這是一套與我的情緒我做主小學(xué)生心理健康有關(guān)的PPT,總共23頁(yè)。通過小學(xué)生心理健康的主題班會(huì),學(xué)生們能夠了解不同情緒的概念,并且知道在面對(duì)不同情緒時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法,這不僅可以提高學(xué)生解決問題的能力,還可以增強(qiáng)他們的抗壓能力。同時(shí),良好的情緒管理也可以使學(xué)生擁有健康的心理狀況,這有利于提升他們的學(xué)習(xí)效果,提高他們的人際交往能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是你都遇到過哪些情緒小怪獸,此模
這是一套有關(guān)于中小學(xué)生保護(hù)母親河黃河知識(shí)宣傳培訓(xùn)主題班會(huì)PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。作為華夏兒女的我們,黃河是我們的母親河,因此我們作為新時(shí)代青年,有責(zé)任也有義務(wù)去保護(hù)我們的母親河。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于母親河保護(hù)的具體行動(dòng),包括母親河的發(fā)展歷史過程以及向我們?cè)敿?xì)的介紹了保護(hù)母親河小組成立的相關(guān)過程。
這是一套與大學(xué)生如何樹立正確的消費(fèi)觀培訓(xùn)有關(guān)的PPT,總共30頁(yè)。養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀對(duì)于個(gè)人的成功和幸福有著重要影響,但當(dāng)今大學(xué)生有著許多不良的消費(fèi)習(xí)慣,其中有一部分人成為“月光族”,并擁有著超前消費(fèi)行為。因此,通過樹立正確消費(fèi)觀的培訓(xùn)課程,大學(xué)生們能夠重視自己的消費(fèi)認(rèn)知的觀念,不斷提升自己的綜合素養(yǎng),擁有理性的消費(fèi)觀,培養(yǎng)健康的生活態(tài)度,合理地規(guī)劃自己的生活,為走向社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
這是一套關(guān)于樸實(shí)的農(nóng)民作家趙樹理人物生平簡(jiǎn)介PPT課件,一共包括20張幻燈片。趙樹理,原名趙樹禮,是中國(guó)現(xiàn)代著名的小說家、人民藝術(shù)家,同時(shí)也是“山藥蛋派”文學(xué)的創(chuàng)始人。他的一生充滿傳奇色彩,對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。,他的作品不僅具有藝術(shù)價(jià)值,更具有重要的歷史意義和社會(huì)價(jià)值,他的創(chuàng)作精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人不斷前行。
這是一套關(guān)于連接人類與地球探索野生動(dòng)植物保護(hù)中的數(shù)字創(chuàng)新的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。每一種動(dòng)物的滅絕都會(huì)影響生物圈的平衡,而動(dòng)物滅絕通常都是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)而導(dǎo)致的,比如濫殺動(dòng)物、食用野生動(dòng)物等。因此生態(tài)學(xué)家設(shè)立了世界動(dòng)物日,設(shè)立的主要目的是希望借助這一個(gè)節(jié)日來喚醒人們對(duì)瀕危動(dòng)物的關(guān)注,然后逐漸建立人與動(dòng)物和諧相處的關(guān)系。
這是一套關(guān)于少先隊(duì)主題活動(dòng)“祖國(guó)媽媽祝您生日快樂”的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。隨著國(guó)慶節(jié)的到來,在國(guó)慶期間進(jìn)行少先隊(duì)的活動(dòng)課,通過觀看視頻等多種方式了解新中國(guó)的偉大成就,來表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的真切祝福。能夠增強(qiáng)孩子們對(duì)的愛國(guó)意識(shí)。PowerPoint開篇講解了此次活動(dòng)課進(jìn)行的活動(dòng)準(zhǔn)備,運(yùn)用幻燈片介紹了活動(dòng)過程以及活動(dòng)的總結(jié)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助少先隊(duì)員們更好的進(jìn)行本次主題活動(dòng)。
這是一套關(guān)于文明用語(yǔ)禮儀小學(xué)生文明禮儀主題班會(huì)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含21張幻燈片。中國(guó)是禮儀之邦,文明是一種素養(yǎng),也是做人的真諦。作為一個(gè)大國(guó),文明充斥在生活中的方方面面,生活中所有的細(xì)節(jié)都需要每位公民共同完成,所以小學(xué)班主任通常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明用語(yǔ)相關(guān)的主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生共同建造文明校園。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開文明用語(yǔ)小學(xué)文明禮儀主題班會(huì)。第一部分是想
這是一套關(guān)于中小學(xué)冬季傳染病預(yù)防小知識(shí)主題班會(huì)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含23張幻燈片。傳染病主要是能傳播到人身上的一類疾病,冬季尤為常見。在人多聚集的地方傳播速度更快,比如學(xué)校。所以每年班主任都會(huì)展開冬季傳染病預(yù)防小知識(shí)的主題班會(huì)來引導(dǎo)學(xué)生做好安全防護(hù),控制傳染病的傳播。這份演示文稿就從三個(gè)部分展開此次主題班會(huì)。第一部分是什么是傳染病,主要介紹了傳染病的定義。第二部分是
這是一套與知名女性作家瓊瑤生平事跡主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。瓊瑤的作品不僅僅是關(guān)乎于愛情,更是反映了社會(huì)現(xiàn)狀,這能夠幫助我們了解不一樣的社會(huì)文化背景,使廣大文化學(xué)者進(jìn)行多角度的分析和評(píng)論。而對(duì)于瓊瑤的成功來說,不僅是在于她打造了無(wú)數(shù)美好的愛情故事,更在于她為讀者呈現(xiàn)了人的復(fù)雜性,包括家庭、兩性和人際關(guān)系等,讓人有深刻的思考。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是不
環(huán)境減少大氣污染宣傳教育教學(xué)班會(huì)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。隨著科技和社會(huì)的發(fā)展,大氣污染已經(jīng)變得越來越嚴(yán)重,造成這一結(jié)果的原因既包括自然因素,也包括人為因素。因此,我們更應(yīng)該從自己做起,減少做出一些傷害大氣的行為,為我們的生活創(chuàng)造一個(gè)良好健康的環(huán)境,共同守護(hù)蔚藍(lán)的星球。此PPT模板從四個(gè)部分介紹保護(hù)生態(tài)環(huán)境,減少大氣污染的宣傳。第一部分是大氣污染的概念,主要介紹了大氣污染的定義和大氣污
這是一套關(guān)于幼兒園小班安全活動(dòng)不跟陌生人走的PPT課件,一共包括31張幻燈片。幼兒園的安全教育課程是一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注的教育環(huán)節(jié),通過開展安全教育課程,提高學(xué)生的安全防范意識(shí),提升自救能力。該套PPT從四個(gè)方面展開幼兒園安全教育的這一節(jié)課程。第一個(gè)部分為什么是陌生人,該部分介紹了什么是陌生人并引導(dǎo)學(xué)生思考不可以和陌生人做的事情。第二部分為和父母一起面對(duì)陌生人,該部分介紹了面對(duì)不同的陌生人有不同的應(yīng)對(duì)方
這是一個(gè)適合于電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃使用的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括自我分析、職業(yè)目標(biāo)、所需能力、實(shí)施步驟與評(píng)估等,共計(jì)20頁(yè);職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人根據(jù)興趣、能力、價(jià)值觀及市場(chǎng)需求設(shè)定職業(yè)目標(biāo),并制定行動(dòng)計(jì)劃與策略,以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期發(fā)展和滿足個(gè)人職業(yè)需求的過程;本課件講述了電子商務(wù)職業(yè)規(guī)劃的詳細(xì)解析,在內(nèi)容上首先由前言中對(duì)人生的態(tài)度引入對(duì)于學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的自我分析、環(huán)境分析,并指出其中存在
這是一套與用心守護(hù)健康童行公共衛(wèi)生培訓(xùn)有關(guān)的PPT,總共23頁(yè)。對(duì)于幼兒的身心健康發(fā)展而言,幼兒園公共衛(wèi)生培訓(xùn)有著重要的意義,不僅能夠有效防范疾病的傳播,還可以培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),通過與家長(zhǎng)之間的溝通和合作,也能夠提高他們的衛(wèi)生保健意識(shí),為孩子們提供健康的成長(zhǎng)環(huán)境,也能夠提高他們的衛(wèi)生素養(yǎng),因此,該培訓(xùn)是幼兒教育不可忽視的重要環(huán)節(jié)。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是幼兒園衛(wèi)生基
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《行路難》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含23張幻燈片。才華是對(duì)一個(gè)人能力的概括,今天能讓我們展示才華的平臺(tái)數(shù)不勝數(shù),每個(gè)人可以通過互聯(lián)網(wǎng)、視頻、參賽等各種形式展示自己,遇見屬于自己的伯樂。在古時(shí)候,由于科技受限,只能通過一些大家擠破頭皮都想通過選拔考試證明自己的才華,千里馬常有,而伯樂不常有。這個(gè)PPT模板就是對(duì)《行路難》這篇文章的講解,主要表
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元統(tǒng)編單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元考點(diǎn)分析、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí)、重點(diǎn)字詞積累等,共計(jì)57頁(yè);說明文是一種常見的文章體裁,以說明客觀事物或闡述抽象事理為主要內(nèi)容,說明文能夠幫助我們快速了解一種事物或者概念,說明文也會(huì)采用列數(shù)字、作比較、分類別、舉例子等說明方法言簡(jiǎn)意賅淺顯易懂的進(jìn)行闡述,本單元帶領(lǐng)我們走進(jìn)說明文;
這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第1單元有關(guān)的PPT,總共43頁(yè)。上好一堂復(fù)習(xí)課,不僅僅可以讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)好語(yǔ)文,發(fā)展他們的思維能力,還可以彌補(bǔ)教師在教學(xué)方面的欠缺,從而提升教學(xué)質(zhì)量,因此,復(fù)習(xí)課時(shí)教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)。同時(shí),通過復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生可以將知識(shí)形成思維導(dǎo)圖,形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。此外,教師也需要注意,應(yīng)該通過精心設(shè)計(jì)板書,做到條理清晰和言簡(jiǎn)意賅,使學(xué)生一目了然。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第二單元課文單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元知識(shí)過關(guān)訓(xùn)練、易錯(cuò)字辨析、句子寫作技巧教學(xué)等,共計(jì)47頁(yè);本單元的四篇課文教學(xué)旨在循序漸進(jìn)的提高學(xué)生的閱讀速度和能力,讓學(xué)生掌握帶著問題和抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞讀書的方法,并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)寫作技巧,積累字詞,并結(jié)合習(xí)題考察學(xué)生對(duì)課文知識(shí)的熟悉程度;
這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》課件PPT模板。陶金鴻是一位十分優(yōu)秀的作家,今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的文章《秋天的雨》,《秋天的雨》這篇文章的題目是描寫秋雨,而實(shí)際上作者在這篇文章中主要描述的是秋天的景色,作者通過描寫"色彩繽紛"的秋天來展開全文,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們跟著作者一起來感受"金風(fēng)送爽&
這是一套關(guān)于介紹元宇宙的PPT,共計(jì)25張。伴隨著改革開放的進(jìn)程,我國(guó)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)和是科技領(lǐng)域都實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展。古人對(duì)天空充滿向往,對(duì)宇宙的奧妙充滿猜測(cè),過去受經(jīng)濟(jì)和科技的限制,只能憑借想象。到了今年,我們有足夠的實(shí)力,去探索這塊神秘的領(lǐng)域,越來越多的人愿意為此奮斗終生。神舟、探月等系列的成功給了我們極大的信心和動(dòng)力,繼續(xù)前行。
這是一套病例分享PPT模板,治療一種疾病首先要了解病人有沒有病史,從而明確病因,PPT模板里面詳細(xì)的描述了病史資料,從以前為治療心臟病所做的所有醫(yī)學(xué)措施全部都有記錄,之后做檢查,查各種跟有關(guān)病例相關(guān)的檢查,為了輔助醫(yī)生更好的治療,最后得出診斷結(jié)果,知道是哪一種病例之后就要治療,根據(jù)這個(gè)病例的特征,使用相對(duì)于的藥物或者手術(shù)等方式,藥物的選擇也很重要,要結(jié)合病例再因人而異。