這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課文《獵人海力布》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括民間故事的特點(diǎn)、課文情節(jié)梳理、課文角色理解等,共計(jì)28頁(yè);PPT通過(guò)教學(xué)課文《獵人海力布》闡明如何學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地復(fù)述民間故事,《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古地區(qū)流傳的民間故事,獵人海力布善良勇敢,不僅救了小白蛇,得到蛇的報(bào)恩后,因?yàn)檎让媾R被洪水淹沒(méi)的村民而變成石頭;
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《寫作:學(xué)習(xí)仿寫》的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確仿寫的概念與方法,認(rèn)識(shí)到仿寫對(duì)寫作提升的重要性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力和對(duì)生活的觀察力與感悟力,激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣與熱情。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《寫作:學(xué)習(xí)仿寫》的這一節(jié)課程。第一部分為走進(jìn)經(jīng)典,選好精讀范文,該部分對(duì)仿寫的相關(guān)定義進(jìn)行了介紹,并從情境活動(dòng)與選擇范文兩方
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《“諾曼底號(hào)”遇難記》的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀與分析文段的能力,同時(shí)讓學(xué)生感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的崇高精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)英雄人物的崇敬之情,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)展開(kāi)本節(jié)課程。第一課時(shí)共四個(gè)部分,第一部分為創(chuàng)設(shè)情境揭示課題。第二部分為整體感知學(xué)習(xí)字詞,該部分要
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《我的“自畫像”》的PPT課件,一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面深入認(rèn)識(shí)自己,掌握描述自我特點(diǎn)的方法,且能夠完整生動(dòng)的描繪自己的“自畫像”。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,激發(fā)表達(dá)興趣,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生梳理整篇習(xí)作的脈絡(luò),該部分還介紹了多個(gè)對(duì)外貌、性格、興趣愛(ài)好等描述人物的形容詞。第二部分為明確寫
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《西游記》名著導(dǎo)讀的PPT課件,一共包括74張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)名著的閱讀興趣,感受《西游記》中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和人文精神,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作品中人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì),樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀和人生觀。該套PPT分兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)主要是幫助學(xué)生了解《西游記》的主要內(nèi)容和主要人物,學(xué)習(xí)精讀與跳讀兩種閱讀方法。該課時(shí)首先對(duì)西游記的作者進(jìn)行了
這是一套與唐詩(shī)三首之《茅廬為秋風(fēng)所破歌》有關(guān)的PPT,總共20頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)展示有關(guān)課文的圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考,從而引出杜甫所創(chuàng)作的經(jīng)典詩(shī)篇,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次,引導(dǎo)學(xué)生初讀詩(shī)歌并整體感知詩(shī)歌內(nèi)容,并將學(xué)生分成小組圍繞有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論,使學(xué)生能夠通過(guò)詩(shī)歌所描寫的情景來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情,這不僅引導(dǎo)學(xué)生深入分析詩(shī)歌內(nèi)容,也有效提升他們的文學(xué)素養(yǎng)。這份PPT由六
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《大象的耳朵》的PPT課件,一共包括51張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握生字詞,且能夠正確的認(rèn)讀和書寫,同時(shí),通過(guò)本篇課文的學(xué)習(xí)體會(huì)“人家是人家,我是我”這句話的含義,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。該節(jié)課程分兩個(gè)單元展開(kāi)。第一單元包括四個(gè)部分。第一部分為趣味導(dǎo)入,初遇“耳朵”,該部分首先向同學(xué)提問(wèn),讓學(xué)生思考大象的耳朵有什么特點(diǎn),從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為
這是一套與《寫作:學(xué)寫讀后感》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共40頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們不僅可以了解讀后感的寫作要求,還可以掌握讀后感的基本結(jié)構(gòu)。同時(shí),教師可以引用優(yōu)秀的讀后感范例,鼓勵(lì)學(xué)生積極討論和交流,分享自己獨(dú)特的見(jiàn)解,并通過(guò)課堂寫作練習(xí)來(lái)鞏固寫作技巧,從而有效培養(yǎng)學(xué)生的分析和寫作表達(dá)能力,也有利于提高他們的邏輯思維能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是熱映電影,此模板首
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《亡羊補(bǔ)牢》的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會(huì)故事蘊(yùn)含的深刻道理,并能將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。該節(jié)課程共分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)主要是幫助學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行初步學(xué)習(xí),共包括五個(gè)部分。第一部分為看圖片,猜一猜,該部分展示了四個(gè)圖片,引導(dǎo)學(xué)生回憶寓言故事,引出本節(jié)課的主題。第二部分為讀題目,想一想,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《總也倒不了的老屋》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事初讀、角色扮演、生字詞教學(xué)等,共計(jì)30頁(yè);《總也倒不了的老屋》與“似乎施了魔法”的老屋有關(guān),老屋為了幫助不同的小動(dòng)物躲避風(fēng)雨,一直撐著不倒下,并且讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力預(yù)測(cè)結(jié)局,老屋到底是倒下了還是一直沒(méi)倒,可以鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言邏輯能力;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《繽紛的世界》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作文例文分析、寫作表達(dá)方法教學(xué)、場(chǎng)景如何描寫得生動(dòng)等,共計(jì)17頁(yè);我們眼中的世界是什么樣的?如果一定需要一個(gè)詞匯來(lái)表達(dá),那就是繽紛多彩,繽紛的世界有著不斷輪轉(zhuǎn)的四季,有著多元的文化,世界包容又多元,世界繽紛又多彩;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《大自然的聲音》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大自然的聲音的種類、大自然聲音的特點(diǎn)、對(duì)大自然的熱愛(ài)與保護(hù)等,共計(jì)24頁(yè);大自然是我們賴以生存的家園的重要部分,這里生活著許多動(dòng)物,有完整的食物鏈和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境,并且生物圈的能量傳遞才能維持人類生存,我們要保護(hù)大自然,熱愛(ài)大自然;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)三年級(jí)上冊(cè)課文第四單元名字里的故事教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括部分名人名字里蘊(yùn)含的典故、口語(yǔ)交際的要求、諺語(yǔ)的釋義和使用等,共計(jì)28頁(yè);討論名字里的典故和故事,既可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,也可以積累文學(xué)知識(shí),讓學(xué)生了解名人的事跡和生平經(jīng)歷,并培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣;
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。童話故事是我們童年必不可少的讀物,它幾乎陪伴著我們成長(zhǎng)。而《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事也是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?,而今天這節(jié)課,我們將從寫作手法以及具體的故事情節(jié)和人物性格來(lái)進(jìn)一步分析《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事的具體內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《植物媽媽有辦法》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括蒲公英的形狀特點(diǎn)、蒲公英的繁殖方式、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)42頁(yè);蒲公英是一種草本植物,多生長(zhǎng)于北半球溫帶和亞熱帶地區(qū),屬于喜冷涼的植物,蒲公英的繁殖方式很特別,是以風(fēng)為媒介,將蒲公英輕若鴻毛的種子吹落到各個(gè)地方,本套PPT對(duì)蒲公英進(jìn)行了全面的介紹;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《快樂(lè)讀書吧:讀讀童話故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括經(jīng)典童話故事介紹、童話故事的特點(diǎn)、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)22頁(yè);童話故事是陪伴我們成長(zhǎng)的文學(xué)作品,在閱讀童話故事的過(guò)程中,我們不僅見(jiàn)識(shí)了作者筆下充滿想象和富有童趣的世界,也通過(guò)童話故事明白事理,培養(yǎng)正確的三觀;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元識(shí)字課文《田家四季歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括田家的定義概述、課文生字詞教學(xué)、四季的田家特點(diǎn)等,共計(jì)54頁(yè);田家四季有著不同的風(fēng)景,根據(jù)季節(jié)也要進(jìn)行不同的農(nóng)事活動(dòng),例如春季播種,秋季收獲等,讓學(xué)生根據(jù)兒歌了解基本的農(nóng)事活動(dòng),并掌握農(nóng)業(yè)相關(guān)的生字詞,拓展學(xué)生的視野;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《場(chǎng)景歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂目標(biāo)闡述、課文生字詞教學(xué)、場(chǎng)景刻畫的寫作方法等,共計(jì)50頁(yè);場(chǎng)景描寫是記敘文中不可缺少的橋段,我們要學(xué)習(xí)豐富對(duì)場(chǎng)景的描寫方式,讓場(chǎng)景刻畫更加栩栩如生,本套PPT針對(duì)場(chǎng)景歌進(jìn)行教學(xué),分析了場(chǎng)景刻畫的表達(dá)技巧,提升學(xué)生的寫作能力;
這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《語(yǔ)文園地四》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文中人物特點(diǎn)分析、如何理解小說(shuō)人物、描寫方法的作用和靈活運(yùn)用等,共計(jì)52頁(yè);語(yǔ)文園地是進(jìn)行單元課文知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,并提升學(xué)生綜合語(yǔ)文能力的課程,匯集了單元課文的文學(xué)知識(shí)和寫作手法知識(shí),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固提高,是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《飲湖上初晴后雨》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞釋義講解、詩(shī)詞意境分析、詩(shī)詞主旨?xì)w納等,共計(jì)25頁(yè);《飲湖上初晴后雨》用精煉的語(yǔ)言描繪了西湖初晴后雨的畫面,晴天的波光粼粼,雨天的煙雨朦朧,天氣的變化之美在詩(shī)詞中展現(xiàn),表達(dá)出作者對(duì)西湖美景的贊嘆與欣賞;