這是一套關(guān)于充分條件與必要條件的PPT課件,使用PowerPoint制作。在數(shù)學(xué)里,充分條件就像個(gè)“小能手”,有了它,我們就能確定某個(gè)結(jié)論一定成立。比如說,“如果兩條直線平行,那么它們的同位角相等”,這里的“兩條直線平行”就是“同位角相等”的充分條件。而必要條件呢,就像是“門檻”,要得到某個(gè)結(jié)論,必須先跨過它。比如,“要想一個(gè)數(shù)是偶數(shù),它必須能被2整除”,這里的“能被2整除”就是“一個(gè)數(shù)是偶數(shù)”
這是一套與隨機(jī)事件與概率有關(guān)的PPT演示文稿,總共48頁。本堂課結(jié)合具體的實(shí)例,使學(xué)生理解樣本點(diǎn)和樣本空間的有關(guān)含義,同時(shí)掌握隨機(jī)事件與樣本點(diǎn)之間的關(guān)系。之后,通過組織學(xué)生分析和討論具體的問題,使他們在探索過程中培養(yǎng)用語言來描述相關(guān)信息的能力,這不僅能夠發(fā)展學(xué)生的抽象空間思維,還可以激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
這是一套關(guān)于基本不等式的運(yùn)用的PPT課件,使用PowerPoint制作。基本不等式,即均值不等式,在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用十分廣泛。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,它可用于分析成本效益,優(yōu)化資源配置。在工程學(xué)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)時(shí)利用不等式可確保穩(wěn)定性和安全性。日常生活中,購物時(shí)比較不同品牌、規(guī)格商品的價(jià)格和性能,也常需用到不等式思維。此外,在投資理財(cái)時(shí),評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和收益的關(guān)系,也離不開基本不等式的應(yīng)用??傊?,基本不等式是連接數(shù)
這是一套關(guān)于基本不等式的PPT課件,使用PowerPoint制作。基本不等式,也稱為均值不等式或算術(shù)-幾何平均不等式,是數(shù)學(xué)中一個(gè)非常重要的定理。它表明,對(duì)于所有非負(fù)實(shí)數(shù),其算術(shù)平均數(shù)總是大于或等于其幾何平均數(shù)?;静坏仁皆跀?shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。它不僅可以用于求解函數(shù)的最大值和最小值問題,還可以用于證明其他不等式。此外,在物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域,基本不等式也有著重要的應(yīng)用。
這是一套與平面向量基本定理人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。通過指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和證明平面向量基本定理的過程,他們能夠理解平面向量的基本定理和相關(guān)概念,并應(yīng)用定理來解決平面向量的數(shù)學(xué)問題,這也培養(yǎng)了學(xué)生轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想,使他們擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)態(tài)度。此外,在體會(huì)數(shù)與形的形成過程后,他們能夠感受到數(shù)學(xué)定理的簡化性,從而培養(yǎng)他們的數(shù)形結(jié)合思想。
這是一套關(guān)于全稱量詞和存在量詞的PPT課件,使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)里,全稱量詞就像是說“所有”“每一個(gè)”,它讓我們的命題覆蓋所有情況,不留一點(diǎn)余地。比如說,“所有的正數(shù)都大于0”,這就是全稱量詞在發(fā)揮作用。而存在量詞呢,它就像是說“存在”“至少有一個(gè)”,只要找到一個(gè)滿足條件的就行。比如,“存在至少一個(gè)偶數(shù),它是質(zhì)數(shù)”,這里的“至少一個(gè)”就是存在量詞啦。這兩個(gè)量詞,讓我們的數(shù)學(xué)語言更加
這是一套與正余弦定理應(yīng)用人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。通過課前預(yù)習(xí)的活動(dòng)方式,學(xué)生能夠回顧余弦定理和正弦定理的相關(guān)知識(shí),從而為本堂課的新內(nèi)容做好準(zhǔn)備。在一系列課堂學(xué)習(xí)的活動(dòng)后,學(xué)生可以理解并且掌握有關(guān)名詞和術(shù)語,學(xué)會(huì)根據(jù)題目的意思畫出示意圖,從而更好地理解本堂課的知識(shí),讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用,并增強(qiáng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
這是一套關(guān)于直線與直線垂直的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線與直線垂直是平面幾何中的一個(gè)基本概念。當(dāng)兩條直線相交,并且相交角為直角時(shí),我們稱這兩條直線為垂直直線。垂直直線的特性在于它們之間的夾角恒定為90度,無論這兩條直線的長度或位置如何變化,這個(gè)角度都不會(huì)改變。在幾何學(xué)中,判斷兩條直線是否垂直,通??梢酝ㄟ^計(jì)算它們的斜率來實(shí)現(xiàn)。如果兩條直線的斜率之積為-1,則這兩條直線垂直。垂直
這是一套與分層隨機(jī)抽樣人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。學(xué)生能夠在具體的實(shí)例當(dāng)中了解到分層隨機(jī)抽樣的必要性并感受樣本的隨機(jī)性。而在簡單的實(shí)際情境中,教師要根據(jù)實(shí)際問題的特點(diǎn)來為學(xué)生設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)某闃臃椒?,使他們能夠了解隨機(jī)抽樣和分層抽樣的區(qū)別,從而解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題,這使得他們能夠體會(huì)到從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,并提升學(xué)生的數(shù)據(jù)分析的素養(yǎng)。
這是一套關(guān)于高二語文選擇性必修下冊《石鐘山記》的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者“視不目見耳聞,不能臆斷其有無”的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勇于探索的精神,并將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中,同時(shí)感受文中所蘊(yùn)含的自然之美與人文精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)古文學(xué)和傳統(tǒng)文化的熱愛。該套PPT從五個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為溯源,該部分主要講述的是蘇軾與
這是一套有關(guān)黃河是怎樣變化語文課件小學(xué)語文四年級(jí)PPT模板。作為華夏民族的子孫,黃河是我們中華民族的母親河,它孕育了中華文明,亦孕育了我們中華兒女,作為中華兒女我們深感榮幸,此幻燈片主要講述的是有關(guān)黃河的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)黃河變化的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,不僅讓我們進(jìn)一步了解黃河文化的相關(guān)內(nèi)容,也是對(duì)中華文化的一個(gè)傳承。
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊部編版第一單元“殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展”單元解讀的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元教材分析、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元課時(shí)安排等,共計(jì)39頁;本課件在內(nèi)容上首先針對(duì)單元課標(biāo)進(jìn)行解讀,要求從時(shí)空概念、歷史解釋、家國情懷、唯物史觀等方面進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生構(gòu)建歷史知識(shí)體系;接著介紹了單元階段特征,這一時(shí)期資本主力量通過殖民活動(dòng)迅速擴(kuò)張,為資本主義的發(fā)展奠定
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊部編版第一單元“殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、重點(diǎn)知識(shí)思維導(dǎo)圖、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等,共計(jì)32頁;在馬克思的《資本論》中寫到資本主義的每一個(gè)毛孔都滲透著骯臟的血液,資本主義最早的萌芽就與臭名昭著的三角貿(mào)易有關(guān),美國的崛起也是建立在痛苦的戰(zhàn)爭之上,本節(jié)課帶領(lǐng)我們深入學(xué)習(xí)資本主義的本質(zhì);
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語文高一下冊第三單元《中國建筑的特征》的PPT課件模板,共計(jì)35頁,圍繞梁思成的建筑理論展開教學(xué),分為四個(gè)主要部分:教學(xué)目標(biāo)部分明確要求學(xué)生掌握中國建筑的九大特征、理解"建筑可譯性"理論并培養(yǎng)文化傳承意識(shí);教學(xué)重難點(diǎn)聚焦"建筑可譯性"的深層邏輯和傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的現(xiàn)實(shí)思考;教學(xué)過程通過創(chuàng)設(shè)"文明特工隊(duì)"情境,依次開展
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文高一必修下冊《裝在套子里的人》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生梳理小說情節(jié),精準(zhǔn)把握主角人物的個(gè)人形象特點(diǎn),并深入理解小說中夸張、諷刺等藝術(shù)手法的運(yùn)用及其效果,提升學(xué)生對(duì)外國小說多與鑒賞能力。同時(shí)認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治下的社會(huì)體會(huì)作品對(duì)守舊、禁錮思想的批判,培養(yǎng)學(xué)生追求自由、創(chuàng)新與開放的精神。該套PPT首先對(duì)本篇課文的作者以及寫作背景進(jìn)行了詳細(xì)介紹
這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊可能性的大小的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)21頁。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn),不斷積累的過程,作為教師,應(yīng)該通過不同的方式,讓學(xué)生掌握比較抽象、難以理解的內(nèi)容。而對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)來說,可能性的知識(shí)指的是在一定條件下,某件事情發(fā)生的概率大小。這概念對(duì)于小學(xué)生來說是比較抽象的,因此,需要通過生活中的各種實(shí)例來幫助他們更好的理解相應(yīng)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)該
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解代數(shù)式的概念,并且能夠根據(jù)實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系列出代數(shù)式,在學(xué)習(xí)過程中,提高學(xué)生的審題能力和解決問題的能力。這套PPT從11個(gè)方面展開列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的這一課程。第一部分是本章引入,通過一些生活中的實(shí)際問題,引導(dǎo)學(xué)生思考如何用代數(shù)式來表示問題并解決,從而引出這一節(jié)課的主題。第
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握用代數(shù)式表示各種數(shù)量關(guān)系,并且能夠準(zhǔn)確分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系并列出代數(shù)式,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。這套PPT從八個(gè)方面展開代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系這一課程。第一個(gè)部分為復(fù)習(xí)引入,通過回顧上一課時(shí)的主要內(nèi)容,引出這一節(jié)課的主題。第二部分為典例分析,通過實(shí)例分析,討論如何
這是一套與一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共30頁。教師通過課件為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)具體的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生理解問題的意思,并且分析問題中的數(shù)量關(guān)系,從而引出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),教師需要引導(dǎo)他們思考算式與之前所學(xué)知識(shí)的不同之處,從而激發(fā)他們的探究欲望,能夠采用不同的方法進(jìn)行計(jì)算,并總結(jié)出與小組成員交流出來的計(jì)算方法和思路,更好地掌握本堂課的知識(shí)。
這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共18頁。本堂課的重點(diǎn)是幫助學(xué)生掌握三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法,這不僅為之后學(xué)習(xí)多位數(shù)進(jìn)位加法打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也為后面的加、減法驗(yàn)算奠定基礎(chǔ)。同時(shí),本堂課的學(xué)習(xí)還能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步理解加法計(jì)算的法則,使學(xué)生在具體情境中掌握估算的方式,并且能夠?qū)W會(huì)筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法。