這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《池子與河流》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、河流與池子的區(qū)別、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)27頁;本課件首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言詩,圍觀《克雷洛夫寓言》兩位主人公爭辯的場景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;接著進(jìn)行圖片導(dǎo)入,讓學(xué)生觀賞河流和池子的圖片,判斷兩者的區(qū)別,并讓學(xué)生進(jìn)行課文初讀,完成要求的任務(wù),包括讀準(zhǔn)字音、標(biāo)出詩歌
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版三年級下冊課文《昆蟲備忘錄》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括昆蟲的作用、昆蟲的種類、與昆蟲相關(guān)的生字詞積累等,共計(jì)35頁;昆蟲屬于節(jié)肢動物,種類繁多,就目前發(fā)現(xiàn)的種類就高達(dá)100多萬種,面對如此復(fù)雜龐大的動物類型,人類探究的心從未熄滅,本課件帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)識昆蟲,了解昆蟲,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生步入豐富有趣的昆蟲世界,探索昆蟲身上的奧秘
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《鹿角與鹿腿》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括鹿的漢字組成結(jié)構(gòu)、鹿的外形特點(diǎn)和習(xí)性、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)35頁;鹿是常見的食草動物,是各類寓言故事里的“常駐嘉賓”,本課文以鹿的視角進(jìn)行外貌特征描寫,人稱為第一人稱,更加具有代入感和趣味性,可以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),即跟隨鹿的腳步一同展開探險(xiǎn),了解其經(jīng)歷;
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文三年級下冊《看圖畫,寫一寫》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片??磮D寫話的方式可以提高學(xué)生對事物的描述能力,這種題目類型也是小學(xué)寫作中??嫉念愋汀_@份演示文稿主要從四個(gè)部分展開《看圖畫,寫一寫》的寫作教學(xué)。第一部分是圖片引入,激趣寫作,這一部分主要通過風(fēng)箏這一主題來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描述一幅放風(fēng)箏圖片中的內(nèi)容。第二部分是觀察畫面,引導(dǎo)想象,這一部
這是一個(gè)《吃水不忘挖井人》部編小學(xué)語文一年級下冊PPT,共計(jì)35頁。本套模板分為兩個(gè)課時(shí),采用任務(wù)探險(xiǎn)式的布局。第一部分里包含了任務(wù)一至任務(wù)三,任務(wù)一為預(yù)熱,首先呈現(xiàn)與課文背景相關(guān)的照片,隨后介紹了課文中的主要人物毛澤東毛主席,接著呈現(xiàn)本課文的標(biāo)題中的生字,并根據(jù)不同的方法進(jìn)行識記,并帶領(lǐng)學(xué)生初讀課文,最后再呈現(xiàn)一些生字讓學(xué)生進(jìn)行巧計(jì),再呈現(xiàn)一些課文中常見的詞語并通讀;任務(wù)二通過找線索的方式串聯(lián)
這是一個(gè)《我多想去看看》部編小學(xué)語文一年級下冊PPT,共計(jì)40頁。本套模板分為兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)包含了兩個(gè)任務(wù),任務(wù)一為啟程前的準(zhǔn)備,首先顯示的是生詞,并介紹了三種記憶方法,接著依次放出生字及相關(guān)部首、結(jié)構(gòu)和組詞,然后學(xué)習(xí)某某的某某街斗,并在每一句文字下面配圖,學(xué)完后學(xué)生自己照著這個(gè)結(jié)構(gòu)寫,最后自由朗讀詩歌;任務(wù)二為奇妙地發(fā)現(xiàn),主要是解讀課文的內(nèi)容。并以指定的幾個(gè)字開頭組句,其中還穿插了圖片和視
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級下冊部編版主題為“春夏秋冬”的識字課堂教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞書寫指導(dǎo)、生字詞釋義和運(yùn)用、漢字結(jié)構(gòu)剖析等,共計(jì)46頁;本課件首先為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)了有趣的情境,讓學(xué)生扮演探險(xiǎn)家,開展一場四季探險(xiǎn)之旅,并且還會給優(yōu)秀的“探險(xiǎn)家”頒發(fā)榮譽(yù)獎?wù)?,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;然后展示了四季之旅的探險(xiǎn)路線,并針對生字詞進(jìn)行書寫指導(dǎo),包括筆順演示、部首、結(jié)構(gòu)、組詞等,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級下冊部編版主題為“姓氏歌”的識字課堂教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括姓氏的起源和發(fā)展、姓氏的字形結(jié)構(gòu)、書寫指導(dǎo)和課堂訓(xùn)練等,共計(jì)35頁;《百家姓》中的“趙錢孫李,周吳鄭王”朗朗上口,可我們是否知道中國姓氏文化的起源與發(fā)展,本課堂帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)姓氏的漢字,并了解姓氏文化的相關(guān)內(nèi)容;本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生跨越時(shí)空,探索神秘的姓氏,完成有趣的字詞挑戰(zhàn)和游戲,活躍
這是一個(gè)《四個(gè)太陽》部編小學(xué)語文一年級下冊PPT,共計(jì)43頁。本套模板分為兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)包含任務(wù)一和任務(wù)二,首先進(jìn)行一個(gè)創(chuàng)意繪畫活動,任務(wù)一為探索四季的太陽,通過呈現(xiàn)有關(guān)太陽的謎語和創(chuàng)意繪畫來進(jìn)行PPT的導(dǎo)入,接著進(jìn)入課文的內(nèi)容,并呈現(xiàn)生字詞進(jìn)行識記;任務(wù)二為感悟四季的太陽,分別呈現(xiàn)課文中的段落,并分析相關(guān)內(nèi)容,再呈現(xiàn)一些生字及其識記方法和書寫指導(dǎo)。第二課時(shí)包含任務(wù)三和任務(wù)四,首先對呈現(xiàn)的十
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級下冊部編版課文《怎么都快樂》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括快樂的定義概述、課文生字詞教學(xué)、課文整體感知等,共計(jì)45頁;快樂是一種正向情緒,這種情緒可以讓我們變得幸福,讓自己保持快樂是一種能力,本課文帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識快樂的含義,學(xué)習(xí)讓自己快樂的方式,并積累基礎(chǔ)知識;本課件在內(nèi)容上首先圍繞“快樂對不同人的意義”的話題進(jìn)行討論,并進(jìn)行小組交流,進(jìn)行什么活動時(shí)最快樂,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《一副名揚(yáng)中外的畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括成語釋義和用法、《清明上河圖》簡介、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)34頁;《清明上河圖》是北宋畫家張擇端為記錄當(dāng)時(shí)的汴京的城市面貌所創(chuàng)作,整個(gè)畫卷長達(dá)五米,里面的人物角色栩栩如生,對歷史學(xué)家研究北宋時(shí)期的文化和經(jīng)濟(jì)狀況有著重要價(jià)值,本課件就帶領(lǐng)學(xué)生來了解這副大名鼎鼎的藝術(shù)作品;本課件在內(nèi)容上首先介紹了
這是一個(gè)【第三單元導(dǎo)讀】部編小學(xué)語文三年級下冊PPT,共計(jì)16頁。本套PPT模板旨在引導(dǎo)學(xué)生開啟單元學(xué)習(xí)之旅,了解單元主題與學(xué)習(xí)要點(diǎn)。封面以“國家寶藏 我們的傳統(tǒng)文化”為標(biāo)題,營造濃厚文化氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。首先呈現(xiàn)課本上導(dǎo)學(xué)要求的語文要素,然后播放一個(gè)有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視頻讓學(xué)生直觀感受傳統(tǒng)文化的豐富多彩。接著展示大任務(wù)一的封面,標(biāo)題為我是國寶守護(hù)人,并進(jìn)入活動一:大單元情境,介紹傳統(tǒng)
這是一套與《妙手寫美景,巧手著奇觀》部編小學(xué)語文四年級下冊有關(guān)的PPT,總共24頁。本節(jié)課教師按照課文的寫景順序來講述課文內(nèi)容,使學(xué)生能夠更好地掌握游覽順序?qū)懢暗姆椒ǎ⑶覍W(xué)會抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫,從而提升他們的寫作能力。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生畫游覽路線圖的方式,并且鼓勵(lì)學(xué)生積極討論和實(shí)踐,讓學(xué)生深入體會游記的寫作順序,培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是聊一聊自己的
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)一年級下冊“快樂讀書吧”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括童謠賞析、兒歌探索、朗誦鑒賞童謠和兒歌等,共計(jì)19頁;本課件在內(nèi)容上首先以有趣的童謠《搖搖船》引起學(xué)生的注意,激發(fā)他們對新課的興趣,通過生動形象的講解和朗誦訓(xùn)練,讓學(xué)生明白什么是童謠和兒歌,了解它們節(jié)奏感強(qiáng)、情感豐富、生動形象的特點(diǎn),通過觀察對比童謠每句的最后一個(gè)字,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)童謠押韻、韻腳的特點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生互
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊《習(xí)作:我的動物朋友》寫作教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)對動物外貌、動作、神態(tài)的生動描寫以及形象的表達(dá)出自己對動物的喜愛之情,共計(jì)22頁;本課件在內(nèi)容上首先明確了習(xí)作的主題和目標(biāo),激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣;接著,回答了借助文本,化解寫作難點(diǎn)的問題,即創(chuàng)設(shè)情境,并舉出案例分析,幫助學(xué)生進(jìn)行理解和練習(xí);隨后,在寫作技巧環(huán)節(jié),重點(diǎn)講解了如何抓住動物的特點(diǎn)進(jìn)行
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文四年級下冊《我們家的男子漢》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含38張幻燈片。每位男生都想成為一名男子漢,而男子漢常常被賦予頂天立地、敢作敢當(dāng)、正直無私和心胸寬廣的特點(diǎn)。這份演示文稿主要通過四個(gè)部分介紹《我們家的男子漢》我們家的男子漢這篇文章。第一部分是聯(lián)系生活,談“男子漢”,首先介紹了男子漢的定義以及男子漢的一些相關(guān)特點(diǎn),同時(shí)介紹了這篇文章的作者王安憶
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊《“諾曼底號”遇難記》的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀與分析文段的能力,同時(shí)讓學(xué)生感受哈爾威船長忠于職守、舍己為人的崇高精神,激發(fā)學(xué)生對英雄人物的崇敬之情,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)展開本節(jié)課程。第一課時(shí)共四個(gè)部分,第一部分為創(chuàng)設(shè)情境揭示課題。第二部分為整體感知學(xué)習(xí)字詞,該部分要
這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《古詩三首》的PPT課件,一共包括72張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過多種形式的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)古詩,分析詩歌內(nèi)容的能力,在學(xué)習(xí)過程中借助想象、聯(lián)想體會古詩的意境,提高學(xué)生的形象思維能力。該套PPT詳細(xì)介紹了三首古詩。第一首古詩為《芙蓉樓送辛漸》,首先通過一個(gè)小故事讓學(xué)生對詩人有初步的了解,接著詳細(xì)介紹了作者王昌齡的生平事跡以及成就,然后引導(dǎo)學(xué)生初讀詩歌,
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第七單元《火燒云》的PPT課件,一共包括59張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解火燒云顏色和形狀的變化特點(diǎn),感受火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語言表達(dá)能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)包括四個(gè)部分。第一部分為初觀火燒云,該部分主要是讓學(xué)生自由朗
這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元【習(xí)作】《國寶大熊貓》的PPT課件模板,共計(jì)24頁。首先通過情境導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生搜集大熊貓的相關(guān)資料并進(jìn)行問題歸類;隨后進(jìn)入"整合國寶信息"環(huán)節(jié),系統(tǒng)教授"刪一刪"(篩選關(guān)鍵信息)、"換一換"(語言轉(zhuǎn)化技巧)、"連一連"(段落過渡方法)三大寫作策略,通過對比范
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