這是一個(gè)關(guān)于《油菜花開(kāi)了》的授課PPT?!队筒嘶ㄩ_(kāi)了》是教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠通過(guò)觀察油菜花了解的主要特點(diǎn)和構(gòu)造,以及了解它與其他植物之間的外觀、氣味、花、葉、莖、果實(shí)、種子、根上的區(qū)別,認(rèn)一認(rèn)花葉、果實(shí)的不同。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《油菜花開(kāi)了》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物的卵》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!秳?dòng)物的卵》是一節(jié)學(xué)習(xí)不同動(dòng)物的卵的生物知識(shí)的課堂。PPT模板先展示了各類動(dòng)物的卵的圖片,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,繼而引導(dǎo)學(xué)生探究雞蛋和青蛙的卵的相關(guān)生物知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解有關(guān)動(dòng)物的卵的相關(guān)知識(shí),同時(shí)在增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。
這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石的組成》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《巖石的組成》是一節(jié)探究巖石的組成成分的科學(xué)課堂,PPT模板以生活中常見(jiàn)的花崗巖為例,分析了黃崗巖的三個(gè)組成部分,進(jìn)而引出礦物是不可或缺的,同時(shí)介紹了日常生活中常見(jiàn)的礦物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)有關(guān)礦物的科學(xué)知識(shí),同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《導(dǎo)體與絕緣體》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!秾?dǎo)體與絕緣體》是一節(jié)探究材料的導(dǎo)電性質(zhì)的科學(xué)課堂,PPT模板通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的事物是否具有導(dǎo)電的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)教學(xué),繼而引出了導(dǎo)體和絕緣體的概念以及其應(yīng)用,并清晰地介紹了其用途。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分拓寬學(xué)生的知識(shí)面,同時(shí)鍛煉其自主探究能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《面包發(fā)霉了》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《面包發(fā)霉了》是一節(jié)探究霉菌的生長(zhǎng)條件的科學(xué)課程。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察霉菌的外貌,并通過(guò)開(kāi)展控制變量實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步探究面包發(fā)霉的條件,充分展現(xiàn)了食品的正確保存方式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)霉菌的產(chǎn)生條件,同時(shí)樹(shù)立起正確的食品衛(wèi)生觀念。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物的繁殖》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《動(dòng)物的繁殖》是一節(jié)探究動(dòng)物的繁殖方式的科學(xué)課程,PPT模板以雞生蛋為例,闡述了卵生的定義,進(jìn)而指出了直接生下胎兒的繁殖方式被稱為胎生,并介紹了哺乳動(dòng)物的含義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的繁殖方式的相關(guān)知識(shí),同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)食物的營(yíng)養(yǎng)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。在科學(xué)課上,盡管教師知道小學(xué)科學(xué)課上許多問(wèn)題的答案,但他們通常需要采取一定的措施來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。直觀情景教學(xué)的優(yōu)勢(shì)非常明顯。然而,探索許多問(wèn)題也需要學(xué)生進(jìn)行一些獨(dú)立的探索實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)生必須仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,從自己的角度體驗(yàn)科學(xué)研究、創(chuàng)新和發(fā)明的魅力。
這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。發(fā)散思維對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要。發(fā)散思維的重點(diǎn)是從不同的角度觀察。因此,在科學(xué)課的課堂上,為了觀察動(dòng)物或植物的特性,教師可以引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的精神進(jìn)行科學(xué)觀察,使學(xué)生可以不受時(shí)間、地點(diǎn)和角度的限制進(jìn)行觀察。學(xué)生必須在解決這些科學(xué)探索問(wèn)題的思維和方法上更加靈活。因此,有必要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,就像數(shù)學(xué)課上一個(gè)問(wèn)題的多重解決方案一樣,讓
這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的花的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。從素質(zhì)教育的角度來(lái)看,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學(xué)生綜合科學(xué)探索和科學(xué)思考能力的一項(xiàng)非?;A(chǔ)和重要的工作。小學(xué)科學(xué)教師不僅要保護(hù)學(xué)生的提問(wèn)精神,還要保護(hù)學(xué)生的好奇心和探索欲望。學(xué)校還必須系統(tǒng)地實(shí)施科學(xué)課程的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),使學(xué)生能夠在教師的科學(xué)指導(dǎo)下提高創(chuàng)新能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《巖石的組成》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。本節(jié)科學(xué)課程主要圍繞花崗巖來(lái)展開(kāi)闡述,PPT模板開(kāi)篇指明了花崗巖的形成過(guò)程,并在此基礎(chǔ)上介紹了花崗巖是由長(zhǎng)石、石英、云母三種物質(zhì)組成的,同時(shí)借助圖文結(jié)合的形式介紹了生活中常見(jiàn)的礦物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到礦物與日常生活之間的緊密聯(lián)系。
這是一個(gè)關(guān)于《營(yíng)養(yǎng)要均衡》的PPT。《營(yíng)養(yǎng)要均衡》是教科版四年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解食物當(dāng)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)行怎樣的搭配,才能夠攝取更加豐富的營(yíng)養(yǎng)。要葷素搭配,粗細(xì)糧搭配,每天吃適量的新鮮水果和蔬菜,如果運(yùn)動(dòng)量較大,要多吃糖類食物,補(bǔ)充足夠的能量。成為一名小小營(yíng)養(yǎng)師。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《營(yíng)養(yǎng)要均衡》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《食物的營(yíng)養(yǎng)》的PPT。《食物的營(yíng)養(yǎng)》是教科版四年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解不同食物所蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)成分不同,每個(gè)人所需要的營(yíng)養(yǎng)成分也有所區(qū)別。這些營(yíng)養(yǎng)成分分別可以在哪些食物當(dāng)中攝取到,這樣能夠更好地安排自己的飲食。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《食物的營(yíng)養(yǎng)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《面包發(fā)霉了》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。面包發(fā)霉是日常生活中的一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象,PPT模板借助這一現(xiàn)象來(lái)導(dǎo)入課程,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生探究面包發(fā)霉需要適宜的條件,進(jìn)而得到了延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間的有效方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)課程對(duì)于生活的實(shí)用性,并充分提高學(xué)生的自主探究能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《種子的萌發(fā)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。種子的萌發(fā)需要滿足外部環(huán)境和自身兩個(gè)方面的條件要求,它既需要滿足溫度、水分以及空氣三個(gè)因素,也需要保證種子本身的胚是活的、是完整的。PPT模板中通過(guò)開(kāi)展控制變量實(shí)驗(yàn)來(lái)探究了種子萌發(fā)的外部條件,并在此基礎(chǔ)上提出了其自身?xiàng)l件要求,進(jìn)而闡述了測(cè)定種子的發(fā)芽率的具體步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,同時(shí)促進(jìn)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)第二單元第三課時(shí)花、果實(shí)和種子課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括植物的繁殖器官、植物的繁殖方式、媒介傳播的過(guò)程等,共計(jì)31頁(yè);動(dòng)植物在繁衍的方式上大相徑庭,植物無(wú)法向動(dòng)物一樣自由移動(dòng),只能依托媒介進(jìn)行花粉和種子傳播,例如昆蟲、風(fēng)、動(dòng)物媒介,這些媒介可以幫助植物完成授粉的步驟,而花、果實(shí)和種子就是植物的生殖器官;
這是一套適用于進(jìn)行科學(xué)四年級(jí)教科版下冊(cè)第二單元第六課時(shí)動(dòng)物的卵教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括各種卵生動(dòng)物的卵的形狀、對(duì)比動(dòng)物的卵、研究雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)等,共計(jì)20頁(yè);我們總是對(duì)生命充滿敬畏,生命如何孕育也是人類孜孜不倦追求的謎題,卵生動(dòng)物的卵如何發(fā)育,發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源是什么,弄清這些秘密,可以幫助我們更好的了解自然;
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《導(dǎo)體與絕緣體》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。本次科學(xué)課程主要圍繞導(dǎo)體和絕緣體兩類物體來(lái)展開(kāi)教學(xué),其中導(dǎo)體是指電流容易通過(guò)的物體,而絕緣體是指電流不易通過(guò)的物體。PPT模板中詳細(xì)地介紹了測(cè)量物體是否有電的方法以及絕緣體和導(dǎo)體的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富學(xué)生的生活知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)提高其動(dòng)手操作能力。
這是一篇關(guān)于介紹點(diǎn)亮小燈泡課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)的PPT,共計(jì)24頁(yè)。燈泡,每天都照亮著我們,讓我們?cè)诤谝鼓艿玫焦饷?,給我們的生活帶來(lái)了很大的便捷。但是,全面很多人都不懂燈泡的結(jié)構(gòu),就只知道按下開(kāi)關(guān)。其實(shí),燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜,我們可以自己動(dòng)手拆開(kāi)燈泡,研究一下燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。了解完后,我們就可以自己動(dòng)手做簡(jiǎn)易的燈泡裝置。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《簡(jiǎn)單電路》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。本節(jié)課主要圍繞如何安裝一個(gè)簡(jiǎn)單電路來(lái)展開(kāi)教學(xué),其中開(kāi)篇介紹了安裝簡(jiǎn)單電路的基本器材和電路元件,并詳細(xì)地闡述了有關(guān)畫電路圖的相關(guān)知識(shí),為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和理性思維能力。
這是一個(gè)關(guān)于《做個(gè)小開(kāi)關(guān)課件》的授課PPT。是教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠使小組之間增強(qiáng)溝通和合作,共同觀察手電筒所需要使用的材料,學(xué)習(xí)這些材料當(dāng)中哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體,觀察電筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并且嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電路控制小開(kāi)關(guān)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《做個(gè)小開(kāi)關(guān)課件》的相關(guān)內(nèi)容。