這是一篇關于介紹部編版五年級道德與法治《我們是一家人-弘揚優(yōu)秀家風》第一課時PPT課件的PPT,共計17頁。道德與法治,字面理解,既教會了我們人文道德,同時在當今這個法治社會也給我們普及法律。弘揚優(yōu)秀家風就是道德學習的很大一部分,我們的一生都與家庭牽絆在一起,以前是和爸爸媽媽一個家,要聽爸爸媽媽的話,遵從家規(guī),而我們自己成家后,也要樹立家規(guī),形成好的家風。
這是一套適用于進行小學六年級人教版課文《盼》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞教學、寫作方法訓練、課文內容概括等,共計49頁;《盼》是作家鐵凝的創(chuàng)作的文章,課文以標題“盼”為中心字,“新雨衣”為線索,以孩子的視角展開,在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出門,文章寫作內容等童真和趣味性躍然紙上;
這是一套關于部編版七年級上冊英語《Do you have a soccer ball》第一課時的PPT模板,共計18頁。本節(jié)課是學習《Doyou have a soccer ball》這一單元的第一節(jié)課,因此在設計教學環(huán)節(jié)時應該要充分考慮到學生的認知規(guī)律和學習特點,并在此基礎上設計豐富多彩的教學活動來吸引學生的無意注意,從而更好地實現(xiàn)教學目標。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的英語
這是一個關于《一年級下冊姓氏歌》的PPT。一年級下冊當中有一篇重要的文章是《姓氏歌》。通過學習這篇文章能夠了解到中國的姓氏起源、歷史,學習生詞、生字,理解中華民族美姓氏包含的特定文化內涵,能夠體會文章的層次、結構和主旨,增加對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。通過這個ppt,我們將共同了解關于一年級下冊姓氏歌的相關內容。搜索復制
這是一套關于高一化學人教必修第一冊中第三章鐵金屬材料中的專題二:檢驗食品中的鐵元素,共計42頁。通過學習如何檢驗鐵食品中的鐵元素,學生能夠進行簡單的實驗操作檢驗,學會檢驗的基本方法。PowerPoint開篇介紹了鐵元素的定性檢驗的方法,運用幻燈片講解了鐵元素的定量測量該如何進行。通過演示文稿所展示的內容,能夠讓學生體會化學知識在實際生活中的運用,激發(fā)學生學習化學的興趣。
這是一套關于數(shù)學奇才陳景潤的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含31張幻燈片。陳景潤在青少年時期就表現(xiàn)出了對數(shù)學的獨特天賦和興趣,他主要是通過自學的方式來提升自己的數(shù)學能力,并且在數(shù)學領域做出了很杰出的貢獻。此PPT模板主要從七個部分介紹陳景潤的相關內容。第一部分是引言部分,陳景潤的生平背景與數(shù)學之路,主要介紹了陳景潤的早年生活與教育經(jīng)歷、步入數(shù)學領域的氣息與選擇和陳景潤數(shù)學之路的
這是一套“二年級語文《日月潭》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了課文導入,引導學生進行地理常識積累;第二部分模板展示了文中的詞語,進行字詞積累;第三部分模板對課文進行了詳細講解,科普了日月潭的地理位置,講述了日月潭的清晨之景和正午之景,并對課文重點內容進行了詳細講解;第四部分模板進行了課堂小結,并布置了作業(yè),鞏固所學知識。
這是一套田忌賽馬中的策略問小學四年級數(shù)學的PPT模板,共計23頁。田忌賽馬告訴人們從自己的弱點中尋找優(yōu)勢,充分利用自己的優(yōu)勢來應對對手的弱點,并知道如何利用優(yōu)勢和避免弱點來贏得勝利。當事情發(fā)生時,你可以嘗試新的想法,而不必遵守規(guī)則。同時,不受約束的歷史也表明,事物的質變不僅可以由數(shù)量的增加或減少引起,還可以調整同一數(shù)量的內部布局和組合。在事物發(fā)展變化的過程中,事物組成部分順序的變化也會引起質的變
這是一篇關于介紹分數(shù)乘法教學課件PPT人教版小學六年級數(shù)學的PPT,共計21頁。學完九九乘法表后,我們接觸了分數(shù)的概念。這個相對整數(shù)難度會大一點,這節(jié)課我們來學習分數(shù)的乘法。我們能知道兩個2是4,那么兩個1/2是多少呢,就是一,兩個1/4就是1/2,所以,我們能總結出,分數(shù)的乘法是用分子和乘數(shù)相乘。乘法的意義就是幾個相同的加數(shù)的簡便運算。
這是一套與七年級開學第一課主題班會有關的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含23張幻燈片。對于剛剛步入新學段的學生而言,開學第一課對于他們有著不同尋常的意義,這不僅能夠幫助學生們消除假期綜合癥和進入新環(huán)境所帶來的恐懼心理,還能夠幫助他們充分了解七年級學習生活的要求,使他們能夠盡快進入角色,對學校有一種歸屬感,從而全身心地投入到學習生活當中。
這是一套關于人教版四年級數(shù)學平均數(shù)的PPT模板,共計25頁。幾個不同的數(shù)在總數(shù)不變的前提下,通過移多補少得到一個相同的數(shù),這個相同的數(shù)就叫做幾個數(shù)的平均數(shù)。所以,平均數(shù)是一組數(shù)之和再除以數(shù)的個數(shù)。PowerPoint開篇運用情景導入,引發(fā)了學生對平均高度的思考,運用幻燈片對生活問題進行了探究。通過演示文稿展示的內容,可以讓學生了解什么是平均數(shù),運用平均數(shù)的計算方法來求平均值,幫助解決實際問題。
這是一套圓的面積PowerPoint小學數(shù)學六年級上冊課件,共計32頁。演示文稿中,幻燈片插入一些圓的面積相關內容,有助于學生學習到圓的面積的計算公式。通過導入問題,讓學生自己進行探究推導過程,有利于學生更深切地理解這個學習內容。舉一反三的教學內容,有利于培養(yǎng)學生發(fā)散思維,學會歸納與對比,提高學生思考能力,提高學習效率。
這套“小樹有多少棵整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的回算”PPT模板,共計21頁,簡單明了的描述了三年級數(shù)學數(shù)乘口算的技巧和方法。該PPT模板封面為一張黑板,和一個小學生在面對數(shù)學題目時積極舉手回答的圖片,突出在了解我們PPT上的知識后,對學生數(shù)學學習的幫助。PPT以白色為底,圖表和數(shù)字結合,還附加有楊樹例題口算方法說明,貼近生活,能夠讓學生更好的理解,提高數(shù)學口算水平
PPT用不同的辦法來計算一個兩位數(shù)乘以一位數(shù),方法比我們死記硬背靈活很多,里面那個方法是用一個個位數(shù)乘以一位數(shù),十位數(shù)乘以一位數(shù),再把它們的積相加,這個PPT真是一個教學好案例,對小學生的計算來說很有啟發(fā),也就是說PPT講述了兩位數(shù)乘以一位數(shù)的簡約方法,現(xiàn)在三年級小學生數(shù)字教程相對于以前來說靈活簡便很多。PPT里面有很多案例來供觀看者實踐。
這是一套講解質量單位“噸”的PPT模板,選擇人教版小學數(shù)學三年級上冊教材,共計20頁。PPT模板首先提出了經(jīng)過計算、感受并認識噸的過程,認識質量單位噸,知道一噸等于1000千克,體會蹲在日常生活中的應用,從而增強學習數(shù)學的信心的三重學習目標要求。基于三年級學生接受能力相較而言較弱的現(xiàn)實,PPT模板主要采用圖文結合的方式,幫助學生完成學習目標。搜索復制
這是一個關于《九年級數(shù)學上冊列舉法求概率課件》的PPT。《概率》是人教版數(shù)學九年級上冊的學習內容,第五章《概率初算》為同學們講述了如何用列舉的方式求概率,通過學習這部分內容,能夠充分了解樹狀圖求解法,學習利用樹狀圖的解題方式去解答概率的相關問題。通過這個ppt,我們將共同了解關于九年級數(shù)學上冊列舉法求概率課件的相關內容。
這是一套四年級數(shù)學上冊認識射線和直線認識角的PPT模板,共計20頁。小學數(shù)學通過教科書教給孩子們一系列的數(shù)學基礎知識,為中學和日常生活中的計算奠定了良好的數(shù)學基礎。俗話說數(shù)學來自現(xiàn)實,必須植根于現(xiàn)實,并應用于現(xiàn)實。從學習者的學習心理來看,學生的學習過程不是被動吸收過程,而是基于現(xiàn)有知識和經(jīng)驗的重建過程。因此,孩子們會通過做、玩、學,將抽象的數(shù)學關系轉化為生活中所熟悉的事物,從而更加積極地學習。
這是一套關于四年級數(shù)學上冊《角的分類和畫角》的PPT模板,共計19頁。《角的分類和畫角》是蘇教版四年級上冊的一節(jié)數(shù)學課。PPT模板重點介紹了關于角的分類以及判斷角的方法,并闡述了用量角器測量角的讀數(shù)的具體步驟。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分掌握關于角的數(shù)學知識以及畫角的方法,并幫助學生建立起關于角的空間觀念。
這是一套部編版九年級上冊數(shù)學第四章圓的有關性質中圓周角這一課時相關內容的PPT模板,共計19頁。對于研究周角相關問題,可以讓學生活躍思維,了解圓周角與圓心角的關系,在具體情景中學會辨認圓周角。掌握相關的理論及推論后,能夠運用相關知識進行演算和證明。讓學生學習其中圓周角的定理和推論后,通過猜想、交流、觀察、分析、論證等數(shù)學活動探索體驗圓周角定理。通過本PPT的學習可以使學生充分理解圓周角的相關理論
這是一套“九年級數(shù)學上冊頻率估計概率課件”PPT模板,該模板共分為三個部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學習目標和重點難點;第二部分模板設置了教學情境,引導學生思考,并通過實驗得出結論,而后進行了相應的訓練,并展示了其他相關情境,引導學生按照樣例思考解答;第三部分模板對于所學的頻率估計概率進行了課堂測試,為學生查漏補缺,鞏固知識。