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人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)12單元What did you do last weekend？課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What did you do lastweekend？》的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。本單元是以同學(xué)們的周末生活為主題來(lái)展開(kāi)教學(xué)的，并重點(diǎn)圍繞英文短文《A Weekend to Remember》來(lái)展開(kāi)闡述。PPT模板引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)泛讀的方式來(lái)了解該英文短文，并在此基礎(chǔ)上對(duì)其語(yǔ)法知識(shí)和行文結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入分析，使得學(xué)生清晰地掌握本文的具體內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
Do you like pears人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套Do you like pears人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PowerPoint課件模板，共計(jì)27頁(yè)。演示文稿中，幻燈片插入Do you like pears的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)到了Where is…？和It’s 的句型，還學(xué)習(xí)到了一些新的單詞。另外還有課外知識(shí)拓展，巧辯西瓜生熟的方法，橘子皮的妙用等知識(shí)。最后還通過(guò)一些小游戲和課堂練習(xí)，來(lái)加深學(xué)生的記憶，提高學(xué)習(xí)效率，這樣也達(dá)到了一個(gè)檢測(cè)的
Review Recycle 1人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與Review Recycle 1人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共37頁(yè)。不管是英語(yǔ)中的語(yǔ)音、詞匯和句型學(xué)習(xí)，都對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有一定的幫助，給我們的作業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，還能促進(jìn)學(xué)生與外國(guó)朋友的交流，這對(duì)于我國(guó)優(yōu)秀文化的輸出也有一定作用，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)一定的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，能夠掌握語(yǔ)言的規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)我們的思維和語(yǔ)感，從而準(zhǔn)確的表達(dá)自己
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What time do you go to school課件PPT模板
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What time do you go toschool》的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。PPT模板展示的是關(guān)于《What time do you go to school》這一單元的第一課時(shí)和第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，其涵蓋了教材中1a到3c部分的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握英文形式的讀鐘表的方法，同時(shí)掌握用英文談?wù)摃r(shí)間的具體方式。從而有效提高學(xué)生
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Could you please clean your room課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Could you please clean your room 課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行了課堂導(dǎo)入，并展示了相關(guān)圖片；第二部分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖說(shuō)話；第三部分模板進(jìn)行課文解讀，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究，并進(jìn)行列表講解家務(wù)相關(guān)的詞語(yǔ)語(yǔ)法；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)，最后對(duì)本節(jié)課進(jìn)行課堂小結(jié)。
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Don't eat in class課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Don't eat in class課件PPT模板的PPT，共計(jì)48頁(yè)。這一個(gè)單元著重講述了祈使句的用法，我們學(xué)了陳述句，疑問(wèn)句，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)祈使句，什么是祈使句呢，它類(lèi)似命令，簡(jiǎn)單明了的表達(dá)指令，他不像普通的句子結(jié)構(gòu)，需要完整的主謂賓或者主系表，感嘆號(hào)是祈使句的標(biāo)志。我們平時(shí)生活中很多的標(biāo)志都可以用祈使句表示，一些禁止符號(hào)等。
人教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)感嘆句PPT課件
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)人教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)感嘆句PPT課件模板。英語(yǔ)句子的類(lèi)型分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句等，而今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是有關(guān)感嘆句的使用，感嘆句一般用來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)等強(qiáng)烈的感情。在英語(yǔ)句型的學(xué)習(xí)中，感嘆句一般由"what"和"how"來(lái)引導(dǎo)。由what引導(dǎo)的感嘆句后面一般加冠詞，而由how引導(dǎo)的感嘆句后面一般加形容詞。學(xué)習(xí)此PPT模板的
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元What would you like第3課時(shí)課件PPT模板
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“ow”的讀音規(guī)律教學(xué)、脫口秀表演、課堂習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)18頁(yè)；本套PPT作為第三單元的最后一個(gè)課時(shí)，進(jìn)階訓(xùn)練了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和對(duì)課程句型的運(yùn)用能力，并鍛煉了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)讀音規(guī)律的思考能力，有利于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解；
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元What would you like第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元第一課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“what would you like…”句型的用法與回答、課文新單詞教學(xué)、課后習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)22頁(yè)；本套PPT是第三單元課文內(nèi)容的第一課時(shí)，內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，是課文主題的引入階段，教學(xué)了相關(guān)句型和“sandwich”、“ice cream”等詞匯，結(jié)合圖片和
教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入，引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容；第二部分模板對(duì)一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄，并簡(jiǎn)述了早餐、午餐和晚餐的不同意義，引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物，并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類(lèi)，小組討論可以以什么進(jìn)行分類(lèi)，整理出食物分類(lèi)的方式；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
人教版五年級(jí)上冊(cè)There is a big bed第3課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《There is a big bed》第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《There is a big bed》這一單元的第3課時(shí)，其教學(xué)內(nèi)容具有一定的難度，因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)遵循層層深入、循序漸進(jìn)的原則。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察兩組單詞的發(fā)音特點(diǎn)，進(jìn)而借助表格的形式清晰的展示了字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Do you want to watch a game show第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《Do you want to watch a game show》的PPT?！禗oyou want to watch a game show》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第2課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠通過(guò)閱讀課文，學(xué)習(xí)新詞新字，了解如何進(jìn)行組句訓(xùn)練，強(qiáng)化掌握，解釋電視節(jié)目以及包括它的形容詞，進(jìn)行口語(yǔ)活動(dòng)，能夠在真實(shí)的語(yǔ)境當(dāng)中運(yùn)用這些詞匯。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Will people have robots第2課時(shí)課件PPT模板
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《Will people have robots》的PPT?！禬ill people have robots》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第2課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去時(shí)的主要句型，學(xué)習(xí)許多新詞、新字，掌握句子當(dāng)中所包含的核心語(yǔ)法，通過(guò)布置的習(xí)題對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行掌握，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《Will people have
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第2課時(shí)課件PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第2課時(shí)課件PPT模板的PPT，共計(jì)23頁(yè)。I am going to study science，表示有計(jì)劃的在將來(lái)學(xué)習(xí)電腦科學(xué)，學(xué)生在這個(gè)單元主要要掌握將來(lái)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，還有will 和be going to的異同點(diǎn)，相同點(diǎn)是都表示將要，都是接動(dòng)詞原形，而不同點(diǎn)是一個(gè)表示有計(jì)劃的發(fā)生，一個(gè)
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How do you make a banana milk shake第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《How do you make a bananamilk shake》第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《How do you make a banana milkshake》這一單元的第二節(jié)課。PPT模板開(kāi)篇借助How much所引導(dǎo)的問(wèn)句來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生深入探究其用法，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)表示順序的英文副詞。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)This is my sister第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第二課時(shí)課文內(nèi)容“This is my sister”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括教學(xué)本課文的新單詞和詞組、上節(jié)課知識(shí)回顧、寫(xiě)作練習(xí)等，共計(jì)22頁(yè)；詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力是三大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的板塊，詞匯和語(yǔ)法是建立高樓大廈的基礎(chǔ)，決定了英文閱讀水平和英文書(shū)面表達(dá)能力，聽(tīng)力是加成，讓學(xué)生能夠更好的運(yùn)用英文交流；
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第2課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的核心部分，對(duì)于本單元語(yǔ)法點(diǎn)的掌握來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程中系統(tǒng)介紹了比較級(jí)的結(jié)構(gòu)與規(guī)則和形容詞與副詞比較級(jí)的變化規(guī)則，并展開(kāi)了大量練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)比較級(jí)有一個(gè)更為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Can you come to my party第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Can you come to my party第二課時(shí)課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)互研，新詞自查；第三部分模板通過(guò)對(duì)話進(jìn)行情景導(dǎo)入；第四部分模板進(jìn)行了深入研討，對(duì)課文進(jìn)行了問(wèn)題探究以及分析解讀；第五部分模板進(jìn)行了歸納總結(jié)，并進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)。
人教版五年級(jí)上冊(cè)There is a big bed第2課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)《There is a big bed》第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《There is a big bed》的第二節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)要注意到本節(jié)課和上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，并在此基礎(chǔ)上將其充分結(jié)合，使學(xué)生建立起知識(shí)之間的遷移。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)If you go to the party,you'll have a good time第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)If you go to the party ,you will have a good time第二課時(shí)課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講解了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢意進(jìn)行新詞自查；第三部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入；第四部分對(duì)should的用法進(jìn)行了講解，分析了too...to...以及advice的用法，最后進(jìn)行課堂小測(cè)。