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Unit 9 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：79M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 9第6課時(shí)（Section B 3a-Self Check）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)Unit 9第6課時(shí)（Section B 3a-Self Check）的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分通過(guò)觀看視頻引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listen
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Unit 13 第3課時(shí) Section A Grammar Focus 4c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第13單元第三課時(shí)“Section A Grammar Focus-4c”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂知識(shí)習(xí)題演練、上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)句型和短語(yǔ)的用法等，共計(jì)38頁(yè)；第三課時(shí)是對(duì)上一課時(shí)的延伸教學(xué)，語(yǔ)法知識(shí)和話題討論都更加深入，本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)圖片展示了地球正在遭受嚴(yán)重的污染問(wèn)題，例如河流的污染前后對(duì)比圖，展示河流周圍垃圾無(wú)處不在
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Unit 11 第2課時(shí)Section A 3a 3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 11第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練，教師首先通過(guò)知識(shí)回顧的方式來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語(yǔ)，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外，教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，使他們?cè)谡Z(yǔ)言情境中自然地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行表達(dá)，這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識(shí)，
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Unit 12 第2課時(shí)Section A 3a 3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：68M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與Unit 12第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師采用了多種教學(xué)方法，包括問(wèn)題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法，通過(guò)設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀課文，同時(shí)，在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧，使同學(xué)們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中逐步理解文章內(nèi)容，也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后，組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難
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Unit 10 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與Unit 10第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共36頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)的全面回顧和深入拓展，才能夠有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果和同學(xué)們的綜合能力。因此，在引導(dǎo)學(xué)生討論交流的過(guò)程中，為了幫助學(xué)生對(duì)于跨文化交際有更加深刻的理解，教師可以呈現(xiàn)相應(yīng)視頻和圖片來(lái)幫助學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們
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Unit 10 第2課時(shí) Section A 3a 3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：69M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套與Unit 10第2課時(shí)Section A 3a-3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共38頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們的各方面能力都能夠有所提升，包括閱讀理解、寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力，教師在教學(xué)過(guò)程中要注重教授學(xué)生相應(yīng)的解題技巧，幫助學(xué)生能夠讀懂與不同國(guó)家文化風(fēng)俗相關(guān)的文章，并且能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言來(lái)復(fù)述文章內(nèi)容，這不僅提高他們的口語(yǔ)表達(dá)，也使他們進(jìn)一步掌握所學(xué)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這份PPT
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Unit 13 第2課時(shí) Section A 3a 3d 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第13單元第二課時(shí)“Section A 3a-3d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、新英語(yǔ)單詞教學(xué)、語(yǔ)法點(diǎn)總結(jié)等，共計(jì)32頁(yè)；本課件的主題是“我們正在努力拯救地球”，圍繞這個(gè)話題教學(xué)關(guān)于地球環(huán)保的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)，在內(nèi)容上首先用雙語(yǔ)介紹了目前地球上瀕危的動(dòng)物，包括金絲猴、朱鹮、華南虎、藏羚羊等，并通過(guò)鯊魚(yú)的短片引
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Unit 12 第1課時(shí)Section A 1a 2d 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：75M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 12第1課時(shí)Section A 1a-2d九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)播放有趣的視頻來(lái)引入本節(jié)課的話題，這不僅提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)依次呈現(xiàn)圖片的方式來(lái)教授重點(diǎn)詞匯，并通過(guò)游戲的方式鞏固同學(xué)們對(duì)于新詞匯的記憶。此外，通過(guò)聽(tīng)力和語(yǔ)法練習(xí)，讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，提高他們運(yùn)用知識(shí)的能力。這份
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Module1用過(guò)去式寫(xiě)過(guò)去和現(xiàn)在的生活變化外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module1用過(guò)去式寫(xiě)過(guò)去和現(xiàn)在的生活變化的PPT課件模板，共計(jì)27頁(yè)，分為四個(gè)主要部分：寫(xiě)作方法指引、基礎(chǔ)知識(shí)精講、模擬寫(xiě)作提升和真題寫(xiě)作練習(xí)。第一部分寫(xiě)作方法指引通過(guò)對(duì)話和示例引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在的生活，并提供了開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的寫(xiě)作框架。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)精講詳細(xì)講解了相關(guān)句型，包括引入話題、描述過(guò)去和現(xiàn)在生活的句式，以及表達(dá)情感的結(jié)尾句，同時(shí)系統(tǒng)梳理了
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Module2仿寫(xiě)法寫(xiě)某人過(guò)去和現(xiàn)在的變化外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module2仿寫(xiě)法寫(xiě)某人過(guò)去和現(xiàn)在的變化的PPT課件模板，共計(jì)30頁(yè)，分為四個(gè)主要部分：寫(xiě)作方法指引、基礎(chǔ)知識(shí)精講、模擬寫(xiě)作提升和真題寫(xiě)作練習(xí)。第一部分寫(xiě)作方法指引通過(guò)原文示范和仿寫(xiě)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握描述人物變化的句式結(jié)構(gòu)，并提供完整范文示例。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)精講系統(tǒng)梳理了描述人物過(guò)去和現(xiàn)在的句型模板，包括人物狀態(tài)、活動(dòng)、地點(diǎn)等分類詞匯，并詳細(xì)對(duì)比講解了一般
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Module7漢堡法寫(xiě)父母職業(yè)工作時(shí)間外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module7漢堡法寫(xiě)父母職業(yè)工作時(shí)間的PPT課件模板，共計(jì)26頁(yè)，分為四個(gè)主要部分：寫(xiě)作方法指引、基礎(chǔ)知識(shí)精講、模擬寫(xiě)作提升和真題寫(xiě)作練習(xí)。第一部分寫(xiě)作方法指引通過(guò)原文對(duì)話和示例展示"漢堡式"寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，包括外貌描寫(xiě)、職業(yè)介紹、工作時(shí)間說(shuō)明和情感表達(dá)四個(gè)層次，并配有完整范文。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)精講系統(tǒng)梳理了相關(guān)句型模板，包括外貌特征、職業(yè)名稱
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Module4 大綱法寫(xiě)做事遇意外急忙求助外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module4 大綱法寫(xiě)做事遇意外急忙求助的PPT課件模板，共計(jì)24頁(yè)，分為四個(gè)結(jié)構(gòu)化模塊。第一部分"寫(xiě)作方法指引"通過(guò)超市購(gòu)物、踢足球等生活場(chǎng)景示例，完整呈現(xiàn)"介紹背景-描述活動(dòng)-突發(fā)意外-尋求幫助-解決問(wèn)題"的寫(xiě)作框架，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生敘述意外事件的能力。第二部分"基礎(chǔ)知識(shí)精講"系統(tǒng)分解寫(xiě)作要素：開(kāi)篇
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Module9思維導(dǎo)圖法介紹上周的生活外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module9思維導(dǎo)圖法介紹上周的生活的PPT課件模板，共計(jì)26頁(yè)，分為四個(gè)主要部分：寫(xiě)作方法指引、基礎(chǔ)知識(shí)精講、模擬寫(xiě)作提升和真題寫(xiě)作練習(xí)。第一部分寫(xiě)作方法指引通過(guò)書(shū)信范例展示寫(xiě)作框架，包括開(kāi)頭引入話題、中間描述具體活動(dòng)和結(jié)尾表達(dá)感受三個(gè)層次，并配有公園游玩和超市購(gòu)物的完整范文。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)精講系統(tǒng)梳理了相關(guān)句型模板，包括時(shí)間表達(dá)、地點(diǎn)詞匯、活動(dòng)動(dòng)詞和感
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【單元導(dǎo)讀】處處留心皆學(xué)問(wèn)人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元"處處留心皆學(xué)問(wèn)"單元導(dǎo)讀PPT課件模板，共計(jì)使用了20張幻燈片。觀察能力也屬于我們?nèi)俗陨砟芰Φ囊徊糠?，留心觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)之處，也會(huì)去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于本單元的主題和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了觀察能力的培養(yǎng)以及介紹了"處處留心皆學(xué)問(wèn)"的內(nèi)涵。
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《黃山奇石》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?01M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與《黃山奇石》有關(guān)的PPT，總共50頁(yè)。教師首先富有感情地為學(xué)生朗讀課文，讓學(xué)生感受到課文的全文感情，更好地理解和掌握課文內(nèi)容，了解黃山的奇石的特點(diǎn)，感受到大自然的美麗和神奇。同時(shí)，教師通過(guò)呈現(xiàn)多種朗讀的形式，并借助豐富的多媒體資源，包括圖片和視頻等資源，來(lái)為學(xué)生呈現(xiàn)黃山奇石的獨(dú)特之處，也能夠讓學(xué)生感受到課文的語(yǔ)言美，激發(fā)他們對(duì)于自然的熱愛(ài)和向往。
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《古詩(shī)二首》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?30M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于《古詩(shī)二首》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含55張幻燈片。自古以來(lái)詩(shī)詞就在民間廣為流傳，成為人們生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)古代的文學(xué)作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠(yuǎn)的中國(guó)文化，無(wú)論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)還是風(fēng)華絕代的唐詩(shī)宋詞，他們都無(wú)不綻放著中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文學(xué)作品都是為了追隨人類社會(huì)的共同規(guī)則。
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《葡萄溝》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?08M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于《葡萄溝》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含47張幻燈片。葡萄溝位于我國(guó)的新疆，主要因?yàn)槭a(chǎn)葡萄而得名，當(dāng)葡萄成熟時(shí)，當(dāng)?shù)厝藗冞€會(huì)舉行葡萄節(jié)，農(nóng)場(chǎng)主會(huì)非常熱情地邀請(qǐng)大家來(lái)品嘗他們自己種植的葡萄。葡萄溝也是語(yǔ)文二年級(jí)課文中的一篇文章，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章來(lái)感受葡萄溝的美麗景色和豐富物產(chǎn)，激起學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛(ài)之情。
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《日月潭》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大小：192M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套關(guān)于《日月潭》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含51張幻燈片。日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖，日月潭的水很深，呈碧綠色，清晨、午時(shí)和傍晚的日月潭都能給我們帶來(lái)不一樣的景色。由于日月潭風(fēng)景優(yōu)美，還吸引了許許多多的中外游客。教師通過(guò)借鑒這份PPT模板來(lái)對(duì)日月潭進(jìn)行展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，可以幫助學(xué)生感受日月潭之美。
- 含教案
《燈光》六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大?。?41M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《燈光》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文寫(xiě)作手法賞析等，共計(jì)20頁(yè)；“燈光”似乎代表了希望，只要有燈光，就可以照亮前方的路，讓我們不在因?yàn)楹诎档胶歪葆?，在?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，總有一些人化身燈光，指引他人，普照他人，用自己的信仰和精神延續(xù)新中國(guó)的“火種”；
- 含教案
《桂花雨》部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與《桂花雨》部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。本節(jié)課首先通過(guò)談話的方式來(lái)導(dǎo)入本課內(nèi)容，要求學(xué)生分析課文的題目并提出相關(guān)問(wèn)題，之后自由朗讀課文，圈出生字詞，在教師的詳細(xì)講解下掌握課文生字詞內(nèi)容。同時(shí)，教師要求學(xué)生朗讀課文并進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)他們理解作品的思想感情。最后，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并談?wù)劚菊n內(nèi)容的寫(xiě)作方法。