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九年級語文下冊魚我所欲也PPT課件
大小：22M | 頁數(shù)：45頁這是一篇關(guān)于介紹九年級語文下冊魚我所欲也PPT課件的PPT，共計(jì)45頁?！遏~我所欲也》是一篇孟子寫的文章，孟子推崇仁政，民貴君輕，所以以人民為中心。而魚我所欲也，就是用詩篇講述，魚與熊掌不可兼得，人生必須要有所取舍，所謂舍得，有舍才有得，當(dāng)出現(xiàn)無法兩全的情況時，舍棄才是最好的選擇，只有放棄后，才會收獲一些意想不到的東西。
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第7課近代科學(xué)與文化部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于近代科學(xué)與文化部編版九年級歷史下冊PPT課件，一共包括34張幻燈片。這套PPT從三個方面展開近代科學(xué)與文化課程。第一個部分為科學(xué)大咖勇攀高峰（追求真理），該部分主要介紹了牛頓、達(dá)爾文兩位科學(xué)家，牛頓被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)之父，PPT詳細(xì)介紹了牛頓的國籍、地位、成就、著作和影響。達(dá)爾文被譽(yù)為生物學(xué)泰斗，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化理論，打破了神學(xué)思想，是生物科學(xué)的一次偉大革命。除此以外，自然科學(xué)成就較高
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【單元導(dǎo)讀】成長故事人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大小：109M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級小學(xué)語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等，共計(jì)25頁；第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗(yàn)，因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù)，有助于學(xué)生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
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《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解作者林徽因的生平及創(chuàng)作背景，積累文中優(yōu)美的詞語和句子，同時通過反復(fù)誦讀，培養(yǎng)學(xué)生的語感和朗讀能力，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會詩歌的情感，同時感受詩歌的溫暖與美好，培養(yǎng)學(xué)生對親情的珍視和感恩之情。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為知人論事夯實(shí)基礎(chǔ)，該部分
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《精神的三間小屋》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于教學(xué)部編九年級語文上冊課文《精神的三間小屋》的PPT課件模板，共計(jì)38頁，共分為六個主要部分：新課導(dǎo)入、背景知識、文本分析、論證方法探究、語言鑒賞和課堂總結(jié)與作業(yè)。新課導(dǎo)入部分通過提問引發(fā)學(xué)生對精神空間的思考，為學(xué)習(xí)定下基調(diào)；背景知識包括作者簡介和生詞學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解文本基礎(chǔ)信息并掃除語言障礙。文本分析是核心部分，通過分層概括和問題引導(dǎo)，詳細(xì)解讀三間小屋的內(nèi)涵、特點(diǎn)及邏輯關(guān)系，如
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《周總理，你在哪里》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《周總理，你在哪里》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共34頁。本節(jié)課通過多種朗讀方式來幫助學(xué)生在朗讀中體會詩歌的情感，從而把握詩歌的情感脈絡(luò)，感受詩人對周總理的深情。同時，通過組織學(xué)生分析詩歌中的意象表達(dá)和修辭手法，使學(xué)生了解相應(yīng)的作用，體會其表達(dá)效果，從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外，教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考，從而培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容
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《寫作：觀點(diǎn)要明確》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《寫作：觀點(diǎn)要明確》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本堂課教師首先通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生思考觀點(diǎn)明確的重要性，并通過展示觀點(diǎn)不明確的作文片段來讓學(xué)生討論問題所在，從而引入本節(jié)課的內(nèi)容。其次，通過對觀點(diǎn)明確的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解，學(xué)生們不僅能夠掌握明確觀點(diǎn)的方法，也能夠了解觀點(diǎn)明確的重要性。最后，通過寫作練習(xí)的課堂活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和語言表達(dá)能力。這份PPT由五個部
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《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強(qiáng)不息》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)部編九年級語文上冊《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強(qiáng)不息》的PPT課件模板，共計(jì)42頁，分為六個主要部分：新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對自強(qiáng)精神的思考；核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標(biāo)；整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強(qiáng)不息的表現(xiàn)；思考探究包含三個遞進(jìn)式活動——通
四大名著之三國演義名著導(dǎo)讀介紹PPT課件
大小：18M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于《三國演義》的演示文稿，一共27頁?！度龂萘x》是中國古典四大名著之一，由羅貫中創(chuàng)作。它描繪了東漢末年到西晉初年之間魏、蜀、吳三國鼎立的歷史風(fēng)云。書中人物眾多，如智勇雙全的諸葛亮、義薄云天的關(guān)羽、奸詐多疑的曹操等，性格鮮明，各具特色。故事情節(jié)跌宕起伏，戰(zhàn)爭場面宏大，展現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷與智慧。這部小說不僅具有極高的文學(xué)價值，還深刻反映了古代社會的政治斗爭和人性探索。
小學(xué)語文《中國民間故事之三皇五帝》名著導(dǎo)讀課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文《中國民間故事之三皇五帝》名著導(dǎo)讀課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片。閱讀可以洗滌一個人的心靈，豐富一個人的閱歷。在閱讀每一本書籍的過程中，我們通常都會對文中的故事情節(jié)有所思考，并且還會有自己獨(dú)特的見解。除此之外，通過閱讀一些名著也可以幫助我們了解當(dāng)時的社會背景和社會風(fēng)氣，更深入的了解當(dāng)時的社會文化。
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《悲慘世界》名著導(dǎo)讀好書推薦讀后感PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套與《悲慘世界》有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含18張幻燈片。閱讀是一種提高自我修養(yǎng)的過程，通過閱讀書本的內(nèi)容來進(jìn)行自我熏陶，與作者的思想相碰撞，來更加了解和讀懂世界，獲得不同的收獲，也讓我們學(xué)會思考和總結(jié)。《悲慘世界》主要描寫人與邪惡之間的斗爭，人類要經(jīng)過一定的苦難來走向幸福，通過作者雨果細(xì)致的描繪，創(chuàng)作出這一部具有社會性代表意義的悲愴史詩，反映了當(dāng)時的社會生活和政治狀況。
- 含講稿
《生死疲勞》名著導(dǎo)讀好書分享讀后感課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于《生死疲勞》名著導(dǎo)讀好書分享讀后感課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。閱讀不僅可以開闊人們的視野，還能激發(fā)人們的想象力。當(dāng)我們在閱讀書籍的過程中遇到好書，我們總會忍不住分享給身邊的朋友以及閱讀愛好者們。同樣的，我們也可以從別人的分享中選取自己感興趣的書籍去閱讀。這份PPT模板就是對《生死疲勞》這部名著的分享。
- 含講稿
《巴黎圣母院》名著導(dǎo)讀讀后感PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于針對于法國經(jīng)典文學(xué)作品《巴黎圣母院》進(jìn)行名著導(dǎo)讀的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者介紹、小說創(chuàng)作的靈感來源、小說的主旨和文學(xué)價值、小說的主要內(nèi)容等，共計(jì)17頁；巴黎圣母院創(chuàng)作于19世紀(jì)前中期，此時法國在復(fù)辟王朝的統(tǒng)治下，人民生活在水深火熱之中，封建壓抑環(huán)境下人性墮落扭曲，因此雨果在小說中反映了當(dāng)時的社會情況；
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理想國名著導(dǎo)讀讀書分享會PPT課件
大小：10M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于《理想國》的名著導(dǎo)讀讀書分享會PPT模板，共計(jì)15頁?！独硐雵芬粫淖髡呤枪畔ＥD著名的哲學(xué)家、思想家柏拉圖，本作品被認(rèn)為是人類正義問題的開山之作，是西方哲學(xué)的真正源頭。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讀者在深入理解本書的基礎(chǔ)之上學(xué)會如何思考世界、思考社會和感悟人生，理解這一作品的偉大之處。本本模板可作為不錯的《理想國》分享會的PPT參考。
《1984》名著導(dǎo)讀好書推薦讀后感PPT課件模板
大小：37M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于《1984》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了18張幻燈片?！?984》這本小說的作者是英國的著名作家喬治·奧威爾。除了作家的身份之外，他還是記者和社會評論家。雖然他的一生比較短暫，但是他用文字記錄了他所在的時代，留下了大量膾炙人口的作品，并且他被譽(yù)為一代人的冷峻良知。該演示文稿聚焦于《1984》這部作品展開了具體的介紹，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解
《資本論》名著導(dǎo)讀好書推薦讀后感PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于《資本論》名著導(dǎo)讀的演示文稿，使用PowerPoint制作，呈現(xiàn)了17張幻燈片?！顿Y本論》這本書的作者是德國的著名作家卡爾·馬克思，他畢業(yè)于柏林大學(xué)，同時他也是一位政治學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的主要代表作品還有《共產(chǎn)黨宣言》以及《德意志意識形態(tài)》，他創(chuàng)立了馬克思主義，并且揭示了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。該演示文稿聚焦于卡爾·馬克思和他的代表作品展開了具體的介紹，學(xué)習(xí)該P(yáng)P
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《堂·吉訶德》名著導(dǎo)讀好書推薦讀后感PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：19頁這是一套與《堂·吉訶德》名著導(dǎo)讀有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共19頁。通過閱讀這種有意義的事情讓我們學(xué)會明辨事理，豐富自己的精神文化，了解擁有豐富內(nèi)涵的書本知識，培養(yǎng)品味高雅的閱讀習(xí)慣?！短?#183;吉訶德》主要講述主人公堂吉訶德為實(shí)現(xiàn)自己的理想而開啟的冒險之旅，在冒險途中遇到各種情況但卻始終堅(jiān)信自己的道路，卻在最后的戰(zhàn)斗中意識到自己行為的荒謬，并進(jìn)行反思和批評。這不
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名著導(dǎo)讀讀書分享伊索寓言PPT課件
大小：34M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)于名著導(dǎo)讀讀書分享PPT課件模板，共計(jì)使用了24張幻燈片。我們的童年是快樂的，是令人流連忘返的，而在我們的快樂童年生活中，童話故事亦是我們美好記憶里的重要讀物，而今天這節(jié)課，我們將重點(diǎn)來學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于童話故事《伊索寓言》名著的具體內(nèi)容，《伊索寓言》這本童話書主要講述的是許多動物的故事，它以一些故事教會小朋友們一些做人的道理。
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《伊索寓言》名著導(dǎo)讀讀書分享好書推薦ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行《伊索寓言》名著導(dǎo)讀好書分享的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括《伊索寓言》的創(chuàng)作背景、《伊索寓言》的故事情節(jié)、《伊索寓言》的故事主題等，共計(jì)23頁；《伊索寓言》在童年時期就如雷貫耳，與《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等兒童文學(xué)一同陪伴了許多孩子的童年，但實(shí)際上《伊索寓言》的故事內(nèi)容揭露當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)，諷刺意味極強(qiáng)；
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余華讀書分享名著導(dǎo)讀《第七天》PPT課件
大小：28M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)于"遺忘才是真正的消失"余華作品《第七天》讀書分享作品學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了23張幻燈片。余華是我國當(dāng)代優(yōu)秀的作家之一，他也是中國作家協(xié)委會員的代表。今天這節(jié)課，我們要來詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于他的作品《第七天》的具體內(nèi)容，這部作品主要表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)權(quán)貴的厭惡以及諷刺。此PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)我們詳細(xì)的對此作品進(jìn)行一個深度分析。