這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)中簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)能夠幫助他們解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題,是十分有必要的。PowerPoint進(jìn)行了對(duì)分類計(jì)數(shù)和認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的學(xué)習(xí),運(yùn)用幻燈片認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表,了解了表的特點(diǎn)。通過(guò)演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓一年級(jí)的學(xué)生知道如何運(yùn)用簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的知識(shí),解決自己的實(shí)際問(wèn)題。
這是一套《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。數(shù)學(xué)不僅是一種文化,也是現(xiàn)代理性文化的核心。馬克思說(shuō):“只有成功地運(yùn)用數(shù)學(xué),科學(xué)才能真正發(fā)展”。我們不能要求決策者對(duì)數(shù)學(xué)有很多了解,但至少他們應(yīng)該始終考慮在工作中是否存在需要數(shù)學(xué)建議的數(shù)學(xué)問(wèn)題。數(shù)學(xué)是科技創(chuàng)新的資源,是賦予人們能力的通用技術(shù)。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。
這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 My day的 PPT課件模板,共計(jì)32頁(yè),包含知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)梳理、精講精練和鞏固提升四個(gè)核心板塊。第一部分"知識(shí)網(wǎng)絡(luò)"通過(guò)思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)單元知識(shí)框架,幫助學(xué)生建立整體認(rèn)知;第二部分"知識(shí)梳理"詳細(xì)整理了本單元的關(guān)鍵詞匯、常用短語(yǔ)和重點(diǎn)句型,并配有中英對(duì)照的典型例句。第三部分"精講精練"
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5Unit2 They were young的 PPT課件模板,共27頁(yè),圍繞"過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比"主題展開(kāi)一般過(guò)去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過(guò)反義詞chant和be動(dòng)詞過(guò)去式歌謠,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)形容詞詞匯并初步感知was/were的用法;Presentation部分以毛毛蟲(chóng)變蝴蝶等生動(dòng)案例為情境,通過(guò)圖片對(duì)比、填
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module7Unit2 Grandma cooked fish的 PPT課件模板,共計(jì)21頁(yè),圍繞"家人活動(dòng)"主題深化一般過(guò)去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過(guò)動(dòng)詞短語(yǔ)復(fù)習(xí)和動(dòng)物對(duì)話視頻,激活學(xué)生已有知識(shí);Presentation部分以爺爺奶奶的一天活動(dòng)為主線,通過(guò)聽(tīng)力排序、跟讀模仿等活動(dòng),系統(tǒng)呈現(xiàn)phoned/listene
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module7Unit1 I helped mum的 PPT課件模板,共計(jì)28頁(yè),圍繞"家務(wù)勞動(dòng)"主題展開(kāi)一般過(guò)去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)掌握行為動(dòng)詞過(guò)去式的用法;Warm-up環(huán)節(jié)通過(guò)猜謎游戲和chant歌謠,激活學(xué)生關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的詞匯;Presentation部分以Amy給奶奶打電話的情境為主線,通過(guò)觀看視頻、回答
這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 2 After school的 PPT課件模板,共計(jì)44頁(yè),采用四環(huán)節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)部分通過(guò)詞匯分類(星期名稱、日常活動(dòng)短語(yǔ))、常用句型(詢問(wèn)星期、邀請(qǐng)活動(dòng))和典型例句構(gòu)建單元知識(shí)框架;知識(shí)梳理環(huán)節(jié)依次呈現(xiàn)星期一到星期日的單詞卡片,配合重點(diǎn)短語(yǔ)和句型的中英對(duì)照表,幫助學(xué)生建立詞匯與表達(dá)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;精講精練板塊深入解析7個(gè)核心知識(shí)點(diǎn),包括&qu
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module1 Unit 2 He's coo的PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè),共分為六個(gè)主要部分:Lead in通過(guò)家庭歌曲和家譜復(fù)習(xí)引入主題,學(xué)習(xí)家庭成員稱呼(aunt/uncle等)和性格形容詞(clever/naughty等);Presentation部分通過(guò)聽(tīng)音填空、看圖回答等形式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)描述家庭成員特征的句型(This is.../He&
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8Unit1 They sang beautifully的PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè),以一般過(guò)去時(shí)為教學(xué)重點(diǎn),完整包含六個(gè)部分。Warm up環(huán)節(jié)通過(guò)"last Sunday"時(shí)間軸和配對(duì)活動(dòng)(如washed clothes/had a picnic)激活舊知。Presentation分為三階段:首先通過(guò)"小鳥(niǎo)觀察兒童
這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 1 Our school subjects的 PPT課件模板,共計(jì)41頁(yè),共分為四個(gè)主要部分。第一部分“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”通過(guò)詞匯、短語(yǔ)和例句的集中展示,幫助學(xué)生快速回顧單元核心內(nèi)容,包括學(xué)科名稱、常用表達(dá)和典型句型。第二部分“知識(shí)梳理”以單詞為核心,逐一呈現(xiàn)語(yǔ)文(Chinese)、數(shù)學(xué)(Maths)、音樂(lè)(Music)等學(xué)科詞匯及相關(guān)場(chǎng)景詞匯,輔以短語(yǔ)和句
這是一套角的初步認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。在幼兒園和小學(xué)的學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)將包括數(shù)量、圖形和空間、邏輯和關(guān)系。圖形,即數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)習(xí),是非常重要的。除了各種形式之外,幾何學(xué)習(xí)也是一種角度的學(xué)習(xí)。在中學(xué)里,有各種與角度有關(guān)的知識(shí),如角度值的計(jì)算和三角函數(shù)。因此,角度是一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。
這是一套與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。本堂課教師首先利用復(fù)習(xí)的方式來(lái)幫助學(xué)生回顧分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系,這可以為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。其次,通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問(wèn)題,使學(xué)生能夠自主地總結(jié)本堂課的知識(shí)內(nèi)容,這也能夠使他們對(duì)知識(shí)有更深入的理解。最后,教師可以針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤給予糾正和指導(dǎo),提高他們解決問(wèn)題的能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)內(nèi)容《畫(huà)長(zhǎng)方形》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。PPT模板采用少量數(shù)學(xué)元素構(gòu)成了較為精簡(jiǎn)的背景圖,符合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。畫(huà)長(zhǎng)方形是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形的特征后對(duì)長(zhǎng)方形的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐性的探究。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)清晰明了,通過(guò)對(duì)PPT模板中的內(nèi)容學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握長(zhǎng)方形的正確畫(huà)法,為后續(xù)的圖形與幾何學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.1 變量與函數(shù)(第2課時(shí) 函數(shù))的PPT課件模板,共計(jì)34頁(yè),本套模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),隨后把內(nèi)容分為了八個(gè)部分,第一部分為“回顧舊知”,對(duì)上節(jié)課所講的內(nèi)容進(jìn)行了聯(lián)系,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)思維;第二部分“新知講解”對(duì)上一部分的題進(jìn)行了延伸,結(jié)合第二問(wèn)引出了函數(shù)的定義;第三部分為“新知應(yīng)用”,對(duì)剛學(xué)的概念進(jìn)行辨析鞏固,并闡述了函數(shù)的性質(zhì),再回到新知講解,介紹了
這是一套有關(guān)《最小公倍數(shù)》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。學(xué)生的學(xué)習(xí)必須得到良好的指導(dǎo)。雖然新課程改革要求學(xué)生自主學(xué)習(xí),但自主學(xué)習(xí)有一定的局限性和要求,并不是說(shuō)要學(xué)生完全的進(jìn)行自主的學(xué)習(xí),舍棄老師的輔導(dǎo),這是不對(duì)的。自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵包括自我控制和自我實(shí)現(xiàn),這是一種不斷向往和探索知識(shí)的學(xué)術(shù)心理要求。一旦這種學(xué)習(xí)熱情建立起來(lái),學(xué)生的成績(jī)肯定會(huì)提高,這也是家長(zhǎng)和老師的共同期望。
這是一套有關(guān)《最小公倍數(shù)》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。在當(dāng)今時(shí)代,普及小組學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)并不難。小組學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)生的合作意識(shí),還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造欲望。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,合作學(xué)習(xí)可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握,特別是通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐中的合作活動(dòng),了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,增加他們的印象,從而提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過(guò)小組學(xué)習(xí)和倡議,學(xué)生不僅提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī),而且提高了整體素質(zhì)
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)6.4《同分?jǐn)?shù)加減法解決問(wèn)題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括同分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算公式、同分?jǐn)?shù)加減法的含義、同分?jǐn)?shù)加減法習(xí)題講解等,共計(jì)20頁(yè);同分?jǐn)?shù)加減法主要考察了學(xué)生的計(jì)算能力,包括同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算、一般分?jǐn)?shù)計(jì)算等,相比整數(shù)、小數(shù)的計(jì)算更為復(fù)雜,本套PPT教學(xué)分?jǐn)?shù)內(nèi)容,用大量習(xí)題鍛煉學(xué)生的計(jì)算能力。
這是一套《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。在我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)改革的過(guò)程中,出現(xiàn)了許多值得我們反思的問(wèn)題。比如,基層教師隊(duì)伍建設(shè)的速度和水平跟不上政策的步伐,個(gè)別教師仍受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,無(wú)法快速提高教學(xué)適應(yīng)能力。在一些個(gè)別學(xué)校,由于教師的教學(xué)壓力很大,工資水平與工作環(huán)境和強(qiáng)度之間缺乏對(duì)應(yīng)關(guān)系,一些學(xué)校無(wú)法成功完成新課程改革分配的任務(wù)等等。為了解決這些問(wèn)題,必須改
這是一套《分?jǐn)?shù)加減簡(jiǎn)便運(yùn)算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。新課程改革以來(lái),我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教師積極參與教學(xué)改革和實(shí)踐過(guò)程,不斷提高教學(xué)能力,提高綜合素質(zhì),改變了傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)結(jié)構(gòu),從本質(zhì)上提高了學(xué)生的課堂質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生作為學(xué)習(xí)的載體和載體,必須樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,教師充其量只是助手和導(dǎo)師。學(xué)好的能力取決于學(xué)生自己,這也是以人為本的教育模式的主要特點(diǎn)。
這是一套《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。無(wú)論是純粹的數(shù)學(xué)家還是需到實(shí)踐成果的學(xué)科工作人員,在研究數(shù)學(xué)時(shí)都是建立新的數(shù)學(xué)節(jié)點(diǎn),尋找新的聯(lián)系,整合許多聯(lián)系,并從客觀世界中汲取養(yǎng)分,以豐富和擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)。所有的聯(lián)系都可以在解決問(wèn)題中發(fā)揮作用,為我們提供思想、理論和方法。在當(dāng)今時(shí)代,百姓的生活越來(lái)越離不開(kāi)數(shù)學(xué)。我們每天都享受到數(shù)學(xué)服務(wù),但很多人可能不知道,這些例子比比