這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 1 Our school subjects的 PPT課件模板,共計(jì)41頁(yè),共分為四個(gè)主要部分。第一部分“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”通過(guò)詞匯、短語(yǔ)和例句的集中展示,幫助學(xué)生快速回顧單元核心內(nèi)容,包括學(xué)科名稱、常用表達(dá)和典型句型。第二部分“知識(shí)梳理”以單詞為核心,逐一呈現(xiàn)語(yǔ)文(Chinese)、數(shù)學(xué)(Maths)、音樂(lè)(Music)等學(xué)科詞匯及相關(guān)場(chǎng)景詞匯,輔以短語(yǔ)和句
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module1 Unit 2 He's coo的PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè),共分為六個(gè)主要部分:Lead in通過(guò)家庭歌曲和家譜復(fù)習(xí)引入主題,學(xué)習(xí)家庭成員稱呼(aunt/uncle等)和性格形容詞(clever/naughty等);Presentation部分通過(guò)聽(tīng)音填空、看圖回答等形式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)描述家庭成員特征的句型(This is.../He&
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8Unit1 They sang beautifully的PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè),以一般過(guò)去時(shí)為教學(xué)重點(diǎn),完整包含六個(gè)部分。Warm up環(huán)節(jié)通過(guò)"last Sunday"時(shí)間軸和配對(duì)活動(dòng)(如washed clothes/had a picnic)激活舊知。Presentation分為三階段:首先通過(guò)"小鳥(niǎo)觀察兒童
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module7Unit1 I helped mum的 PPT課件模板,共計(jì)28頁(yè),圍繞"家務(wù)勞動(dòng)"主題展開(kāi)一般過(guò)去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)掌握行為動(dòng)詞過(guò)去式的用法;Warm-up環(huán)節(jié)通過(guò)猜謎游戲和chant歌謠,激活學(xué)生關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的詞匯;Presentation部分以Amy給奶奶打電話的情境為主線,通過(guò)觀看視頻、回答
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module2 Unit 1 London is a big city的PPT課件模板,共計(jì)24頁(yè),共分為六個(gè)主要部分:Lead in通過(guò)對(duì)比圖片(big/small, tall/short)和詞匯游戲引入城市描述主題,幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)形容詞;Presentation部分通過(guò)對(duì)話練習(xí)("London is a big city")、填空
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Is there a post office near here課件PPT模板的PPT,共計(jì)19頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ),there is本身是there是這里的意思,is是是,所以很多人錯(cuò)誤的理解成這里是,但是there + be是固定搭配,表達(dá)的是“這里有”的含義。然后換成一般疑問(wèn)句就是把be動(dòng)詞提前,回答就是正常的一般疑問(wèn)句的回答,yes or no,然后th
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第三節(jié)課,在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中將教學(xué)重心放在了聽(tīng)力練習(xí)和語(yǔ)法知識(shí)兩個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)方面的聽(tīng)說(shuō)能力,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What is the matter第三課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問(wèn)題導(dǎo)入,展示了常見(jiàn)的身體問(wèn)題以及相對(duì)于的處理方法;第二部分模板講述了重點(diǎn)詞語(yǔ)及用法;第三部分模板開(kāi)始了游戲,引導(dǎo)學(xué)生在游戲中理解新知識(shí);第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固,將所學(xué)知識(shí)化成問(wèn)題,讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識(shí)。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第三課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí);第二部分模板展示了幾道題目來(lái)鞏固知識(shí),通過(guò)題目再一次復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識(shí);第三部分模板講解了本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí);第四部分則是進(jìn)行了本節(jié)課的練習(xí),兩種題型針對(duì)兩種不一樣的知識(shí)點(diǎn)。
這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?!禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第3課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容能夠了解與跑相關(guān)的動(dòng)詞以及組成的詞組,表達(dá)的不同的用意,以及運(yùn)用在不同場(chǎng)合當(dāng)中的注意事項(xiàng)。了解動(dòng)詞加介詞的使用方法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《I’
這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?!禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠幫助我們了解如何打掃家庭的衛(wèi)生,如何照顧家庭成員與他相關(guān)的一些字詞組句的方式,提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫練習(xí)的能力,學(xué)習(xí)不同的動(dòng)詞如何組句的方式。通過(guò)這個(gè)ppt
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第一節(jié)課,因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中要抓好導(dǎo)入環(huán)節(jié),使得學(xué)生充分投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。PPT模板中借助引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)《魯濱遜漂流記》中的主要人物來(lái)開(kāi)展教學(xué),為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),同時(shí)也充分
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Why don’t you talk to yourparents》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Why don’t you talk to yourparents》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展分角色朗讀等體驗(yàn)性的教學(xué)活動(dòng),從而保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。通過(guò)學(xué)習(xí)PP
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter 第一課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入,展示了我們身體的各個(gè)部分;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行區(qū)分,并通過(guò)游戲來(lái)記憶;第三部分模板展示了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新單詞,并通過(guò)問(wèn)題進(jìn)行了講解,同時(shí)講述了重點(diǎn)詞語(yǔ);第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固,復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《An old man tried to movethe mountains》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《An old man tried to move themountains》這一單元的第一節(jié)課,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過(guò)形象生動(dòng)的方式介紹了各類經(jīng)典故事,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英
這是一套與Module9 Unit1 Did he live in New York外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句以及相應(yīng)回答,并能夠運(yùn)用本節(jié)課重點(diǎn)詞匯進(jìn)行交流。此外,本堂課還通過(guò)多種課堂活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的各方面能力,包括聽(tīng)力訓(xùn)練和角色扮演等,不僅能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力,也能夠提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。這份
這是一套與Module10 Unit1 Did you fall off your bike?外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)師生對(duì)話環(huán)節(jié)拉近與學(xué)生的距離,從而順利導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次,通過(guò)圖片的方式來(lái)呈現(xiàn)重點(diǎn)短語(yǔ)和句型,不僅能夠幫助學(xué)生加深理解,也可以強(qiáng)化他們對(duì)句型的運(yùn)用。此外,通過(guò)播放課文錄音要求同學(xué)完成課本習(xí)題,同學(xué)們進(jìn)一步熟悉所學(xué)內(nèi)容,也可以鍛煉
這是一套與Module9 Unit1 Best wishes to you外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)播放英文歌曲來(lái)吸引學(xué)生的注意力,這不僅可以有效激發(fā)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),也能自然導(dǎo)入新課。其次,通過(guò)圖片和例句的方式展示單詞和句型,幫助他們理解詞匯的含義,也能夠鞏固對(duì)單詞的記憶。最后,引導(dǎo)學(xué)生共同回顧本節(jié)課的核心知識(shí),幫助他們梳理知
這是一套與Module10 Unit1 We're going to different schools外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)播放英文視頻來(lái)引發(fā)同學(xué)思考并回答,從而順利引入本節(jié)課主題。其次,通過(guò)提問(wèn)舉例等方式講解單詞和句型的用法,讓同學(xué)們初步掌握重點(diǎn)知識(shí),并組織學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。同時(shí),通過(guò)播放與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活相貼
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module6Unit 2 Was it a big city then的 PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè),圍繞城市變遷主題展開(kāi)一般過(guò)去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過(guò)動(dòng)詞匹配和對(duì)話練習(xí),復(fù)習(xí)be動(dòng)詞的現(xiàn)在式和過(guò)去式;Presentation部分以深圳的城市發(fā)展為例,通過(guò)新舊照片對(duì)比、聽(tīng)力填空等活動(dòng),系統(tǒng)呈現(xiàn)"Was it...then?&
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