這是一套與人教版九年級(jí)上冊(cè)因式分解法有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。通過學(xué)習(xí)因式分解法的課程后,學(xué)生們可以掌握運(yùn)用因式分解法來解一元二次方程,并根據(jù)方程式的特點(diǎn)來選擇合適的解法,從中了解到解決問題的方法是多樣的。同時(shí),在解題的過程中,學(xué)生的觀察和分析能力不僅可以得到顯著提升,他們還可以從不同的解題方法中總結(jié)出解題規(guī)律,這培養(yǎng)了他們善于歸納的習(xí)慣。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)一元二次方程有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠基于對(duì)一元一次方程概念的理解來推導(dǎo)出一元二次方程的定義,并掌握一元二次方程的一般形式和相關(guān)概念。因此,通過豐富的實(shí)例和練習(xí),學(xué)生們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)的概念有更深入的理解,他們也可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的重要作用,并激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。
這是一套關(guān)于利用集合圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含18張幻燈片。利用幾何圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題是小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn)內(nèi)容之一,教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí),除了要避免照本宣科,降低學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣之外,還需要巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)課堂,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,只有這樣才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對(duì)學(xué)生展開教學(xué)活動(dòng)。
這是一套與練習(xí)五人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含16張幻燈片。在本堂課中,教師組織有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助學(xué)生了解長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率,運(yùn)用已學(xué)知識(shí)來進(jìn)行正確的換算,從而掌握換算方法,這培養(yǎng)了學(xué)生簡(jiǎn)單的推理能力,使他們擁有解決問題的基本策略。同時(shí),在參與一系列的活動(dòng)后,不僅可以提高學(xué)生們參與學(xué)習(xí)的意識(shí),還能夠使他們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要價(jià)值,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,創(chuàng)編出富有創(chuàng)意的寶葫蘆故事,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),體會(huì)作者通過故事想要傳達(dá)的道理,初步樹立正確的價(jià)值觀。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)包括四個(gè)部分,第一部分為探一探寶葫蘆的秘密,該部分主要是初步認(rèn)識(shí)作者,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為闖一闖字詞大挑戰(zhàn),該
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《插上科學(xué)的翅膀飛》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含57張幻燈片。這篇文章主要和科幻有關(guān),通過學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生了解科幻故事的特點(diǎn),能夠結(jié)合科學(xué)知識(shí)展開合理而奇特的想象,編寫一個(gè)科幻故事,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生感受科幻的意義。這份演示文稿主要從七個(gè)部分展開對(duì)這篇文章的講解。第一部分是激趣導(dǎo)入,引出課題,這一部分主要通過圖片的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科幻作
這是一個(gè)《習(xí)作:家鄉(xiāng)的習(xí)俗》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)51頁(yè)。本套PPT模板通過寫法將其分為六步,開篇先介紹了各地的習(xí)俗,接著播放一個(gè)習(xí)俗的視頻,讓學(xué)生直觀感受不同地域習(xí)俗的獨(dú)特魅力,營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍,再以一個(gè)征稿啟事為由,自然引出本次習(xí)作主題 —— 家鄉(xiāng)的習(xí)俗。同時(shí)還說明了習(xí)作時(shí)的要求和介紹了風(fēng)俗的定義。第一步為認(rèn)識(shí)風(fēng)俗,選材構(gòu)思,介紹并討論了各種民俗風(fēng)俗;第二步為審題指導(dǎo),確定
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象力》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)31頁(yè);本課件在內(nèi)容上分為四個(gè)部分,第一部分首先例舉多個(gè)想象題目,如“貪玩的小水滴”“假如人類可以冬眠”等,提出問題,帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)題目進(jìn)行聯(lián)想,并總結(jié)出“抓住題目中的關(guān)鍵詞思考,就能引發(fā)無(wú)限的遐想”;第二部分,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,創(chuàng)作自己感興趣的題目;第三部分展示習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》和《尾巴它有一只貓》,解析作者
這是一套與《文具的家》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含50張幻燈片。通過該課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握多音字的不同讀法以及用法,也可以通過多種學(xué)習(xí)方法來提高他們的識(shí)字能力,從而培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。此外,教師也需要運(yùn)用多種教學(xué)策略來提高學(xué)生的參與度,注重方法教學(xué)和指導(dǎo),提高學(xué)生的理解能力,也能夠促進(jìn)他們愛護(hù)文具的好習(xí)慣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是文具盒的構(gòu)成
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《一副名揚(yáng)中外的畫》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括成語(yǔ)釋義和用法、《清明上河圖》簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)34頁(yè);《清明上河圖》是北宋畫家張擇端為記錄當(dāng)時(shí)的汴京的城市面貌所創(chuàng)作,整個(gè)畫卷長(zhǎng)達(dá)五米,里面的人物角色栩栩如生,對(duì)歷史學(xué)家研究北宋時(shí)期的文化和經(jīng)濟(jì)狀況有著重要價(jià)值,本課件就帶領(lǐng)學(xué)生來了解這副大名鼎鼎的藝術(shù)作品;本課件在內(nèi)容上首先介紹了
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《可愛的生靈》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括好詞佳句積累、明信片相冊(cè)賞析、文章主旨分析等,共計(jì)19頁(yè);課件在表達(dá)形式上以大自然的綠色為主題色,創(chuàng)設(shè)了春游郊游的主題情境,更加生動(dòng)有趣;本課件首先播放了一個(gè)主題為“神州大地,可幸可愛”的短片,引入課文內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并布置初讀的任務(wù),包括一邊讀一邊想象畫面、體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句等;接著圍繞著
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《表里的生物》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景、主要情節(jié)、人物特點(diǎn)以及主題思想的介紹與解析,共計(jì)70頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過自然界中有生命的聲音引出自然界中無(wú)生命物體的聲音,導(dǎo)入新課,并插入精美的圖片展示了自然界各種動(dòng)物包括哺乳類、爬行類、鳥類以及遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍等,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;接著簡(jiǎn)要介紹了作者馮至的生平介紹和主要作品,讓學(xué)生了解到作者
這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元let's try and talk英語(yǔ)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了43張幻燈片。在上一節(jié)課第一課時(shí)的課堂上,我們已經(jīng)給同學(xué)們講解了課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及課文重難點(diǎn)的具體內(nèi)容,并讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了一些go to school等基本詞匯,而這節(jié)課我們將進(jìn)一步深度來運(yùn)用這些詞匯,并教會(huì)同學(xué)們背誦一些具體句式和用句式造句和寫對(duì)話。
這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第5課時(shí)(Section B 2a-2e)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開這一節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過多媒體展示了一些與本單元相關(guān)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行描述,引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening,該部分通過閱讀文章,引導(dǎo)學(xué)生概括文章的大意。第三部分為While-li
這是一套與Unit 11第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共40頁(yè)。本節(jié)課通過具有創(chuàng)意性的課堂活動(dòng),包括口語(yǔ)辯論和寫作等,全面提高同學(xué)們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,使他們的口語(yǔ)表達(dá)更加流利和具有邏輯性,也使他們的寫作內(nèi)容更加有深度和具有創(chuàng)新性。同時(shí),為了培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)和探究能力,教師可以通過小組項(xiàng)目來使同學(xué)們共同完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),這不僅培養(yǎng)了他們的合作精神,
這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第5課時(shí)Section B 2a-2e的PPT課件,一共包括45張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)閱讀課,在閱讀課中,教師除了需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法之外,還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章中所表達(dá)的價(jià)值觀。該P(yáng)PT模板從八個(gè)部分展開這堂課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,通過欣賞詩(shī)歌的方式來引出每個(gè)決定都對(duì)我們未來的生活有很大的影響,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)Q定的重要性。第二部分是讀前部分,主要引導(dǎo)
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第十三單元第五課時(shí)“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何處理不需要的物品、地球污染現(xiàn)狀進(jìn)一步解讀、新句型新詞匯掌握等,共計(jì)47頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行課堂導(dǎo)入,闡明了截止2025年,地球的垃圾量已經(jīng)到達(dá)驚人的二十億,提出話題“你能想象地球充滿垃圾的樣子嗎?”和“你如何處理不再需要的物品”;然后強(qiáng)調(diào)了沒有無(wú)用的物品如
這是一套與Unit 10第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課教師首先播放與文化習(xí)俗的相關(guān)視頻,不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,也引入了本節(jié)課的話題內(nèi)容。同時(shí),通過呈現(xiàn)真實(shí)的跨文化交際案例,引導(dǎo)學(xué)生分析案例的沖突原因并提出解決措施,在這個(gè)過程中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來表達(dá)自己的看法,也能夠有效提高他們解決實(shí)際問題的能力。這份PPT由
這是一套與Unit 14第5課時(shí)Section B 2a-2e有關(guān)的PPT,總共42頁(yè)。本節(jié)課主要開展的是閱讀和寫作活動(dòng),教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式,并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí),不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,也增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。其次,為幫助學(xué)生在英語(yǔ)寫作方面有所突破和創(chuàng)新,教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫作風(fēng)格和視角,讓學(xué)生掌握不同的表達(dá)方式,從而確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)
這是一套與Unit 8第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升解決問題的能力。同時(shí),就學(xué)生在練習(xí)和討論過程中所出現(xiàn)的問題,教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行針對(duì)性的講解和知識(shí)歸納,幫助他們梳理知識(shí)體系,并對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)有更深入的理解。此外,在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給