這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊談創(chuàng)造性思維課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。創(chuàng)造力是每個人都擁有卻很難被保護的,在兒童時期,創(chuàng)造力和想象力是最豐富的階段,而在中國的教育環(huán)境下,受到傳統(tǒng)思想的影響,父母在教育兒童時總喜歡把自己固有的思維方式強加于兒童身上,導(dǎo)致兒童從小就形成了非對即錯的思想。而作為一名人民教師,我們必須肩負這份責任,充分保護學生的創(chuàng)造力,并且告訴學生
這是一套部編版九年級語文上冊《長沙過賈誼宅》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含27張幻燈片。年少成才,對國家大事?lián)碛歇毺氐目捶?,繼伊尹、商鞅之后的偉大政治家賈誼,但生不逢時,他處在漢文帝時期,朝野中滿是建國舊臣,連漢文帝都無法撼動,賈誼自然在朝中不能有所作為。賈誼被排擠到長沙,郁郁寡歡,被貶后板度否定自己,并且在33歲就逝世了。劉長卿也是在被貶的過程中經(jīng)過賈誼故居,寫下了千古名篇
這是一套與部編版九年級語文上冊精神的三間小屋有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含15張幻燈片。畢淑敏的《精神的三間小屋》告訴我們,我們應(yīng)該要尋找到自我,在生活和學習中學會獨立自主,同時也要為我們的心靈找一處精神空間來安放我們的靈魂,因為不僅是只有我們的身體需要容身之所,我們的靈魂亦是如此。通過閱讀這篇文章,能給學生疲憊的內(nèi)心帶來一份平靜和安寧,同時讓他們熱愛并享受自己的生活。通
這是一套與部編版九年級語文上冊劉姥姥進大觀園有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。紅樓夢中,劉姥姥是一個農(nóng)村上來的老婦人,剛開始她進賈府的目的是為了給全家討口飯吃,由于家里面實在是太窮了,當面對燈火輝煌的大觀園時,她表現(xiàn)出各種不適應(yīng),而在別人眼中變成了沒見識。劉姥姥進大觀園是從老百姓的視角來觀賞大觀園的華麗和風光,也是從劉姥姥的角度來見證了賈府從繁盛到衰敗的一整個過
這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊《你是人間的四月天》課件PPT模板。被稱為"中國一代才女"的林徽因為中國文學做出了極大的貢獻,今天我們要來學習的是她的作品《你是人間的四月天》,這部作品是林徽因的經(jīng)典詩作,有傳聞?wù)f這個作品是為了紀念徐志摩先生而作,也有人說這個作品是為了慶祝她兒子的出生而作。讓我們通過幻燈片來進一步了解作品《你是人間的四月天》的具體內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,
這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊酬樂天揚州初逢席上見贈課件PPT模板。劉禹錫是我國唐代的哲學家和文學家,他是現(xiàn)實主義詩人,所以他的古詩寫作內(nèi)容大多都反映了當時時代背景,也比較的貼近人們的生活,而今天我們要學習的古詩是劉禹錫與好友白居易相逢時所留下的"千古絕唱"。PPT模板內(nèi)容主要從多個角度向我們詳細的分析了這首古詩所要表達的情感以及他的寫作手法等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于嘗試創(chuàng)作詩歌課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。詩歌是中國的一種可以表達作者豐富情感但篇幅較短的文學體裁。在我們閱讀詩歌的過程中,往往可以通過字句中的練習揣摩出作者的心思。與此同時,我們也可以成為作者,通過創(chuàng)作詩歌的方式來表達我們的所思所想。通過學習這份PPT模板就可以學會很多詩歌創(chuàng)作的技巧,讓我們更加熟悉詩歌的形式。
這是一套關(guān)于部編版教材九年級上冊語文課文君子自強不息的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學習君子自強不息的相關(guān)內(nèi)容時,教師要引導(dǎo)學生掌握演講稿的寫作方法,并引導(dǎo)學生體會自強不息的精神內(nèi)涵。學習該PPT模板有助于教師在進行該課時授課時,根據(jù)教學目標有針對性的指導(dǎo)學生掌握演講稿的寫作方法及技巧,幫助學生體會自強不息的深刻內(nèi)涵。
這是一套與部編版九年級語文上冊敬業(yè)與樂業(yè)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。敬業(yè)就是以一種嚴肅恭敬的態(tài)度來對待自己的工作,這是一種美德,而樂業(yè)是能夠享受自己的工作,這又是一種境界。對待工作,我們應(yīng)該要以一種認真負責、任勞任怨的態(tài)度來進行,心里面不能有其他的雜念,才能使手中的工作得到我們所想要達到的進展。既然選擇了這一行業(yè),就應(yīng)該要學會如何去熱愛工作、享受工作,將自
這是一套與語文人教版九年級上冊口語交際討論有關(guān)的演示文稿,包含58張幻燈片。通過此堂口語交際的學習,學生們能夠初步了解討論的重要作用,并掌握討論的特點和規(guī)則。同時,在與他人討論的過程中,學生們能夠了解討論在交流和學習中的重要價值,并且將與他人討論的成果轉(zhuǎn)化為實踐,這能夠進一步培養(yǎng)學生在實際討論過程中遵循討論的規(guī)則和提升他們有效表達的能力。
這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀一有關(guān)的PPT,總共64頁。在此堂課中,教師應(yīng)當引導(dǎo)學生們解讀詩歌的題目并理解含義,幫助他們了解詩歌的創(chuàng)作背景,這為進一步理解詩歌內(nèi)容和情感打下基礎(chǔ)。同時,通過不同的教學方法來幫助學生們準確領(lǐng)會詩歌的深刻內(nèi)涵,包括講授法、討論法和引導(dǎo)啟發(fā)法,這不僅能夠讓學生體會詩歌背景對于理解詩歌的重要性,還能夠體會詩人的真情實感。
這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀二有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。通過學習課外古詩朗誦這堂課后,學生們能夠了解詩歌所創(chuàng)作的背景并體會詩人的情感。同時,教師應(yīng)當引導(dǎo)學生體會詩歌的意境和意象,從而提升他們的詩歌鑒賞能力,這不僅能夠讓他們感受到詩人所傳達的復(fù)雜情感,還能夠感受到詩歌的藝術(shù)魅力,從而培養(yǎng)他們對于古詩意境的想象和感悟能力。
這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《精神的三間小屋》課文學習和教育PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國優(yōu)秀的現(xiàn)代作家,她曾經(jīng)是醫(yī)學工作者,而后她又改行當了作家。1987年,她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課,我們要來重點學習和了解的是她的作品《精神的三間小屋》,我們將通過寫作手法以及作者的思想感情來進一步了解這篇課文的重點。
這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《懷疑與學問》的PPT模板,共計47頁?!稇岩膳c學問》是一篇經(jīng)典的議論文,其作者是我國現(xiàn)代著名歷史學家顧頡剛。《懷疑與學問》這篇議論文圍繞懷疑精神和學問之間的關(guān)系來展開論述,其中采用了道理論證、舉例論證等論證方法,有力地論證了“學則須疑”的觀點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生對于議論文的掌握程度,同時提高學生的思維邏輯能力。
這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《你是人間的四月天》學習和培訓(xùn)PPT課件模板,共計使用了38張幻燈片。林徽因是我國優(yōu)秀的文學家和建筑學家,她也被稱為"一代才女",她也曾參與過人民紀念碑的設(shè)計工程,而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是她的作品《你是人間四月天》,這首詩歌是一首不朽之作,它給后世文學界帶來了極大的參考價值。
這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《我的叔叔于勒》的PPT模板,共計43頁?!段业氖迨逵诶铡肥怯煞▏骷夷瓷K鶆?chuàng)作的一篇經(jīng)典文學作品?!段业氖迨逵诶铡愤@篇文章主要圍繞于勒、菲利普夫婦等人物來展開敘述,作者采用語言描寫、神態(tài)描寫等方法將人物刻畫得淋漓盡致。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生對于本文的掌握程度。
這是一套適用于進行語文人教版初中九年級上冊課文《中國人失掉自信力了嗎》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點、文章創(chuàng)作背景、作者對于觀點表達的寫作手法等,共計43頁;“中國人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣,但實際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕,魯迅希望國人重拾自信力,重拾對中國文化藝術(shù)的信心,文章中關(guān)于觀點陳述的表達也值得我們學習;
這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《周總理,你在哪里》學習和培訓(xùn)PPT課件模板,共計使用了42張幻燈片。有那么一群人,他們是我們國家的領(lǐng)袖人物,也正是因為有他們才讓我們國家變得越來越強大,人民的生活也越來越好。周總理用他獨特的人格魅力和良好的人物形象贏得了人民的尊敬和愛戴,而今天我們要來學習的文章也是有關(guān)于周總理的生平事跡,文章的名字叫做《周總理,你在哪里》。
這是一套適用于進行語文人教版九年級上冊“寫作議論要言之有據(jù)”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作議論文的結(jié)構(gòu)、議論文論據(jù)的選擇、優(yōu)秀議論文賞析等,共計56頁;寫作議論文是高中寫作的重要體裁,同時也是對學生思辨能力、閱讀能力的考察,在考場上想要創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的議論文,離不開流暢的語言邏輯能力和廣泛的知識面,只有結(jié)和這兩項才能文思泉涌,創(chuàng)作優(yōu)秀文章;
這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)二詩歌朗誦有關(guān)的PPT演示文稿,總共46頁。在學習詩歌朗誦的語文課程后,學生們能夠分析詩歌中的意象,并領(lǐng)會詩歌的意境,這能夠幫助他們在朗讀的過程中體會詩人的情感,并感受詩歌的獨特魅力。同時,教師也應(yīng)當將朗誦的技巧教授給學生,包括重音和節(jié)奏等技巧,使學生能夠把握好詩歌的基調(diào),領(lǐng)會詩歌的韻律美。