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第一單元寫作寫出人物的精神部編七年級語文下冊PPT課件含教案

  • 部編版五年級英語下冊When is Easter第二課時PPT模板

    部編版五年級英語下冊When is Easter第二課時PPT模板

    大小:27M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套“部編版五年級英語下冊When is Easter第二課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板首先創(chuàng)設情境,提出“Whose birthady cake is it”這一問題;第二部分模板根據(jù)“When is Sarah and Zhang Peng is birthday”啟發(fā)學生思考,并引導學生進行自主或小組探究;第三部分模板進行了活動展示,引導學生通過扮演角色說英語,并

  • 部編版五年級英語下冊When is Easter第三課時PPT模板

    部編版五年級英語下冊When is Easter第三課時PPT模板

    大?。?1M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套“部編版五年級英語下冊When is Easter第三課時”PPT模板,第三課時的主題為“Read and Write&Story time”該模板共分為四個部分。第一部分模板進行創(chuàng)設情境,展示了該節(jié)課的所學的內容,并引導學生認識教師節(jié)、植樹節(jié)、38女王節(jié)、國慶節(jié)的日期,并展示了兩位同學的生日;第二部分模板從“When are these baby animals’ birthd

  • 部編版五年級英語下冊Whose dog is it第三課時PPT模板

    部編版五年級英語下冊Whose dog is it第三課時PPT模板

    大?。?2M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關于部編版五年級下冊英語《Whose dog is it》第三課時的PPT模板,共計24頁。本節(jié)課是學習《Whosedog is it》這一單元的第三節(jié)課,因此在設計相關教學內容時要引導學生鞏固前面所學的知識,并在此基礎上為學生營造輕松愉快的學習氛圍,從而增強學生學習英語的興趣和自信。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的英語學習水平。

  • 部編版五年級英語下冊My school calendar第三課時PPT模板

    部編版五年級英語下冊My school calendar第三課時PPT模板

    大?。?8M  |  頁數(shù):25頁

    這是一篇關于介紹部編版五年級英語下冊My school calendar第三課時PPT模板的PPT,共計25頁。這一節(jié)課主要講述了學生在學校的學習內容,school calendar講述的是學校日歷,也就是我們在學校學習的日常,學習英語本身是學習另一門語言,所以需要我們花費更多的精力去研究另一門語言以及背后的語言文學,而且作為一門語言,更加需要我們鼓起勇氣說出來。

  • 含教案
    第四單元表內乘法(一)二年級上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第四單元表內乘法(一)二年級上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套適用于進行小學二年級上冊人教版第四單元主題為“表內乘法”期末復習講練測的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括乘法口訣表記憶、運用乘法表解決實際問題、乘法計算的步驟等,共計19頁;乘法本質上是加法運算,但是因為相加的數(shù)字相同,乘法成為相同數(shù)相加的快捷方式,10以內的數(shù)字乘法運算需要學生進行記憶背誦,即九九乘法表,為更高難度的計算打下基礎,簡化計算步驟;本課件在內容上首先通過思維導圖介紹了本節(jié)課

  • 竹林七賢人物介紹PPT課件模板

    竹林七賢人物介紹PPT課件模板

    大?。?0M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于竹林七賢的人物介紹的PPT模板,供給22頁。竹林七賢指的是當時在河南竹林之下一起喝酒縱歌的七個人,分別是阮籍、嵇康、山濤、向秀、劉伶、王戎、阮咸七個人。竹林七賢的思想傾向和政治態(tài)度不盡相同,甚至存在明顯的分歧。他們七人在文學、政治、哲學等方面的影響是巨大的,因而被稱為竹林七賢。通過學習PPT模板展示的內容,可以了解有關竹林七賢的具體知識。

  • 教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-保護我們的聽力》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-保護我們的聽力》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套“教科版四年級科學上冊《聲音-保護我們的聽力》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行新課導入,吸引學生的注意力,調動學生的積極性;第二部分;第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法;第三部分模板引導學生小組討論,代表發(fā)言進行總結;第四部分模板進行了課堂練習以及課后練習。

  • 教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實驗進行了總結,引出本節(jié)課所學的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實驗,以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實驗,最后進行對比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進行了課堂練習;第四部分模板對所學知識進行了總結。

  • 教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

    大小:5M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題,設置懸念,導入新課;第二部分模板進行了實驗來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項,而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進行了課堂訓練;第四部分模板則對課堂進行總結。

  • 教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關于教科版四年級科學上冊第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板,共計17頁?!短骄砍咦拥囊舾咦兓穼⒊咦拥拈L度與尺子振動的聲音聯(lián)系起來,通過研究尺子在伸出桌面不同長度的情況下發(fā)聲的變化,發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,則其音高越低。通過學習PPT模板展示的內容,可以從實驗操作中培養(yǎng)學生勤于思考、認真嚴謹?shù)牧晳T和態(tài)度。

  • 教科版六年級科學上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力(二)》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力(二)》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第三單元第三課時《能量-電磁鐵的磁力(二)》的PPT課件,主要內容包括電磁鐵的電流大小與磁力大小的關系、影響電磁鐵吸力的因素、發(fā)電機的工作原理等,共計26頁;本套PPT基于前一堂課的學習,展開了對電磁鐵結構更深層次的研究,采取對照實驗判斷影響電磁鐵磁吸力大小的因素,培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力,邏輯清晰,內容全面;

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-橋的形狀和結構》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-橋的形狀和結構》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《橋的形狀和結構建高塔》的PPT模板,共計30頁?!稑虻男螤詈徒Y構》是六年級上冊科學教材的第二單元《工具和機械》的第七節(jié)。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學生來學習《橋的形狀和結構》。在探究學習環(huán)節(jié)中,先對比了各個大橋的異同點,同時探究了鋼索橋的發(fā)展和原理。通過學習PPT模板展示的內容,可以培養(yǎng)學生的主動思考能力和觀察分析能力。

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-拱形的力量》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-拱形的力量》PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《拱形的力量》的PPT模板,共計28頁。《拱形的力量》是六年級上冊科學教材第二單元《工具和機械》的第四節(jié)。PPT模板通過開展有關紙拱承重的實驗,強調了拱足對于拱形的承重能力的重要性,同時開展了帶拱足的拱形承重過程中的受力分析。通過學習PPT模板展示的內容,可以了解拱形建筑的構造原理以及作用,探究拱形在實際生活中的廣泛應用,樹立起科學改變生活的意識。

  • 教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關于科教版四年級科學上冊第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板,共計16頁?!堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動引起水面波動,接著從土電話的實驗中總結了聲音的傳播形式,從而總結出物體振動與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的實驗操作能力、觀察分析能力以及總結歸納能力。

  • 教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關于教科版四年級科學上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板,共計16頁?!堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過開展相關實驗活動,進而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動,即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的合作交流能力,同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細致、認真的習慣和態(tài)度。

  • 教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導入;第二部分模板對聲音的變化進行探究,通過敲小鼓來進了聲音的強弱實驗,得出音量的強弱與振動的幅度有關系,而后又通過拔鋼尺來進行物體的振動幅度實驗;第三部分模板引導學生自己總結所學知識;第四部分模板進行了課堂練習。

  • 教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了情境導入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過兩個小實驗來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快,根據(jù)兩個實驗對比得出可溶性的固體物質在水中的溶解快慢與水的溫度有關,之后又對加快水果糖溶解進行實驗研究;第三部分模板對于課堂內容進行了練習;第四部分則是對于課堂的總結。

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-拱形的力量》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-拱形的力量》PPT課件

    大小:16M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《拱形的力量》的PPT模板,共計28頁?!豆靶蔚牧α俊肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板中通過先提問后探究的順序組織學生來學習《拱形的力量》,在探究學習環(huán)節(jié)中,通過無拱足和有拱足兩種情況驗證了拱足對于拱形承載力的影響。通過學習PPT模板展示的內容,可以培養(yǎng)學生的觀察分析能力、主動思考能力以及動手操作能力。

  • 人教部編版小學語文一年級下冊咕咚課件PPT

    人教部編版小學語文一年級下冊咕咚課件PPT

    大?。?6M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與人教部編版小學語文一年級下冊咕咚有關的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共23頁?!豆具恕肥且黄v述小狗的課文,在課文中,孩子們能學到愛護動物,珍惜友誼的教育理念,也能體會到在生活和學習中擁有勇氣的重要性,當面對生活中的挫折和難題時,不應選擇逃避,而應該勇敢的去面對和解決,保持探索和嘗試的精神,才能讓孩子們更充分地了解這個世界,并增強他們的能力,實現(xiàn)他們的目標。

  • 教科版五年級科學下冊太陽鐘課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊太陽鐘課件PPT模板

    大?。?1M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關于教科版五年級科學下冊《太陽鐘》的PPT模板,共計36頁?!短栫姟肥且还?jié)引導學生學會制作太陽鐘的科學課堂。PPT模板通過提出問題來引發(fā)學生思考,引導學生探究圭表、日晷等古代計時工具的工作原理,并總結出了一天內影子的變化規(guī)律,并在此基礎上組織學生制作可以計時的太陽鐘。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效鍛煉學生的動手能力。

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