這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課文內(nèi)容第三單元時(shí)間的測(cè)量第五課時(shí)機(jī)械擺鐘教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括擺鐘的組成材料、擺鐘工作的原理、觀察擺鐘的擺動(dòng)等,共計(jì)30頁;時(shí)間悄無聲息的流逝,古人卻讓時(shí)間“可視化”,從最早的日晷到如今的機(jī)械電子鐘表、手機(jī),時(shí)間已然成為一個(gè)家喻戶曉的信息,本套PPT采用實(shí)驗(yàn)觀察擺鐘的運(yùn)動(dòng),并得出相關(guān)結(jié)論;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第五課時(shí)課文內(nèi)容《浮力》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括浮力的產(chǎn)生原因、影響浮力大小的因素、如何測(cè)量浮力大小等,共計(jì)26頁;浮力是物體在水中受到的一個(gè)向上的力,當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),物體處于重力和浮力的二力平衡下,利用這一原理,本套PPT采用實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體所受到的浮力大??;
這是一套有關(guān)太陽系課件教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT模板,共計(jì)23頁。宇宙是浩瀚無垠、變幻莫測(cè)的,而宇宙又是由很多個(gè)部分組成的,太陽系是宇宙重要的組成部分之一,讓我們走進(jìn)今天課堂的學(xué)習(xí),一起來探索宇宙的奧秘。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件太陽系的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步深刻的了解有關(guān)太陽系的知識(shí),也可以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《垃圾的處理》的PPT模板,共計(jì)29頁。垃圾處理問題是社會(huì)生活中的重要問題之一,本節(jié)課以探究填埋垃圾是否安全有效來展開,設(shè)計(jì)出了合理且安全的垃圾填埋場(chǎng),并對(duì)比了焚燒垃圾法和填埋垃圾法之間的異同以及優(yōu)缺點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到正確處理垃圾的重要性,同時(shí)使學(xué)生建立起環(huán)保的意識(shí)和觀念。
這是一篇關(guān)于介紹日食和月食課件PPT模板教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)的PPT,共計(jì)10頁。日食和月食都是很難出現(xiàn)的奇觀,日食又有日全食,日偏食和日環(huán)食,日面全部被遮住,白天變成黑夜,這就是日全食,遮住部分就是日偏食,中央部分被遮住是日環(huán)食。月全食則是在晚上像白晝一樣,月食也分為月全食,月偏食,和半影月食。這些都是自然現(xiàn)象。
這是一個(gè)關(guān)于《探索宇宙》的PPT?!短剿饔钪妗肥墙炭瓢媪昙?jí)科學(xué)下冊(cè)第一章第二課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解太陽系的構(gòu)成,了解太陽系,了解我們所能夠觀察到的太陽系、銀河系,了解銀河系的主要構(gòu)成。銀河系的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)宇宙當(dāng)中時(shí)刻都會(huì)產(chǎn)生的恒星以及消亡的恒星。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《探索宇宙》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于小學(xué)體育五年級(jí)下冊(cè)乒乓球教學(xué)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)23張幻燈片。乒乓球享有“中國國球”的美譽(yù),在世界乒乓球比賽中,中國代表隊(duì)曾在取得耀眼的成績(jī)。因此乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)已經(jīng)被納入體育課程。然而在體育課上乒乓球的教學(xué)往往存在不少的問題。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師規(guī)范自己在乒乓球運(yùn)動(dòng)中的教學(xué)行為,也可以幫助同學(xué)們掌握正確的乒乓球運(yùn)動(dòng)方法。
這是一套有關(guān)人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)的組成PPT課件模板。"數(shù)學(xué)"是一門綜合性的學(xué)科,它不僅需要我們具備基礎(chǔ)的文字理解能力,還需要我們具備足夠的思維邏輯能力,此外,數(shù)學(xué)這門學(xué)科研究的領(lǐng)域也很廣,比如數(shù)量、空間、結(jié)構(gòu)等等。而對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,我們首要需要讓他們對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科有個(gè)基本的概念,從而為之后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。今天這節(jié)課我們將重點(diǎn)教會(huì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)"數(shù)的組成"
這是一套有關(guān)于人教版五年級(jí)音樂下冊(cè)《保衛(wèi)黃河》PPT課件模板。黃河是我們中華兒女的母親河,它也是華夏文明的發(fā)源地之一,今天這節(jié)課,我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于黃河的歌曲《保衛(wèi)黃河》,這是一首進(jìn)行曲題材的歌曲,它形象的體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期人們熱血奮戰(zhàn)的精神。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了此歌曲的音樂創(chuàng)造過程以及此歌曲中運(yùn)用到的音樂編曲手法等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的計(jì)算的PPT課件模板,共計(jì)九頁。對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說,對(duì)數(shù)字進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的計(jì)算來解決生活中的數(shù)學(xué)問題,是很有必要的。Powerpoint通過情境進(jìn)行導(dǎo)入,對(duì)簡(jiǎn)單的計(jì)算問題進(jìn)行了說明。隨后用幻燈片提出問題來引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行解答。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓引導(dǎo)孩子在教師設(shè)定的情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,掌握最基本的計(jì)算方法。
這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5課簡(jiǎn)單的計(jì)算課件PPT模板,共計(jì)26頁。小學(xué)一年級(jí)屬于數(shù)學(xué)的啟蒙初期階段,對(duì)于簡(jiǎn)單的計(jì)算進(jìn)行學(xué)習(xí)能夠幫助孩子解決生活中基本的數(shù)學(xué)問題。PowerPoint開篇對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行的回顧,運(yùn)用幻燈片對(duì)新知進(jìn)行了探究,進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課堂小節(jié)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓一年級(jí)的孩子更加熟練的掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《一天的垃圾》的PPT模板,共計(jì)19頁。垃圾是個(gè)體在生存和發(fā)展的過程中不可避免會(huì)產(chǎn)生的廢棄物品,其一般可分為生活垃圾、工業(yè)垃圾以及農(nóng)業(yè)垃圾。垃圾會(huì)對(duì)我們賴以生存的地球產(chǎn)生巨大的負(fù)擔(dān)和壓力,影響我們的生活環(huán)境。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到人類產(chǎn)生的垃圾的數(shù)量之多,進(jìn)而使學(xué)生樹立起環(huán)保的意識(shí)和觀念。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《用水測(cè)量時(shí)間》的PPT模板,共計(jì)36頁?!队盟疁y(cè)量時(shí)間》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了水鐘的運(yùn)作原理,發(fā)現(xiàn)了水位高低對(duì)于水流速度的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《時(shí)間在流逝》的PPT模板,共計(jì)29頁?!稌r(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第一節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以感受到時(shí)間快慢,認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性,同時(shí)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、合理安排自己的時(shí)間。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板,共計(jì)30頁?!稒C(jī)械擺鐘》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第五節(jié)。PPT模板通過記錄鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)來驗(yàn)證擺的等時(shí)性,同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)鐘擺,并探究了不同的鐘擺的擺動(dòng)快慢不一致的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—做一個(gè)鐘擺》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行DIY手作來導(dǎo)入新課;第二部分模板對(duì)鐘擺進(jìn)行了研究,并進(jìn)行了控制擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,而后對(duì)于控制擺動(dòng)的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,最后得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了控制擺錘重心的對(duì)比實(shí)驗(yàn);第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《擺的研究》的PPT模板,共計(jì)32頁。《擺的研究》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中提升學(xué)生的思考能力和動(dòng)手操作能力。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—太陽鐘》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出用太陽計(jì)時(shí)的問題來進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了古代計(jì)時(shí)的方法,包括香柱、漏沙、流水和太陽,并講解了如何用太陽進(jìn)行計(jì)時(shí);第三部分模板講述了如何用光影來計(jì)時(shí),科普了影子的變化規(guī)律;第四部分模板講述了計(jì)時(shí)工具,并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)太陽鐘》。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—我的水鐘》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式,水鐘的計(jì)時(shí)原理,以此進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了設(shè)計(jì)水鐘的制作計(jì)劃,并講述了其注意事項(xiàng)和所需的實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)計(jì)草圖,講解實(shí)驗(yàn)步驟;第三部分模板講述了影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素,并對(duì)制作的水鐘進(jìn)行改造;第四部粉模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂小結(jié)。
這是一套“蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《第二章圓柱和圓錐——圓柱的體積》課件”PPT,該模板根據(jù)四個(gè)步驟來講解圓柱的體積相關(guān)知識(shí)。首先是情境導(dǎo)入,讓同學(xué)們積極思考,激發(fā)學(xué)生興趣;其次是探究新知,由長(zhǎng)方體、正方體和圓柱進(jìn)行對(duì)比,從而探索出圓柱的體積公式;然后進(jìn)行課堂練習(xí),讓學(xué)生利用圓柱體積公式解答題目,鞏固學(xué)生的新知識(shí);最后擴(kuò)展延伸,老師進(jìn)行課堂小結(jié)和布置作業(yè),從而達(dá)到溫故知新的效果。