這是一套與《朱德的扁擔(dān)》統(tǒng)編語文二年級上冊第六單元有關(guān)的演示文稿,包含48張幻燈片。本堂課教師首先通過展示一段有關(guān)紅軍長征的視頻,來引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇,從而引出本堂課的課題。之后,教師為學(xué)生講解生字詞和文章的大概內(nèi)容,并利用多種教學(xué)方式來鞏固練習(xí)。最后,教師對文章不同自然段的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解,通過精讀課文,幫助學(xué)生感悟朱德的珍貴品質(zhì),樹立正確的觀念,并積極主動(dòng)地向朱德學(xué)習(xí)。這份PowerP
這是一套與《劉胡蘭》統(tǒng)編語文二年級上冊第六單元有關(guān)的PPT,總共50頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先引導(dǎo)學(xué)生通過觀看視頻來回顧劉胡蘭的生平事跡,并對視頻進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生感受到劉胡蘭身上的美好精神品質(zhì)。同時(shí),在課文的講解過程中,學(xué)生們能夠感受到劉胡蘭的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),將她當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣,這能夠鼓勵(lì)學(xué)生在之后的學(xué)習(xí)和生活中樹立正確的三觀,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是影
這是一套與《難忘的潑水節(jié)》統(tǒng)編語文二年級上冊第六單元有關(guān)的演示文稿,包含59張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方式,包括師生談話和小組交流等活動(dòng),這使得學(xué)生能夠迅速地學(xué)習(xí)并掌握本課的生字詞,并且深入地理解課文的內(nèi)容、體會(huì)課文的主要情感。此外,在指導(dǎo)朗讀方面時(shí),教師應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生能夠通過朗讀來深刻體會(huì)周總理和傣族人民之間的情誼。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是品
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文《雪孩子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容賞析、文章生字詞教學(xué)、習(xí)題練習(xí)鞏固提高等,共計(jì)37頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本課文的情景設(shè)計(jì),帶領(lǐng)學(xué)生走入單元課文的第三站,感受冬天的浪漫與溫情,體會(huì)下雪天的樂趣,通過關(guān)于雪孩子故事的視頻引入課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并布置了帶著問題自主閱讀課文的學(xué)習(xí)任務(wù);接著初讀課文,梳理文章生
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級上冊第二單元統(tǒng)編版單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題解讀、課文知識點(diǎn)梳理回顧、字詞運(yùn)用等,共計(jì)63頁;第二單元圍繞著主題“學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法”展開教學(xué),通過分析文章的結(jié)構(gòu),尋找重要線索,闡明段落大意,帶著問題閱讀課文等教學(xué)方法,幫助學(xué)生提升閱讀理解能力和閱讀速度;本課件在內(nèi)容上首先通過思維邏輯題梳理了本單元課文的重點(diǎn)內(nèi)容,闡明了單元教學(xué)的目標(biāo),
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文《霧在哪里》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章結(jié)構(gòu)梳理、認(rèn)識了解“霧”這種自然現(xiàn)象等,共計(jì)50頁;霧是大自然常見的天氣現(xiàn)象,是由于水在空氣中凝結(jié)成小水滴,從而產(chǎn)生“霧氣”,霧本身不是氣體而是液體,本課文帶領(lǐng)我們認(rèn)識大自然中神奇飄渺的“霧”,在內(nèi)容上首先讓學(xué)生通過霧的圖片描述對霧的看法,引入課文內(nèi)容,并教學(xué)了“霧”字的偏
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊第八單元課文《狐假虎威》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、重點(diǎn)字詞釋義和用法辨析、課文主旨分析等,共計(jì)56頁;本單元通過介紹動(dòng)物王國的故事闡明深刻的道理,幫助學(xué)生加深對社會(huì)的認(rèn)識和了解,分成四個(gè)任務(wù)展開對課文的教學(xué),包括以誠待人、學(xué)會(huì)化解矛盾、需人之所需等;本課件在內(nèi)容上首先通過兩首描寫老虎和狐貍的詩引入課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并進(jìn)行
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文統(tǒng)編版二年級上冊第八單元課文《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文結(jié)構(gòu)梳理、課文主旨分析等,共計(jì)49頁;文章用富有童趣的語言講述了一個(gè)關(guān)于友誼的溫馨故事,標(biāo)題的紙船和風(fēng)箏是松鼠和小熊成為好朋友的契機(jī),也是化解矛盾友誼長存的鑰匙,紙船和風(fēng)箏成為兩個(gè)動(dòng)物的羈絆和全文的線索,幫助學(xué)生理解和感悟友誼;本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生交流討論認(rèn)識漢字,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級語文上學(xué)期第四單元課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文內(nèi)容分析等,共計(jì)61頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了四篇課文的考點(diǎn),包括正確流利的朗讀課文、學(xué)習(xí)課文中景物描寫的手法、掌握課文的具體情節(jié)等;接著復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,包括易讀錯(cuò)的字音、易寫錯(cuò)的字、多音字辨析、易混淆的字、重點(diǎn)詞語、近義詞、反義詞、詞語積累、佳句積累等;然后介紹了課文要點(diǎn)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級語文上冊第五單元課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文基礎(chǔ)知識過關(guān)、課文情節(jié)梳理、內(nèi)容主旨?xì)w納等,共計(jì)52頁;本單元課文以自然界動(dòng)植物的視角展開,通過它們的故事以小見大闡明生活中深刻的道理;本課件在內(nèi)容上首先介紹了四篇課文和語文園地的重要考察點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了要通過做題和交流討論體會(huì)課文講述的道理,掌握思考問題的方法;接著進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)回顧,包括易讀錯(cuò)的字音、
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級語文統(tǒng)編版上學(xué)期期末第六單元課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文主旨分析歸納、課文重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)等,共計(jì)61頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元課文的考點(diǎn),包括涉及環(huán)境人物描寫的句子分析、感受文章的思想情感等;然后復(fù)習(xí)回顧了本單元的基礎(chǔ)知識,包括易讀錯(cuò)的字音、易寫錯(cuò)的字、多音字辨析、易混淆的字等,例如尤其的“尤”和龍舟的“龍”、多音字“盛”等,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊統(tǒng)編版第七單元課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括自然風(fēng)光文章類型的特點(diǎn)、如何描繪自然風(fēng)光之美、寄情于景的表達(dá)方式分析等,共計(jì)49頁;本單元課文圍繞著“自然風(fēng)光”的主題進(jìn)行展開,描繪了大自然中的霧景、雪景等自然景觀,讓學(xué)生感受自然的美好秀麗;本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元基礎(chǔ)知識,包括易讀錯(cuò)的字音、近義詞反義詞多音字積累、詞語分類和仿寫佳句句式等,例
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級語文統(tǒng)編版上冊第八單元課文知識點(diǎn)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、閱讀文章默讀法、成語積累與運(yùn)用等,共計(jì)54頁;本單元課文以動(dòng)物和自然現(xiàn)象的視角展開,富有趣味性,屬于童話故事類型,借助生動(dòng)有趣的內(nèi)容闡明大道理;本課件在內(nèi)容上首先介紹了三篇課文的重要考點(diǎn),包括理解課文內(nèi)容、在寫作中運(yùn)用本單元的成語、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等;接著進(jìn)行基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練,包括易讀
這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文二年級上冊第一單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文探究、基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、重點(diǎn)句子積累等,共計(jì)52頁;通過對統(tǒng)編語文二年級上冊第一單元《小蝌蚪找媽媽》、《我是什么》和《植物媽媽在哪里》等課文的復(fù)習(xí),使學(xué)生能熟練運(yùn)本單元的生字并進(jìn)行正確書寫,提高識字能力和詞匯運(yùn)用能力,掌握本單元的基礎(chǔ)內(nèi)容,同時(shí)明確單元考點(diǎn)。弄清文章的順序,品味重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對課
這是一套適用于進(jìn)行二年級語文上冊統(tǒng)編版第三單元課文復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練、課文知識點(diǎn)梳理等,共計(jì)67頁;本課件在內(nèi)容上首先梳理了單元考點(diǎn),包括四篇課文和語文園地,并讓學(xué)生借助詞語嘗試講述課文內(nèi)容,以及易讀錯(cuò)的字、多音字辨析、易混淆的字、重點(diǎn)詞語、近義詞、反義詞、詞語搭配、詞語積累、佳句積累等;然后介紹了課文中的文學(xué)常識,包括曹沖和曹操的生平事跡、繪畫臺(tái)燈和書信
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級語文上冊第二單元課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、字句段運(yùn)用、課文內(nèi)容回顧等,共計(jì)66頁;本單元課文以“說明文”的體裁為主,通過四篇課文的學(xué)習(xí)和語文園地的復(fù)習(xí)積累,幫助學(xué)生了解說明文的特點(diǎn),學(xué)會(huì)寫說明文,并在學(xué)習(xí)的過程中提升閱讀能力和速度;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的基礎(chǔ)知識,包括易錯(cuò)字、形近字、多音字、詞語積累、句子積累、字詞搭配等
這是一套適用于教學(xué)外研四年級英語下冊Module8Unit1 They sang beautifully的PPT課件模板,共計(jì)37頁,以一般過去時(shí)為教學(xué)重點(diǎn),完整包含六個(gè)部分。Warm up環(huán)節(jié)通過"last Sunday"時(shí)間軸和配對活動(dòng)(如washed clothes/had a picnic)激活舊知。Presentation分為三階段:首先通過"小鳥觀察兒童
這是一套適用于教學(xué)外研四年級英語下冊Module7Unit2 Grandma cooked fish的 PPT課件模板,共計(jì)21頁,圍繞"家人活動(dòng)"主題深化一般過去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過動(dòng)詞短語復(fù)習(xí)和動(dòng)物對話視頻,激活學(xué)生已有知識;Presentation部分以爺爺奶奶的一天活動(dòng)為主線,通過聽力排序、跟讀模仿等活動(dòng),系統(tǒng)呈現(xiàn)phoned/listene
這是一套與Unit 2 Expressing yourself單元復(fù)習(xí)三年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含49張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠系統(tǒng)地掌握本單元的相關(guān)詞匯、句型和短語,還可以運(yùn)用知識來進(jìn)行思想和觀點(diǎn)表達(dá),從而有效提高自己的聽力、口語和閱讀等能力。同時(shí),教師也可以借助多樣化的復(fù)習(xí)方式來幫助學(xué)生,在不同類型的練習(xí)題中運(yùn)用知識,掌握有效的做題技巧,這能夠培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力
這是一套與Unit 3 Learning better單元復(fù)習(xí)三年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共27頁。通過本堂復(fù)習(xí)課,學(xué)生的英語各方面技能都得到有效提升,包括聽力、口語和閱讀等,他們可以靈活的運(yùn)用英語知識來表達(dá)自己的想法,從而提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。此外,復(fù)習(xí)課也能夠提高學(xué)生的總結(jié)歸納能力,學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識來解決相應(yīng)英語問題,實(shí)現(xiàn)知識遷移的過程,從而提高他們的學(xué)習(xí)效