這是一套用于教學《文言文二則》部編小學語文四年級下冊的PPT課件模板,共63頁,包含兩個課時。第一課時分為四個活動:活動一通過解讀“囊螢夜讀”四字導入新課,介紹作者車胤及《晉書》,并回顧學習文言文的方法;活動二呈現《囊螢夜讀》的文言文內容,進行標注與斷句,幫助學生初步理解文本;活動三逐句解讀文言文,賞析其語言特點與思想內涵,引導學生體會車胤的勤學精神;活動四以小組合作的方式學習《鑿壁偷光》,遷移
這是一套用于教學小學語文四年級下冊課文《小英雄雨來》的PPT課件模板,共69頁,分為兩個課時。第一課時包括四個活動:首先通過播放下雨配音的課文內容視頻導入新課,活動一為初讀課文并檢查預習,學習生字詞,幫助學生掃清閱讀障礙;活動二為整體感知,學生快速閱讀課文,概括情節(jié)并學習為每一部分列出小標題,培養(yǎng)概括能力;活動三為品讀故事,學生快速閱讀課文第三部分,分析雨來被稱為小英雄的原因,領悟其勇敢機智的品
這是一套關于部編版語文三年級下冊《“諾曼底號”遇難記》的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是帶領學生深入理解課文內容,培養(yǎng)學生自主閱讀與分析文段的能力,同時讓學生感受哈爾威船長忠于職守、舍己為人的崇高精神,激發(fā)學生對英雄人物的崇敬之情,樹立正確的人生觀和價值觀。該套PPT分兩個課時展開本節(jié)課程。第一課時共四個部分,第一部分為創(chuàng)設情境揭示課題。第二部分為整體感知學習字詞,該部分要
這是一套關于部編版語文四年級下冊語文園地七的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過小組討論、對比分析、讀寫結合等方式,培養(yǎng)學生的自主探究能力和語言表達能力,提升學生對文本的分析和鑒賞能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為交流平臺,該部分通過展示文段,引導學生體會句子中的語言和動作描寫的用法及其作用,幫助學生學習人物描寫的方法。第二部分為識字加油站,該部分主要
這是一套關于部編版語文四年級下冊【快樂讀書吧】《十萬個為什么》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生初步感知科普作品內容的有趣和語言的生動,了解科學世界里的奧秘,對科普作品感興趣。該套PPT從四個方面展開【快樂讀書吧】《十萬個為什么》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導入部分,該部分主要是通過圖片和問題相結合的方式,激發(fā)學生對科普作品的興趣,引出本節(jié)課的主題。第二部分為由深入淺
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版主題為“轉述”的口語交際教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括交際場景分析、轉述的定義概述和方法、實景演練等,共計16頁;轉述是將他人告知的信息完整高效專遞的能力,生活中需要用到轉述能力的場景很多,例如老師讓我們給同學遞話、轉述通知等,掌握這項技能可以幫助我們更好的處理人際關系;本課件在內容上首先介紹了布置了課堂作業(yè),讓學生預習課文《琥珀》,以及本次口語
這是一套與《妙手寫美景,巧手著奇觀》部編小學語文四年級下冊有關的PPT,總共24頁。本節(jié)課教師按照課文的寫景順序來講述課文內容,使學生能夠更好地掌握游覽順序寫景的方法,并且學會抓住景物的特點進行描寫,從而提升他們的寫作能力。此外,通過引導學生畫游覽路線圖的方式,并且鼓勵學生積極討論和實踐,讓學生深入體會游記的寫作順序,培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是聊一聊自己的
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊部編版課文《池子與河流》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞教學、河流與池子的區(qū)別、文章主旨歸納等,共計27頁;本課件首先介紹了本節(jié)課的情境任務,帶領學生學習寓言詩,圍觀《克雷洛夫寓言》兩位主人公爭辯的場景,激發(fā)學生的學習興趣;接著進行圖片導入,讓學生觀賞河流和池子的圖片,判斷兩者的區(qū)別,并讓學生進行課文初讀,完成要求的任務,包括讀準字音、標出詩歌
這是一套適用于進行小學語文部編版三年級下冊課文《昆蟲備忘錄》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括昆蟲的作用、昆蟲的種類、與昆蟲相關的生字詞積累等,共計35頁;昆蟲屬于節(jié)肢動物,種類繁多,就目前發(fā)現的種類就高達100多萬種,面對如此復雜龐大的動物類型,人類探究的心從未熄滅,本課件帶領學生一起認識昆蟲,了解昆蟲,在內容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務,帶領學生步入豐富有趣的昆蟲世界,探索昆蟲身上的奧秘
這是一套關于部編版語文三年級下冊《習作:我做了一項小實驗》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生能夠按照實驗的順序把實驗過程寫清楚,培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣,激發(fā)學生對科學實驗的興趣,提高學生的書面表達能力。該套PPT從四個方面展開《習作:我做了一項小實驗》的這一節(jié)課程。第一部分為談話交流,導入習作,該部分以談話的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為聚焦記錄表,介紹小實驗,該
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊部編版課文《守株待兔》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括作者簡介、成語釋義、成語故事告訴我們的道理等,共計54頁;本課件首先講述了一位同學準備在閱讀交流會上分享一篇中國古代的寓言故事,讓學生根據所給信息猜測這篇故事具體是哪一篇,吸引學生的學習興趣,引入接下來的內容;然后介紹了作者韓非子的生平經歷和歷史成就,布置了自讀要求,讓學生結合注釋初步梳理故事情節(jié),并
這是一套關于部編版小學語文三年級下冊《看圖畫,寫一寫》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片??磮D寫話的方式可以提高學生對事物的描述能力,這種題目類型也是小學寫作中??嫉念愋?。這份演示文稿主要從四個部分展開《看圖畫,寫一寫》的寫作教學。第一部分是圖片引入,激趣寫作,這一部分主要通過風箏這一主題來引導學生學會描述一幅放風箏圖片中的內容。第二部分是觀察畫面,引導想象,這一部
這是一個《古詩三首》部編小學語文六年級下冊PPT,共計67頁。本套PPT模板由兩個課時組成。通過回憶學過的古詩詞中的傳統節(jié)日進行導入,第一課時分解賞析了《寒食》和《十五夜望月》,第二課時接著賞析了《迢迢牽牛星》。第一課時首先給學生播放一個關于寒食節(jié)的視頻,再呈現韓翃的畫像及簡介,介紹他的文學風格和創(chuàng)作背景。接著初讀古詩,對詩句中個別字注音,對重點詞進行釋義,接著逐句展示詩句,最后背誦古詩,并整理
這是一套關于部編版小學語文六年級下冊《他們那時候多有趣啊》的PPT課件通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。科技給我們的生活帶來了許許多多的便利,相比過去,我們現在的生活質量已經得到了很明顯的提高,而在未來我們的生活一定還會有更深入的變化。這份演示文稿主要從三個部分介紹了這篇文章。第一部分是初讀課文,感知理解,主要包括作者簡介、著讀資訊、字詞識記、詞語解釋和多音字教學。第二部分是穿
這是一套關于高一化學人教必修第一冊中第一課時配置一定物質的量濃度的溶液的PPT模板,共計45頁。學生通過本課時的學習,能夠了解容量瓶的特點與使用方法,了解實驗的操作步驟以及操作方法。PowerPoint開篇講解了一定物質的量濃度溶液的配置的實驗方法,運用幻燈片展示了實驗誤差的分析。通過演示文稿所展示的內容能夠讓學生通過實驗操作提高實驗技能和動手能力,了解操配置一定物質的量濃度溶液的步驟和操作要點。
這是一套關于五年級下冊科學《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板,共計30頁?!短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小,繼而在此基礎上驗證了物體比重與其沉浮情況之間的關系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力,同時增強學生探索科學世界的興趣。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板引導學生猜謎語,導入空氣這一新課內容;第二部分模板引導學生觀察空氣是否熱脹冷縮,并講述了常見的實驗方法,通過實驗進行觀察從而得出實驗結果;第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進行對比觀察,總結出空氣熱脹冷縮的特點,通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現象;第四部分模板拓展延伸了力學第一定律和課堂總
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了猜謎語導入,從謎底引入本節(jié)課所要學習的液體的熱脹冷縮;第二部分模板展示了水的三種形態(tài),并對水受熱和受冷后的體積變化進行實驗觀察,在實驗后舉一反三進行水的體積變化推測水的冷熱實驗;第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮;第四部分模板拓展延伸了熱力學,并進行了課堂總結和練習。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進行新課導入;第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進行了探究,并用實驗來驗證金屬是否有熱脹冷縮的現象,探討其鋼軌斷裂成幾段的原因;第三部分模板學以致用,將所學知識運用到日常生活中,并展示了生活中的熱脹冷縮現象;第四部分模板對課堂進行了總結。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進行了新課導入;第二部分模板進行了熱在金屬中的傳遞實驗,觀察探究熱的傳遞,而后又進行了用酒精燈加熱金屬條的實驗,并進行觀察記錄從而得出結論;第三部分模板進行了熱在金屬片中的傳遞實驗,總結出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現象;第四部分模板拓展延伸了熱力學第二定律,對課堂內容