這是一套關(guān)于部編版語文七年級(jí)下冊第一單元《寫作:寫出人物的精神》的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解寫出人物精神的重要性,掌握運(yùn)用多種描寫方法,展現(xiàn)人物精神的寫作技巧,學(xué)會(huì)抓住人物的典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物精神。該套PPT從四個(gè)方面展開《寫作:寫出人物的精神》的這一節(jié)課程。第一部分為技法點(diǎn)撥,該部分主要是講述如何進(jìn)行典型細(xì)節(jié)的描寫,并且掌握豐富的寫作手法以及妙用抒情議論。
這是一套關(guān)于部編版語文七年級(jí)下冊第二單元《寫作:學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直接抒情和間接抒情兩種抒情方法的特點(diǎn)及區(qū)別,并教會(huì)學(xué)生在寫作中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_(dá)自己的真情實(shí)感,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感動(dòng),激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《寫作:學(xué)習(xí)抒情》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知,首先對抒情的定義進(jìn)行學(xué)習(xí)
這是一個(gè)《詩經(jīng)二首之蒹葭》部編八年級(jí)語文下冊PPT,共計(jì)26頁。本套PPT模板由五個(gè)部分組成。開篇的新課導(dǎo)入環(huán)節(jié),PPT 借助充滿趣味的猜字謎游戲,瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的好奇心與參與熱情。緊接著的朗讀詩歌部分,PPT 先是播放一段悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的演唱《蒹葭》的視頻,讓那美妙的旋律和深情的吟唱率先感染學(xué)生,使其充分感受詩歌獨(dú)特的韻律之美,隨后學(xué)生跟隨視頻節(jié)奏進(jìn)行朗讀,在朗朗書聲中進(jìn)一步體悟詩歌的情感內(nèi)涵。進(jìn)入品
這是一套與名著閱讀《駱駝祥子》部編七年級(jí)語文下冊有關(guān)的PPT,總共51頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三個(gè)方面的內(nèi)容,首先要掌握課文的主要情節(jié),其次要把握好課文的人物形象,最后能夠深入體會(huì)作者所表達(dá)的主題思想。同時(shí),在教學(xué)過程中,教師要注重運(yùn)用多種教學(xué)方式來幫助學(xué)生體會(huì)課文,包括討論和角色扮演等方式,學(xué)會(huì)從不同角度來理解作品所表達(dá)的深刻內(nèi)涵。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊第七單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括48張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握本單元的生字詞,并通過繪制思維導(dǎo)圖,幫助學(xué)生梳理本單元的課文結(jié)構(gòu),同時(shí)通過本單元的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對大自然和藝術(shù)世界的熱愛與探索欲望,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。該套PPT從五個(gè)方面展開本單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為奇妙生字樂園,該部分主要是幫助學(xué)生對本單元的生字進(jìn)行正確認(rèn)讀
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊第三單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握本單元生字詞的讀音、字形和字義,通過本單元的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索傳統(tǒng)文化知識(shí)的興趣和習(xí)慣。該套PPT從五個(gè)方面展開本單元的學(xué)習(xí)課程。第一部分為課文大盤點(diǎn),該部分主要是以填空的方式幫助學(xué)生對本課課文進(jìn)行回顧。第二部分為拼音迎春
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊第4單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握本單元生字詞的讀音、字形和字義,同時(shí)借助思維導(dǎo)圖梳理單元知識(shí)結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生提高歸納總結(jié)的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開復(fù)習(xí)本單元的學(xué)習(xí)課程。第一部分為字詞觀察小天地,該部分主要是對本單元的生字、多音字、形近字進(jìn)行了認(rèn)讀組詞以及正確運(yùn)用的練習(xí),同時(shí)通過拓展練習(xí)幫助學(xué)生加深了對成語的掌
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊第八單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握第八單元中生字詞的讀音、字形和字義,準(zhǔn)確理解并靈活運(yùn)用本單元所學(xué)的詞語句式,清晰梳理單元內(nèi)每篇課文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為生字樂園,該部分主要是對本單元的生字多音字進(jìn)行了正確認(rèn)讀,同時(shí)幫助學(xué)生提高組詞能力。第二部分為句式演練,該部分主要是
這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,創(chuàng)編出富有創(chuàng)意的寶葫蘆故事,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),體會(huì)作者通過故事想要傳達(dá)的道理,初步樹立正確的價(jià)值觀。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)包括四個(gè)部分,第一部分為探一探寶葫蘆的秘密,該部分主要是初步認(rèn)識(shí)作者,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為闖一闖字詞大挑戰(zhàn),該
這是一套關(guān)于部編版語文八年級(jí)下冊《禮記二則》之《雖有嘉肴》的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生體會(huì)文中蘊(yùn)含的教育智慧,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)和教學(xué)關(guān)系的思考,并從中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)文化自信,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一部分為新課導(dǎo)入,該部分以《四書》、《五經(jīng)》引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題,第二部分為作品簡介,該部分主要是對《禮記》進(jìn)行了詳細(xì)介紹。第三部分為背景鏈接。第四部分
這是一套與綜合性學(xué)習(xí)《以和為貴》部編八年級(jí)語文下冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師首先通過播放一段視頻來展現(xiàn)和諧有序的社會(huì)畫面,并引導(dǎo)學(xué)生討論本堂課的話題內(nèi)容,從而展示本堂課活動(dòng)的目的和意義。其次,引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面對“和”的內(nèi)涵進(jìn)行探討,包括故事探究、名言賞析和實(shí)踐行動(dòng)等,幫助學(xué)生了解“和”文化的現(xiàn)實(shí)意義,使他們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格,為營造和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。這份PowerPoint由四
這是一套與名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)的PPT,總共48頁。本堂課通過小組合作和課堂討論的形式來引導(dǎo)學(xué)生理解主人公身上所體現(xiàn)的意志,體會(huì)主人公身上所體現(xiàn)的崇高理想信念。此外,學(xué)生也可以準(zhǔn)確復(fù)述出課文的主要情節(jié)和主人公的成長經(jīng)歷,并且可以掌握環(huán)境和心理描寫的寫作方法,了解其對于推動(dòng)故事情節(jié)和塑造人物形象的重要作用,從而提高他們閱讀長篇小說的能力。這份PPT由十個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)
這是一套關(guān)于部編版語文八年級(jí)下冊《禮記二則》之《大道之行》的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過學(xué)習(xí)本篇課文,培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀能力和自主學(xué)習(xí)的能力,并在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)古人用簡潔語言闡述深刻道理的寫作手法。該套PPT從九個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為導(dǎo)入新課。第二部分為課文賞析,該部分主要是通過欣賞視頻,對課文進(jìn)行初步了解。第三部分為朗讀課文,該
這是一套關(guān)于部編版語文八年級(jí)下冊《寫作:說明的順序》的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生深入理解時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序的特點(diǎn)及適用范圍,并引導(dǎo)學(xué)生在寫作中能根據(jù)說明對象和目的進(jìn)行選擇,并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明順序,使文章清條理清晰,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力和清晰的表達(dá)能力。該套PPT從四個(gè)方面展開《寫作:說明的順序》的這一節(jié)課程。第一部分為了解說明方法,明確設(shè)計(jì)要點(diǎn),該部分
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊第二單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生牢固掌握與靈活運(yùn)用本單元的生字詞,同時(shí)能夠精準(zhǔn)復(fù)數(shù)寓言故事的內(nèi)容,應(yīng)該學(xué)生感受寓言故事的魅力,激發(fā)對寓言文學(xué)的興趣,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式。該套PPT從五個(gè)方面展開第二單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為寓言生字樂園,該部分主要是對本單元的生字、多音字、形近字進(jìn)行了鞏固復(fù)習(xí)。第二部分為寓言魔法城
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊第六單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握本單元生字詞的讀音、字形和字義,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對童年生活的熱愛與珍惜之情,感受不同童年故事的趣味與溫情,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度和善于發(fā)現(xiàn)生活之美的能力。該套PPT從五個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為童年生字樂園,該部分主要是對本單元的生字進(jìn)行了認(rèn)讀,幫助學(xué)生正確掌握生詞的讀音
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊第一單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括52張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過自主整理、小組合作、練習(xí)鞏固等多樣化的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)和合作探究的能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)通過本單元的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣,感受本單課文中描繪的自然之美、生活之趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、觀察生活的良好習(xí)慣。該套PPT從五個(gè)方面展開本單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為生靈
這是一套與《項(xiàng)脊軒志》高二語文統(tǒng)編選擇性必修下冊有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠在一定程度上積累重點(diǎn)文言知識(shí),也可以掌握和疏通文章內(nèi)容,從而準(zhǔn)確地翻譯全文。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生分析作者的情感表達(dá),包括日常生活瑣事和細(xì)節(jié)描寫,使他們體會(huì)到文章平淡見真情的藝術(shù)描寫特色,進(jìn)一步感悟作者對人生的思考和感悟。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是疏通字詞,
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文高一下冊《阿房宮賦》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過自主閱讀、小組合作探究和教師引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析文本的能力,同時(shí)體會(huì)作者借古諷今的寫作意圖,感受文中蘊(yùn)含的興亡之嘆,增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和憂患意識(shí)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)上先通過一段視頻引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題,引導(dǎo)學(xué)生對該篇課文的作者以及寫作背景進(jìn)行了初步了解,接著
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