點(diǎn)、故宮的重要意義、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)26頁;故宮是明朝建立的,提供給歷代帝王居住、辦公的場(chǎng)所,故宮也是世界上迄今為止保存的最完整最大的建筑群,是中國(guó)建筑歷史上的輝煌成就,也是中國(guó)明清歷史的“見證者”和“記錄員”,本課文帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)故宮的故事;

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    【古詩三首】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文三單元PPT課件含教案

    【古詩三首】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文三單元PPT課件含教案

    大小:107M  |  頁數(shù):57頁

    這是一套有關(guān)于人教版語文四年級(jí)上冊(cè)古詩三首學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了56張幻燈片。唐代是古詩發(fā)展的頂峰時(shí)期,今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)三首比較著名的古詩,這三首古詩分別為白居易的《暮江吟》以及蘇軾的《題西林壁》和盧鉞的《雪梅》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了這三首古詩的創(chuàng)作背景以及作者的寫作手法等等內(nèi)容。

  • 含教案
    【精衛(wèi)填?!咳私贪嫠哪昙?jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    【精衛(wèi)填?!咳私贪嫠哪昙?jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    大小:69M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元《精衛(wèi)填?!穫鹘y(tǒng)文化故事學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片?!渡胶=?jīng)》是我國(guó)一部記述古代志怪的古書合集,它是我國(guó)第一部神話傳說的著作,它主要包括了《夸父逐日》、《精衛(wèi)填?!?、《大禹治水》等遠(yuǎn)古神話故事。而今天這節(jié)課,我們要來進(jìn)一步詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于《精衛(wèi)填?!飞裨捁适碌木唧w內(nèi)容。

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    【盤古開天地】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    【盤古開天地】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    大?。?24M  |  頁數(shù):51頁

    這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元盤古開天地學(xué)習(xí)課件PPT模板,共計(jì)使用了50張幻燈片。中國(guó)神話故事是我國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一,神話故事不僅可以滿足同學(xué)們的想象力,也能夠讓他們從一些故事中得到一些人生哲理。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于神話故事的定義以及神話故事人物的介紹等等內(nèi)容,此PPT模板內(nèi)容還舉辦了一些有關(guān)于神話故事講解的活動(dòng),來讓同學(xué)們了解更多有關(guān)于神話故事的知識(shí)。

  • 含教案
    【普羅米修斯】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    【普羅米修斯】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元普羅米修斯課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了38張幻燈片。普羅米修斯是古希臘神話中的人物之一,在希臘的神話記載中普羅米修斯創(chuàng)造了人類并為人類取得了火種,因此在希臘神話中,他對(duì)于人類的進(jìn)化也做出了極大的貢獻(xiàn)。而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解普羅米修斯這個(gè)人物的特點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景等等內(nèi)容。

  • 含教案
    【語文園地四】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    【語文園地四】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元語文園地四學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了21張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了語文園地三的相關(guān)內(nèi)容,而這一節(jié)課我們將來繼續(xù)了解語文園地四的相關(guān)知識(shí),語文園地四的主要重點(diǎn)是神話故事的講解和神話人物的學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了語文園地的主要構(gòu)成,包括交流平臺(tái)、識(shí)字加油站和語句段運(yùn)用等等內(nèi)容。

  • 含教案
    【女媧補(bǔ)天】人教四年級(jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    【女媧補(bǔ)天】人教四年級(jí)上冊(cè)語文四單元PPT課件含教案

    大小:78M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套有關(guān)于部編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課《女媧補(bǔ)天》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了15張幻燈片。神話故事是我們傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一,神話故事一般都是由一些神等人物構(gòu)成,雖然它是一些虛構(gòu)的故事情節(jié),但是它對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展也有著重要的影響。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了神話故事《女媧補(bǔ)天》的歷史淵源。

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    【口語交際】安慰人教四年級(jí)上冊(cè)語文六單元PPT課件含教案

    【口語交際】安慰人教四年級(jí)上冊(cè)語文六單元PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第六單元主題為“安慰”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括安慰的方式、安慰的技巧、安慰的定義概述等,共計(jì)33頁;語文是一門學(xué)科,也是語言工具,作為語言工具,溝通是第一要?jiǎng)?wù),本節(jié)課圍繞如何安慰他人展開,安慰需要考慮場(chǎng)合和方式,要因人而異采取不同的安慰策略,在語文口語交際板塊旨在提升學(xué)生的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的同情心;

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    【爬天都峰】人教四年級(jí)上冊(cè)語文五單元PPT課件含教案

    【爬天都峰】人教四年級(jí)上冊(cè)語文五單元PPT課件含教案

    大?。?53M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版語文上冊(cè)第五單元課文《爬天都峰》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章行文結(jié)構(gòu)剖析、天都峰的風(fēng)景、爬山類型文章的寫作方法等,共計(jì)34頁;天都峰位于安徽省黃山市黃山東南,是黃山主峰之一,海拔高達(dá)1829米,課文講述了“我”與素不相識(shí)的老爺爺互相鼓勵(lì),克服爬山的過程中的種種困難,最終一起爬上天都峰的故事,文章中“我”的心情變化和爬山記敘文的寫作方法都值得探究;

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