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第2章有理數(shù)的運算整理與復(fù)習(xí)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行初中七年級上冊數(shù)學(xué)人教版第2章課文“有理數(shù)的運算”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括有理數(shù)的運算技巧、習(xí)題練習(xí)鞏固提高、計算公式的含義等，共計34頁；有理數(shù)的計算屬于初一階段的一個難點，其計算規(guī)則本質(zhì)上與小學(xué)階段沒有區(qū)別，但因為負數(shù)和絕對值等概念的加入，計算題會更加復(fù)雜，也需要學(xué)生更加細心，本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生回顧本節(jié)課的知識點，并用知識結(jié)構(gòu)圖展示了有理數(shù)運算的知
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第4章整式的加減整理與復(fù)習(xí)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行初中數(shù)學(xué)七年級上冊人教版第四章課文“整式的加減”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括整式的判別、整式的加減計算公式、習(xí)題訓(xùn)練等，共計35頁；整式不是單純的計算過程，也代表一個未知數(shù)，因此整式之間可以進行運算，可以合并同類項，簡化所得到的整式結(jié)果；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了整式的加減框架體系，梳理了單項式的知識點，以及單項式書寫需要注意的問題；然后提供了多項式的
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17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于電流、電壓與電阻之間的關(guān)系的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)電流、電壓與電阻的關(guān)系，是電子學(xué)和電氣工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。這三者之間的相互作用，決定了電路的基本特性，包括電流的大小、電壓的高低以及電阻的阻值。掌握它們之間的關(guān)系，有助于學(xué)生深入理解電路的工作原理，為后續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)雜的電路分析和設(shè)計奠定基礎(chǔ)。此外，理解電流、電壓與電阻的關(guān)系，還能幫助學(xué)生更好地應(yīng)用電路知識，解決
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2.1聲音的產(chǎn)生與傳播人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?23M | 頁數(shù)：55頁這是一套與聲音的產(chǎn)生與傳播有關(guān)的演示文稿，包含55張幻燈片。通過本堂課的多項教學(xué)活動，通過觀察、實驗和探究等活動，學(xué)生們一方面能夠掌握本堂課的重點知識內(nèi)容，包括聲音產(chǎn)生和傳播的條件，并了解不同媒介中聲音傳播的速度是不同的，另一方面可以進一步培養(yǎng)他們的觀察能力和分析歸納能力。此外，教師通過呈現(xiàn)生活中與本堂課知識有關(guān)的發(fā)明，包括回聲定位和超聲波檢測等，讓學(xué)生感受到物理知識的重要性，并拓展他們的知識面。
法律思維方式的含義與特征ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行法律思維方式的含義與特征介紹的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括從法律視角看待問題有何不同、法律思維方式的定義概述、如何培養(yǎng)自己的法律思維等，共計20頁；培養(yǎng)法律思維方式旨在讓我們以法律的角度看待問題，在做任何事情想想是否違反法律，是否會觸犯別人的合法權(quán)益，更理性，更講究法理，可以開闊我們的視野，并且避免成為他人坑騙的對象；
有關(guān)霧霾的介紹治理與防范措施PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁是一個以當(dāng)代中國最主要的環(huán)保問題--霧霾為素材的PPT模板，霧霾不僅僅是一個環(huán)保問題，它更是一個民生問題，和一個可持續(xù)性發(fā)展的問題。看過《穹頂之下》的童鞋都知道我有時候會把燈關(guān)掉，我想看一看，我知道PM2.5就存在這當(dāng)中，它們是一些空氣動力學(xué)直徑小于2.5微米的顆粒，所以它們才能折射大量的可見光，留給我們一個能見度很低的世界，這是一場看不見敵人的戰(zhàn)爭。治理霧霾我們必須立刻行動，人人有責(zé)，刻不容緩！
傳染病的處理規(guī)范與流程預(yù)防PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套“傳染病的處理規(guī)范與流程預(yù)防”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了門診日志管理制度、傳染病報告存在的問題以及傳染病報告卡的最新填寫六大要求；第二部分模板展示了傳染病的上報流程，講解了報告程序與方式、報告時限以及該遵循的原則；第三部分模板講述了傳染病人該如何處置、消毒處理方法、病人的流行病學(xué)調(diào)查和隨訪、密切接觸者如何管理和傳染病就診流程圖；第四部分模板講解了醫(yī)務(wù)人員對于血源
演講稿的寫法與演講技巧培訓(xùn)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一篇關(guān)于介紹演講稿的寫法與演講技巧培訓(xùn)課件PPT模板的PPT，共計28頁?，F(xiàn)在很多時候，我們都需要演講，當(dāng)你當(dāng)眾闡述自己的觀點，或者在學(xué)校展示你的文采，在公司展示你的想法，都需要演講，也許你實力杠杠的，但是演講的很差，大家無法接收到你傳達的內(nèi)容，那么也只是事倍功半，多么可惜，所以演講也是需要技巧的，我們更加需要掌握這項技能。
如何有效的預(yù)防與處理醫(yī)療糾紛PPT課件模板
大?。?9M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于如何有效的預(yù)防與處理醫(yī)療糾紛的PPT模板，共計30頁。醫(yī)療糾紛是患者在醫(yī)療場所進行救治過程中，醫(yī)護人員與患者及其家屬之間的糾紛，由于情緒的不穩(wěn)定性以及事情發(fā)展的多變性，嚴(yán)重的醫(yī)療糾紛會導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系惡化，甚至造成人身傷害，因此開展關(guān)于如何有效的預(yù)防與處理醫(yī)療糾紛的相關(guān)內(nèi)容是非常重要的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到正確處理醫(yī)療糾紛的重要性，同時學(xué)習(xí)調(diào)整和控制自己的情緒。
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7.1.1數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的概念人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套與數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的概念有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含21張幻燈片。通過展示數(shù)系的擴充過程，學(xué)生能夠掌握復(fù)數(shù)的概念和幾何意義，還能夠運用復(fù)數(shù)的四則運算規(guī)則來解決實際數(shù)學(xué)問題。同時，本堂課還展示了不同的教學(xué)方法，包括講授法、討論法和演示法，使學(xué)生在與他人的討論過程中深入理解本節(jié)課的知識，并能夠體會數(shù)學(xué)思想，從而提高他們的思維能力。
藥物外滲的預(yù)防與處理PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于藥物外滲的預(yù)防與處理的PPT模板，共計39頁。藥物外滲是在靜脈輸液的過程當(dāng)中出現(xiàn)的意外狀況，其主要由于藥物影響、血管脆性、操作不當(dāng)?shù)纫蛩囟鸬?。藥物外滲具體表現(xiàn)為局部紅腫刺痛、發(fā)熱，甚至造成組織壞死等結(jié)果，因此開展關(guān)于藥物外滲的預(yù)防與處理的相關(guān)培訓(xùn)是不可或缺的，這可以有效減少因為操作不當(dāng)而引起的藥物外滲的情況發(fā)生。
設(shè)備的維護與保養(yǎng)培訓(xùn)課件ppt
大小：29M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于設(shè)備的維護與保養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計使用了23張幻燈片。馬克思曾說，設(shè)備是企業(yè)的"骨髓、肌肉和脈管"，而唯有設(shè)備能夠良好的進行工作，企業(yè)的工作效率才能夠提高，因此作為企業(yè)的相關(guān)工作人員，應(yīng)定時的進行設(shè)備的維護和保養(yǎng)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了設(shè)備管理與維護的具體措施和具體的保養(yǎng)制度。
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2.3勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊第二單元第三課時“勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括勻變速運動的位移計算公式、勻變速直線運動復(fù)雜情況下的v-t圖像、加速度的求解等，共計35頁；勻變速直線運動有著相同的加速度，即在相同時間下速度的增加量相同，并且加速度和速度都屬于矢量，具有方向性，相關(guān)的習(xí)題更加復(fù)雜和具備迷惑性；
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2.2勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊第一單元第一課時“勻速直線運動的速度與時間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容寶括勻速直線運動的定義、位移計算公式、速度與時間的關(guān)系等，共計27頁；勻速直線運動是一種物理學(xué)家假設(shè)的理想狀態(tài)下的運動情形，也是簡單基礎(chǔ)的運動，勻速直線運動下位移由時間和速度決定的，在位移固定的情況下，時間和速度之間呈反比；
共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)PPT
大小：6M | 頁數(shù)：49頁這是一個關(guān)于共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)的PPT。在這個PPT里面，我們將為大家介紹一下關(guān)于共青團的一些值得我們學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)和作風(fēng)。能加入中國共青團，也意味著我們將逐步告別稚嫩，要肩負起共青團的職責(zé)。當(dāng)然，作為一名共青團，知道我們組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高我們的認同感和榮譽感也十分重要。我們要時刻牢記，能成為一名共青團團員，對我們來說是非常自豪的。
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第1課時《圖形與幾何—平面圖形的認識》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于小升初數(shù)學(xué)第一課時《圖形與幾何—平面圖形的認識》的PPT課件，一共包括15張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、抽象思維能力和動手實踐能力，提升學(xué)生的圖形識別與分析能力。同時在探索圖形特征的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、合作交流的精神。該套PPT從三個方面展開第一課時《圖形與幾何—平面圖形的認識》這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)提綱，該部分通過思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生對本課時的知識
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6.2.4共線向量與向量數(shù)乘運算的關(guān)系人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與共線向量與向量數(shù)乘運算的關(guān)系有關(guān)的PPT，總共14頁。通過引導(dǎo)學(xué)生分析對位移合成的實際問題，學(xué)生能夠?qū)W會思考知識之間的聯(lián)系，從而理解本堂課的新知識，包括共線向量定理和判斷向量共線的方法，從而應(yīng)用概念解決相關(guān)問題。而在探究知識的過程中，他們能夠感受到向量在實際生活中的廣泛應(yīng)用，這不僅培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識，也提高了他們的邏輯推理能力。
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第5課時噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：17頁這是一套與噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含17張幻燈片。由于“噸”是較大的質(zhì)量單位，在課堂上很難通過實地臨摹的方式來感知它的大小，因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的知識來采取不同的教學(xué)方式，例如通過圖片的方式為學(xué)生們展示，讓他們了解噸的概念，并通過組織學(xué)生進行實踐活動，使他們在嘗試中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和成功，從而調(diào)動學(xué)生的積極性、激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
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2.5.2 圓與圓的位置關(guān)系高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于圓與圓的位置關(guān)系的PPT課件，使用PowerPoint 制作。圓與圓的位置關(guān)系很有趣。它們可以是相離的，就是兩個圓沒有任何交點，彼此分開；也可以是外切的，這時它們有一個公共點，并且這個點在兩個圓的外部；還有相交的情況，兩個圓有兩個公共點；內(nèi)切的時候，它們有一個公共點，這個點在一個圓內(nèi)部、另一個圓外部；最后是內(nèi)含，就是一個圓完全在另一個圓里面，它們沒有公共點。這些關(guān)系都可以通過比較兩圓
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8.6.3第二課時平面與平面垂直的性質(zhì)人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套與平面與平面垂直的性質(zhì)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察物體并且進行分組討論，他們能夠在兩個平面相互垂直的條件下，發(fā)現(xiàn)并且證明具體的數(shù)學(xué)過程，從而發(fā)展學(xué)生的推理能力。同時，教師為學(xué)生展示多種教學(xué)活動，讓他們在活動中理解并掌握本堂課的重點和難點，這不僅能夠讓學(xué)生感受到元素之間的位置關(guān)系，還能夠激發(fā)他們的探索和學(xué)習(xí)欲望。