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第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展單元復(fù)習(xí)部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級歷史下冊部編版第一單元“殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、重點(diǎn)知識(shí)思維導(dǎo)圖、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計(jì)32頁；在馬克思的《資本論》中寫到資本主義的每一個(gè)毛孔都滲透著骯臟的血液，資本主義最早的萌芽就與臭名昭著的三角貿(mào)易有關(guān)，美國的崛起也是建立在痛苦的戰(zhàn)爭之上，本節(jié)課帶領(lǐng)我們深入學(xué)習(xí)資本主義的本質(zhì)；
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第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展單元解讀部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級歷史下冊部編版第一單元“殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展”單元解讀的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元教材分析、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元課時(shí)安排等，共計(jì)39頁；本課件在內(nèi)容上首先針對單元課標(biāo)進(jìn)行解讀，要求從時(shí)空概念、歷史解釋、家國情懷、唯物史觀等方面進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建歷史知識(shí)體系；接著介紹了單元階段特征，這一時(shí)期資本主力量通過殖民活動(dòng)迅速擴(kuò)張，為資本主義的發(fā)展奠定
龍?zhí)ь^ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這套龍?zhí)ь^ppt課件以二月初二龍?zhí)ь^節(jié)日為主題。它是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在民間龍?zhí)ь^又被稱作為：春耕節(jié)或農(nóng)事節(jié)，寓意著春耕務(wù)農(nóng)的開始。龍?zhí)ь^分為六段：一抬頭，豐收在望好兆頭；二抬頭，福祿壽喜全都有；三抬頭，煩惱霉運(yùn)全溜走；四抬頭，成功事業(yè)攥你手；五抬頭，步步順達(dá)爭上游；六抬頭，幸福健康到永久。
水調(diào)歌頭ppt課件
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一個(gè)關(guān)于《水調(diào)歌頭》的PPT?！端{(diào)歌頭》是蘇軾的作品，通過學(xué)習(xí)這篇文章，對文章全文進(jìn)行譯文和分析，能夠了解《水調(diào)歌頭》的重點(diǎn)字詞的解釋，進(jìn)行名句賞析，體會(huì)作者書寫這篇詩詞的背后情感。同時(shí)，這首詩具有很高的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力，這也正是他流傳千古的重要原因。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《水調(diào)歌頭》的相關(guān)內(nèi)容。
指鹿為馬ppt課件
大?。?4M | 頁數(shù)：11頁這是一套講解寓言故事指鹿為馬的PPT模板，共計(jì)20頁，內(nèi)容選自《兒童寓言故事教育讀本》。秦始皇去世之后，秦二世繼位，丞相趙高為了獨(dú)攬大權(quán)排除異己，所以想了一個(gè)對付反對他的大臣的辦法。有一天，他牽了一頭鹿來上早朝，并稱這是一只馬，觀察大臣們的反應(yīng)。以此來驗(yàn)證哪些大臣是對自己不屈服的。耿直的大臣因此也遭受了趙高的迫害。
田忌賽馬ppt課件
大小：5M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)部編版五年級下冊課文《田忌賽馬》的PPT課件，主要內(nèi)容有品讀課文內(nèi)容、介紹創(chuàng)作背景、分析課文主旨等，共計(jì)28頁；本節(jié)課文旨在向?qū)W生展示古代政治家、軍事家的智慧，即能在處于劣勢的情況下，利用信息差和絕妙的安排反敗為勝，拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生在競爭關(guān)系中尋找潛在優(yōu)勢能力，培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。
民間故事神話故事鐘馗捉鬼PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套與民間故事有關(guān)的PPT演示文稿，總共16頁。民間故事神話故事是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的組成部分，具有我國獨(dú)特的文化價(jià)值。因此，我們要學(xué)好民間、神話故事，了解我們民族文化的重要載體，通過講述和傳承這些故事，能夠加深對民族文化的理解。同時(shí)，在其中學(xué)到重要的教育內(nèi)容，培養(yǎng)起自己的道德觀念和審美情趣，這對于增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和文化認(rèn)同感也有重要意義。
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Unit 1 My school (復(fù)習(xí)課件)四年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：57頁這是一套與My school (復(fù)習(xí)課件)四年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共57頁。本節(jié)課首先通過對重點(diǎn)詞匯、短語和句型進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)來強(qiáng)化學(xué)生對知識(shí)的記憶，也能夠使學(xué)生們正確運(yùn)用這些重點(diǎn)知識(shí)。其次通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的場景，使他們在語境中運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行交流和表達(dá)，從而提升他們的運(yùn)用能力和表達(dá)能力。最后，針對容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，教師可以用對比分析法，幫助學(xué)生區(qū)分，并加深對該知識(shí)的理解。這份PPT由四個(gè)
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Unit3Weather復(fù)習(xí)課件四年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：49頁這是一套與Weather四年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。本節(jié)課首先幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧有關(guān)于天氣相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和短語，使他們能夠熟練掌握該內(nèi)容，同時(shí)，教師還引導(dǎo)學(xué)生全面回顧了有關(guān)天氣的句式，并且能夠在真實(shí)的情境中使用。最后，通過多樣化的課堂活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)反復(fù)運(yùn)用，這不僅提高了他們的知識(shí)運(yùn)用能力，還增強(qiáng)了他們的課堂積極性。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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Unit 1 My day復(fù)習(xí)課件五年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：44頁這是一套與Unit 1My day五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅可以掌握本單元有關(guān)于日?；顒?dòng)的相關(guān)詞匯，并且能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)句型來描述自己的日?；顒?dòng)。同時(shí)，通過復(fù)習(xí)和小組合作的課堂活動(dòng)，同學(xué)們能夠根據(jù)實(shí)際情況來表達(dá)自己的想法，也可以培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并樹立珍惜時(shí)間的觀念。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一
神農(nóng)嘗百草神話故事PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于神話故事《神農(nóng)嘗百草》的幻燈片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共計(jì)21頁。神話故事是我國古代時(shí)期流傳下來的傳統(tǒng)文化之一，其中包含了古代勞動(dòng)人民對于美好生活的向往以及無限想象力。PPT模板中通過圖文結(jié)合的形式生動(dòng)形象地展現(xiàn)了《神農(nóng)嘗百草》的故事經(jīng)過，塑造了一個(gè)善良無私、勇敢執(zhí)著的神農(nóng)氏形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。
手繪卡通PPT課件
大小：8M | 頁數(shù)：31頁這套手繪卡通PPT課件使用了大量的立體手繪風(fēng)格，整體設(shè)計(jì)非常的翹起可愛。小朋友們比較喜愛這種風(fēng)格。因此這套PPT比較適用于小學(xué)低年級或幼兒園的教學(xué)課件。
月是故鄉(xiāng)明PPt課件
大小：9M | 頁數(shù)：22頁這是一個(gè)關(guān)于《月是故鄉(xiāng)明》的PPT?！对率枪枢l(xiāng)明》是人教部編版語文五年級下冊的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者季羨林的生平簡介，學(xué)習(xí)文章當(dāng)中的生詞生字，整體感知文章，劃分文章當(dāng)中的層次，體會(huì)到作者所描寫的童年的趣事與故鄉(xiāng)的月亮之間的聯(lián)系，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于月是故鄉(xiāng)明的相關(guān)內(nèi)容。
人魚公主童話故事課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人魚公主童話故事的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含15張幻燈片。童話故事中的句子一般都是通俗易懂的，非常適合幼少兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，但教師在教授的過程中通常要選擇合適的教學(xué)方法，必須適應(yīng)學(xué)生當(dāng)前階段的認(rèn)知發(fā)展能力。只有這樣，才能達(dá)到事半功倍的效果，讓學(xué)生理解童話故事中真正所反映出的道理，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)語文編寫童話故事PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文編寫童話故事的教學(xué)的PPT模板，共計(jì)31頁。童話故事是兒童的主要讀物之一，從小接觸高質(zhì)量的童話作品有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣，拓寬其知識(shí)面，同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。本節(jié)課是小學(xué)語文教學(xué)過程中的一節(jié)作文課，其重點(diǎn)在于教授學(xué)生如何寫出一篇生動(dòng)有趣且富含哲理的童話故事。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到童話故事的的文學(xué)魅力。
我來編童話ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一個(gè)關(guān)于《我來編童話》的PPT?！段襾砭幫挕肥侨私贪嬲Z文三年級上冊當(dāng)中的一篇文章，通過學(xué)習(xí)這篇童話故事，能夠了解到什么是童話，通過一些生動(dòng)有趣的小故事，告訴人們?yōu)槿颂幨赖牡览恚尨蠹沂艿浇逃?，同時(shí)虛構(gòu)的故事多采用夸張，擬人，象征等手法，合理想象一些大膽而又有趣的故事。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于我來編童話的相關(guān)內(nèi)容。
精衛(wèi)填海說課PPT課件神話故事
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)"精衛(wèi)填海"說課神話故事PPT課件模板。中國的神話傳說出現(xiàn)于原始社會(huì)時(shí)期，雖然神話故事不具有一定的科學(xué)依據(jù)，但是卻也為人類文明作出了貢獻(xiàn)，當(dāng)文字還未普及時(shí)，神話卻能被人們口口相傳，所以也在一定程度上促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，此幻燈片主要講述的是有關(guān)神話的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)中國古代神話的相關(guān)內(nèi)容。
孟姜女哭長城說課PPT課件神話故事
大小：30M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于《孟姜女哭長城》的說課類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了22張幻燈片?！睹辖揲L城》這篇課文來自于一個(gè)“杞梁妻哭夫”的史實(shí)編寫，主要講了孟姜女的丈夫在修長城時(shí)不幸去世，孟姜女為了辨認(rèn)出丈夫的骨骸哭得血淚模糊最后跳海的故事。孟姜女對于丈夫的深深的愛戀之情令無數(shù)人潸然淚下。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在進(jìn)行備課時(shí)更好的安排教學(xué)計(jì)劃。
孟姜女哭長城神話故事說課PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于孟姜女哭長城神話故事說課的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了20張幻燈片。據(jù)說人死后投胎前會(huì)喝下一碗湯以來遺忘前世之牽掛，這碗湯也就是傳說中的孟婆湯。但，你知道孟婆是誰嗎？相傳孟婆就是哭長城的孟姜女，如果你不了解孟姜女哭長城的故事的話，請一定要學(xué)習(xí)該P(yáng)PT，因?yàn)樵撗菔疚母逶敿?xì)地介紹了孟姜女哭長城的神話故事，有助于觀者深入了解中國古代神話故事的精神內(nèi)核。
嫦娥奔月神話故事PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一篇關(guān)于介紹嫦娥奔月神話故事PPT課件模板的PowerPoint，該幻燈片共計(jì)22頁。該演示文稿講述了嫦娥奔月這個(gè)神話故事的具體內(nèi)容以及他的現(xiàn)代教育意義。小時(shí)候，我們都聽過嫦娥奔月的故事，嫦娥和后羿是一對，后羿為了造福人類，射掉了九個(gè)太陽，結(jié)果導(dǎo)致被打入人間，而王母娘娘后來給了他們兩顆長生不老的仙丹，因?yàn)楦鞣N原因，嫦娥獨(dú)自服下。